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“伶俐,我今天上街顺便买了几个苹果,你去拿来尝尝,看好不好吃。”妈妈边做着活计边说。“嗯,知道了,我这就去拿。”我高高兴兴地跑到桌前将一袋苹果捧出来,“妈妈,你吃不吃？”“好吧,你给我削一个吧。”妈妈说着,并没有停下手中的活儿。我随手拿了两个大苹果, 仔细冲洗了一遍,然后拿起水果刀削了起来。“妈妈,今天买的 相似文献
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<正>“幸好我买的杏子放进了黑色大塑料袋子里。”我暗自庆幸道。楼下邻居的小孩东东,不知什么时候“黏”上了我：只要一见面,他就会缠着我,跟我说他的“秘密”：“哥哥,昨天我尿床了,妈妈都没发现,因为我用吹风机吹干了。”“哥哥,这是姑姑给我的巧克力,可好吃了,给你一半。”“哥哥,今天幼儿园里老师发了一个小苹果给我,你想吃吗？”我可不喜欢跟小屁孩玩,可这个东东简直像条甩不掉的尾巴……就在刚才,我刚刚打开储藏间的门,放好自行车,东东就向我跑来：“哥哥,你刚才干什么去了啊？我想找你玩一直没找到你呢！你塑料袋里装的是啥啊？”我心里咯噔一下—幸好我买的杏子放进了黑色大塑料袋子里。我心想,这可是我刚从菜市场买回的黄杏子,个大,超甜,多汁, 相似文献
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我是一个丢三落四的小女孩。
一天,我正在逗小猫玩儿,妈妈进来了。她一看到我,就问：“你该做作业了吧,小可爱？” 相似文献
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我碰到过一件挺尴尬的事儿。
一次出差归来,刚搬来的邻居小女孩跑过来串门,活泼的孩子像只小鸟一样在我前后飞,一会儿一声“叔叔”,叽叽喳喳问个不停。当看到我从包里捧出一堆花花绿绿的巧克力时,她惊奇地瞪大了眼睛。当明白这是送给她的,小女孩并没表示出应有的欣喜,也未伸出双手来接,只是犹豫地摇了摇头说：“叔叔,妈妈不让我要别人的东西。”尽管她嘴里这样说,可她的眼神分明告诉我她非常想得到这份礼物。于是我开导她：“小朋友,你看叔叔是不是坏人？”她肯定地摇了摇头。我说：“既然这样,你就收下吧,你妈妈不会陉你的。”也许是我的话为她找到了一个合适的借口,也许是她太喜欢这诱人的巧克力了,小女孩终于把巧克力装进兜里,一蹦一跳地唱着歌走了。 相似文献
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胡美娇 《教学月刊(小学版)》2003,(7):56-57
前些天翻看《读者》，看到这样一个小故事：美国有个六岁的小女孩指着家里瓶盖上“open”的“o”说：“妈妈，我已经认识它了。”妈妈说：“那你说说看，它是什么？”孩子说：“是字母‘o’。”“你真聪明，是谁告诉你的？”“是幼儿园的老师。”第二天，这位妈妈就把老师告上了法庭。她认为在此之前她的孩子能把“o”说成鸡蛋、月亮、苹果等等，现在幼儿园的老师使她的孩子缩小了许多想像的空间，抹杀了孩子的创造力，要求教师赔偿８０００美元的精神损失费。我真为自己和众多同行捏一把汗，假如每个家长都这样珍惜孩子想像创造的机会和能… 相似文献
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一、课题的提出
有一天早上,我对妈妈说：“妈妈,给我点零花钱。”妈妈给了我两元钱,我说：“这么小气啊,只给两元,再给我两元吧。”妈妈又给了我两元钱,然后生气地对我说：“你现在每天向我要钱,你是怎么花的？是不是又去买‘垃圾食品’吃了？你有没有算过,你一个月要花多少零花钱啊？” 相似文献