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1.
郭大文 《大连教育学院学报》2000,16(4):43-48
中考作为学业成就考试 ,对初中教学有着很强的导向作用。 2 0 0 0年大连市中考数学命题工作认真贯彻教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》精神 ,突出了素质教育的要求 ,有助于学生创造性的发挥。试题密切联系学生实际和社会实际 ,灵活新颖 ,注重对运用数学知识分析、解决简单实际问题能力和创新意识的考查 ,对我市的初中数学教学改革将产生积极的促进作用。 相似文献
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随着素质教育的不断深入,中考作为一种社会性选拔考试,一方面要充分体现义务教育的基础性,另一方面要体现学科本身的特点及选拔要求,中考命题已从传统的关注知识能力的考查转向对学生知识能力态度及学习方式的全面考查。探索规律题作为一种新题型,在近几年的中考试卷中屡见不鲜。它既能联系实际,又能考查学生的知识能力,因此在平时教学中要注意引导学生去探求,去创造。在初中数学教学中,渗透探索规律题的基本思想方法主要可以从以下几个方面入手。 相似文献
3.
为推进中小学实施素质教育，教育部目前出台了今年中考改革的指导意见，其中强调“数学考试应着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。不要出繁难的计算题和证明题”。这一指导意见为我们的初中数学教学和中考复习指明了方向。本期刊登的1999年中考应用题以及下期将刊登的阅读解答题中的第一题都是考查学生这方面能力的好题目，希望同学们能从中得到收益和启示。 相似文献
4.
金华市2005年高中段学校招生考试数学试卷命题工作主要依据浙江省中考《考试说明》和金华市教育局教研室《考试指导纲要》的精神．试卷在重视考查学生的基础知识、基本技能和基本的数学思想方法的同时也考查学生的运算能力、处理数据能力、空间想象能力和逻辑思维能力，并注重学生运用所学数学知识和方法分析、解决数学问题以及简单的生产与生活实际问题的能力，创新意识与探究实践能力的考查．试卷命题继承了近几年的基本命题思路，坚持“三个有利于”的方向，稳中求进，较好地体现了数学课程改革的新理念、新思想，试题浅而活，突出“能力之意”，没有偏题、怪题和技巧性过强的题目，试题的难度得到了很好的控制，调节区分度，保证信度，为今后数学中考命题工作和深化初中数学教学与考试改革作了有益搽索，对提高我市初中数学教学质量。全面推进数学课程改革和素质教育具有重要的导向作用． 相似文献
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南京市2005年中考数学试卷在体现新课程标准的评价理念、有利于初中数学教学、提高学生数学素养等方面作了许多有益的探索．全卷不仅考查数学核心内容、基本技能和基本思想方法，而且考查学生的数学能力和创新能力．全卷试题新颖，难度适宜，有较好的区分度．下面例谈2005年南京市中考数学试题的特点． 相似文献
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张莉英 《新课程导学(上)》2011,(25)
作为不争的事实,中考这根指挥棒在初中教学中的影响力越来越大.纵观近几年中考数学命题的走势,笔者感到中考数学命题的悄然变化彰显了初中数学新课程的理念,充分凸显了数学教学中的素质教育.这种理念与素质,包含了要求学生必须理解与掌握数学知识结构,具有运用数学知识解决实际问题的水平与能力.近年来中考数学试卷有一个鲜明的亮点就是把对考生能力水平的考查提高到了一个新的高度.学生在考试的时候感觉入题比较容易,但是随着答题的步步推进与深入,题目的深度和难度会相应地加大,在整个解题的过程中对知识点了解的需求也越来越多,对知识点的运用和对学生能力水平的要求也越来越高. 相似文献
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苏保明 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(10)
2003年云南省中考数学试题的特点是:题量减少、题目新颖、注重基础、贴近生活、开放性和探索性试题有所增加、综合性强,体现了考查学生能力的新格局。这份充满活力、富有创新的试题对初中阶段深化学科素质教育、改革数学教学方法、实施数学创新教育、培养学生数学素养,起到了很好的导向和促进作用。 相似文献
8.
今年我市的中考数学试题遵循了教育部颁发的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》的精神,坚持面向全体学生,突出对基本知识和基本技能、基本的数学思想方法的考查,突出素质教育的要求,注重运算能力、逻辑思维能力、空间观念和解决实际问题能力的考查,同时在试题内容选取、题型设计和难度控制上, 相似文献
9.
随着教学改革的不断深入,全国各地的中考命题形式及内容开始出现了变化,应用题、情景题、说理题、探索题、开放题等越来越频繁地出现在中考中,这些试题考查了学生发现问题、解决问题的能力,激活了学生的创新意识,展示了学生的创新精神和数学思维能力.所以,在初中数学教学过程中,教师精心创设教学情境,是课堂教学有效性能否实现的关键.笔者认为, 相似文献
10.
2009年湖北省各地的中考数学试卷的客观题着重考查了支撑学科知识体系的主干内容以及应用性较强的知识．同时,对发现、猜想、探究、归纳、推理等与素质教育相关能力的考查也在彰显．在2009年湖北各地的中考试题中没有偏题．怪题。客观题的整体难度比较适中．突出对考生能力的考查．体现了中考的选拔功能,注重了对数学活动过程的考查． 相似文献
11.
初中学业水平考试是义务教育阶段的一次重要考试,对于初中阶段的教育教学有极强的导向作用。我市根据教育部关于中考改革的有关精神,对中考数学命题进行了改革,全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面所规定的要求;注重考查运用知识解决实际问题的能力,突出数学与生活的密切联系．对全市的初中数学教学起列了较好的导向作用,学生的学习方式有了明显改变,已逐步从死记硬背、机械训练、浅层理解向主动参与、乐于探究、勤于动手转变,学生的能力有厂较大提高。 相似文献
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随着素质教育的不断深入,考试改革越来越备受人们的关注,教育部在《关于2001年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出:中考命题“要切实体现素质教育的要求,加强与社会实际和学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查,有助于学生创造性的发挥.”这样,如何提高初中数学总复习的效率,成为众多数学教师努力探索研究的问题.本人结合几年来的教学体会,谈一谈初三数学总复习.1注重基础知识,基本技能的考查初中数学的基础知识和基本技能是学生数学素质的重要内容.近几年来,全国各地的中考试卷仍… 相似文献
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随着中考改革的不断深入,中考数学命题能遵循大纲要求,更多地注重考查学生运用知识分析问题、解决问题的能力,增加多种数学创新题,使学生的数学创新意识和实践能力的发展情况通过考试作答得到充分体现,这也是素质教育对数学教学的要求.因此中考数学创新题成为中考数学试卷中的靓点,这要求学生要坚持理论联系实际,在掌握数学基础知识和基本技能的基础上,用基本数学思想方法对数学问题进行探索研究和解决.下面就这类问题进行举例分析: 1 开放型创新题 1.1 结论开放型 要求学生写出符合条件的一个或若干个结论,这些结论往往具有多样性,即1AB,… 相似文献
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实验探究题是当今中考考查学生能力的重要题型,它能多方面考查学生的能力,这类题目往往具有一定难度,令多数学生望而却步．下面就今年我市物理中考中的两道实验探究题进行分析解答,帮助学生进一步认识这类题型． 相似文献
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从1998年中考英语试题不难看出,命题的指导思想与命题的原则基调不变,即：题型相对稳定,但稳中有变,稳中有新,严格按照《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》、《大连市1998年初中毕业升学考试纲要》规定的原则进行命题。初中英语教学大纲要求：通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力。因此,该试卷注重了考查学生的听说读写能力和综合运用英语知识的能力,减少了死记硬背的分值,逐步地在完善由知识型向能力型的转化这一素质教育的要求。一、试卷分析下面就抽样的507张试卷具体谈谈各题的情况… 相似文献
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正"抛物线弓形三角形问题"是近年来中考卷压轴题的考查热点,2014年更是热度不减。这类题是对学生所学知识的灵活运用及分析问题解决问题能力的全面考查,它具有很强的导向作用;由于此类题的知识覆盖面广,综合性强,难度系数大,既考查基础知识和基本技能,又考查数学思想方法和数学能力,特别是注重发展学生的创造能力方面,有较大的区分度,因此,它是中考选拔功能的集中体现.笔者预见,随着素质教育的不断深入,此类试题 相似文献
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刘时雨 《数理天地(初中版)》2024,(5):113-115
中考试题具有选拔、评价、指导教学等功能.2023年长春市中考数学试题以数学核心素养为前提,在保持原有难度的基础上对部分试题进行了创新,同时注重对基础知识的考查,紧密联系生活实际.本文对2023年长春市中考数学试题的命题特点、变化进行分析,为今后初中数学教师的教学提供参考意见,提升学生的数学学习能力. 相似文献
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正如何引导初中学生主动地、创造性地学习数学,是当前实施素质教育的一大课题。之所以选择从中考试题这个崭新的角度探究学生创新意识和实践能力的培养,把视角从课堂转移到试卷,是由于中考试题本身具备的特殊作用决定的。中考命题对学生创新意识和实践能力的考查无疑引领着当代教育的发展 相似文献
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近年来,数学探索题以多彩优美的格调,清新多姿的风采,发散开放的题型,背景育人的功能,注重能力的考查,强化创新的意识,出现在全国各地的中考试卷上,并有逐年上升之势,促进了生动、活泼、主动的数学学习活动,真正起到了实施素质教育“指挥棒”的作用。本文旨对近年来中考数学探索题作些归类,并对具体实例进行评析。 相似文献