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《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
试题类型语段压缩是高考常见的语言表达主观题考查形式,主要考查信息筛选、概括和表达等语言运用能力。在实际应用中,压缩语段的技巧和能力更是阅读、尤其是现代文阅读的重要支撑。语段的压缩概括在高考中常见的考查形式有三种:1.一般性概括。一般要求将一个较长的语段压缩为一段较短的话,除限定字数外,对压缩的内容和语言形式通常没有过多限定。2.按要求概括。根据题目要求,筛选文段中相关信息,以规定的语言形式表述。常见的规定语言形式有拟导语、拟标题、拟定义、概括结论等。3.提取关键词。要求提取一段话的主要信息,写出若干关键词语。一般对关键词语的数量有限定。值得注意的是,筛选、概括信息的能力是阅读能力的重要组成部分,因而对它的考查在阅读试题中也常常有所体现,有时甚至直接以压缩语段的形式来考查。 相似文献
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语言运用题型多样,在此我们重点谈压缩语段、扩展语句、仿写句子这三类。一、压缩语段【考点阐释】所谓"压缩语段",是指将一段内容较多、篇幅较长的文字,按要求提炼、概括、整合成中心明确、语言流畅的简短文字。它包括概括文段主旨,拟标题、拟关键词,写一句话新闻等题型;主要是通过对信息的筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的。压缩语段重在"缩",其实质是考查考生的阅读理解能力,以及 相似文献
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【高考考点】扩展语句,压缩语段【考查要求】扩展语句主要考查扩充语言成分、丰富语言信息的能力;压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。【考点解读】扩展语句与压缩语段是一个问题的两个方面,要求考生既具备准确提取语言信息的能力,又具备准确运用语言进行合理表达的能力,二者相辅相成,不可偏废。 相似文献
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[压缩语段考点阐要]“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。主要考查考生对信息的提炼、概括、压缩能力及表述能力。恰当的压缩语段,大致需要两种能力:筛选和概括能力。压缩语段的题目,特别体现了思维的外化,也就是说,准确把握语段整体结构与内容是压缩语段不可回避、不容轻视的基础。 相似文献
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压缩语段，就是要求考生压缩语段的文字，用简洁的语言传达出语段的主要信息。其关键在于对语段主要内容进行归纳、概括。那么如何对语段内容进行归纳、概括呢?根据语段结构进行归纳、概括实属一种行之有效的方法。 相似文献
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李明隆 《第二课堂(小学)》2006,(8)
“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力。“压缩语段”考查的是将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力。扩展语句和压缩语段的共同点是题目都给出一定的材料,不同的是扩展语句需要添枝加叶,压缩语段需要删繁就简。不少同学对这类题目望而生畏,不知从何下手。压缩语 相似文献
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【考点透视】信息筛选是近年来中考试题的一个常设考点,主要考查学生的信息筛选能力和语言概括能力。信息筛选题主要以短新闻为素材,从语段压缩的角度命题,要求从中筛选相关信息,对新闻内容进行高度压缩。统观2009年中考试题,信息筛选题可分三类：①给材料拟写一个恰当的标题;②用简要的语言概括材料的主要内容;③提取材料的关键词。 相似文献
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压缩语段就是将内容丰富的长语段按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、快速把握语段主要内容的能力及表述能力,这些能力是语文阅读能力的重要方面。压缩语段不仅是近几年高考命题的热点,也是我们现实生活中必... 相似文献
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概写题主要考查学生压缩语段的能力,要求对一个自然段、一个句群或几个自然段的信息进行筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的。可以说,它是从思维的角度考查学生概括能力的试题。压缩语段所涉及的能力是多方面的。如:信息的区分、筛选能力,语言结构的切分能力, 相似文献
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压缩语段就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段或句子。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将 相似文献
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压缩语段是近几年高考中新出现的一种题型,它一般以限字数压缩主要内容,或拟一句话新闻,或拟文章标题等,目的是考查学生对语言的提炼和概括的能力。这种题看起来比较简单,但实际答起来往往差错较大,主要原因是学生没有注意这类题的解题方法。在多年的复习指导中,我归纳了“四字诀”这一解题方法,觉得效果是非常理想的。四字诀之一:摘摘即摘取。许多需要压缩的语段其主要内容往往是比较概括的,有的甚至以中心句的形式出现。如果碰上这种情况,我们只需把概括的句子摘出来,适当加以组织,这样,压缩的任 相似文献
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焦文林 《中学语文(读写新空间)》2014,(12):45-47
【考纲解读】
“压缩语段”就是将篇幅较长、内容丰富的语段。按要求浓缩成语言简洁、意思明了的语句或短语、词语。“压缩语段”的过程是概括化、简明化的过程。“压缩语段”要依照“去次留主”原则将主要内容、重要信息提取出来。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(35)
<正>【考纲解读】"压缩语段"就是将篇幅较长、内容丰富的语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的语句或短语、词语。"压缩语段"的过程是概括化、简明化的过程。"压缩语段"要依照"去次留主"原则将主要内容、重要信息提取出来。【考情分析】"压缩语段"常见的题型有四种,即根据语段要点、新闻语段压缩、下定义、提取关键词等。主要考查对信息的"筛选"、"整合"、"概括"能力。"压缩语段"试题,除对答题方向、内容提出明确要求外,一般还会有字数限制。分值在4—6分之间。从近年来高考命题和考生 相似文献
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拟写新闻标题、一句话新闻、新闻导语是压缩语段常用的命题方式,这三者要求不同,因而所筛选的范围、需要概括的内容和语言组织形式都不同。示例如下: 阅读下列新闻,要求拟一个标题. 概括为一句话新闻,写一段导语(写在横线上)。 [法新社雅典8月27日电] 相似文献
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语段概括,就是将题目给出的语言材料通过提炼、概括,压缩为较短的语言形式。解题技巧如下:一、要素提取法就是将新闻中叙述的各要素提取出来,然后按"什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事"的顺序(或适当调整语序)即组成一句话新闻。这个方法主要适用于新闻叙事类文体。 相似文献