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大学英语课程教学的目标，突出了对学生听说能力的培养。这就要求教师勇于改革传统的“一言堂”灌输教学方法，注重教学艺术，提高教学质量，真正体现以学生为中心，让学生成为学习的主人、课堂的主体、交际的主角。重点要在“四个引”上下功夫、求实效。 相似文献
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王金双 《中小学教育与管理》2007,(7):8-9
我校以“成才先成人”为办学理念，坚持“学校讲和谐，德育求实效，管理重规范，教学抓分层．教研钻细节，教师搞协作”的改革目标，科学定位，扎实工作，促进了教育教学工作的稳步发展，近两年优秀率合格率逐年提高。 相似文献
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李继东 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(5):52-56
过快的语文教学节奏,表面上看似追求“高效”,实质上却违背了语文教学的规律。语文教学是一种慢的艺术。慢,应该慢在易错时、慢在重点中、慢在生成处,力求达到以“慢”求“快”,以“慢”求实效,以“慢”促发展,让小学语文课程改革沿着健康的轨道向前迈进。 相似文献
4.
写“教后记”是从新教师走向专家型教师的一条有效途径，但一些教师对写“教后记”在认识上存在着种种误区，有必要固本清源。“教后记”可以不断地提高教师自身的素质，可以引领师生教学相长。写“教后记”应是有感而发，不拘泥于何种文体形式，但要遵循实用性、具体性、指导性、借鉴性等原则，更要坚持不懈、持之以恒。 相似文献
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高校教师岗前培训的难点及对策 总被引：6，自引：0，他引：6
本文针对当前高校青年教师的特点、高校的实际需求及岗前培训的基本任务，抓住高校岗前培训的热点及难点问题，立足于“立师德、强师能、求实效”的原则，力求做到”三个统一“，引导青年教师忠诚党的教育事业提高教育教学理论及能力。 相似文献
6.
毛泽东思想概论在“两课”教学中起承上启下的作用。如何在毛泽东思想概论课中发挥优势，宣传“三个代表”重要思想，更好地理解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展的关系，使毛泽东思想概论课的教学内容更加具有时代性和针对性是非常必要的。 相似文献
7.
问题解决型教育是以“发展知识的运用能力”为目标，是一种问题解决、问题定向、以问题为基础的学习。这种学习过程，知识是通过学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义构建的方式获得的，因此，它符合建构主义的学习理论及教学原则。现将“细菌培养”一节中的问题解决教学法的应用介绍如下。 相似文献
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随着开放教育试点工作的不断推进,“不组班教学”方式愈来愈得到基层电大的认可。要充分发挥“组班教学”的优越性,我们必须在管理系统、人员、资源等各方面构建必要的先决条件,同时必须建立一套完善的质量保证措施,以保证“不组班教学”的顺利进行。 相似文献
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本文在分析“理科综合”考试的性质和目标基础上，得出“理科综合”考试对教学的导向作用和“理解综合”考试的核心均是“创新”和“实践”。进而提出作为新形势下的现代理科教师，在教学活动中如何以“理科综合”为导向作用，定位教学目标和方法，如何有效地进行“创新教学”和“实践教学”，以适应素质教育的需要。 相似文献
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本以“斯密难题”为切入点，论证“斯密难题”不过是个假问题而已，并深入探讨在市场经济条件下，“经济人”与“道德人”是在必要的张力下的统一，而不是截然的割裂，它恰恰反映了市场经济的内部矛盾，因此，既是“经济人”又是“道德人”的人，才是完整的“社会人”，这一点对我国的市场经济建设有着重要的现实意义。 相似文献
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我国“探究教学”研究十年 总被引：1，自引：0，他引：1
在十年有关化学探究教学文献的基础上,对其进行分类得到:理论研究型、模式应用型和实践不完整型;总结出我国探究教学的研究现状与趋势展望。即:探究教学理论的适切性研究将是一个必然的发展趋势;探究教学学科化是必经之路;教师将成为探究教学研究中的中坚;教学评价是“瓶颈”,也是一个永恒的话题。 相似文献
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周鹍鹏 《延安教育学院学报》2009,23(1):47-48
所谓双语教学是指将母语以外的另一种语言直接用于语言学科以外的其它学科的教学。《西方经济学》“双语教学”是指用英语和汉语讲授《西方经济学》英语原版教材。《西方经济学》的“双语教学”是必要的,但其教学过程中必然会遇到许多问题,这值得我们深思并加以认真探讨。 相似文献
13.
我国"探究教学"研究十年 总被引：8，自引：1，他引：7
在十年有关化学探究教学文献的基础上,对其进行分类得到理论研究型、模式应用型和实践不完整型;总结出我国探究教学的研究现状与趋势展望.即探究教学理论的适切性研究将是一个必然的发展趋势;探究教学学科化是必经之路;教师将成为探究教学研究中的中坚;教学评价是"瓶颈",也是一个永恒的话题. 相似文献
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传感器原理及应用教改新探 总被引：1，自引：0，他引：1
向丹 《广东技术师范学院学报》2008,(6)
《传感器原理及应用》是自动化专业的主干专业课,其教学质量的好坏,直接影响到许多后续专业课的教学效果。该课程知识覆盖面广、内容多而且更新发展快,理论性和应用性都很强,再加上教学过程中的一些难点。为了全面提高教学质量,迫切需要从教学内容、教学手段、教学方法、教材建设等方面全面进行教学改革。 相似文献
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融入社会聚焦市场--关于"电脑绘画"课程的教学模式探析 总被引：2，自引：0，他引：2
电脑绘画给广大美术爱好者和专业美术设计人员提供了一个全新的绘画和设计天地,深受大家的喜爱."电脑绘画"课程教学有其自己的性质与特点,在实施教学之前要分析社会与考察商业市场,在教学过程中要针对这些特点构建"电脑绘画"课程的教学模式并选择恰当的教学方法. 相似文献
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混合式教学模式有利于提高学员的学习主动性,改变教员的教学理念和授课方式,为人才培养提供了新的思路。针对电子技术基础课程的混合式教学模式进行研究,通过对教学模式进行创新设计与摸索实践,制订一种适用于该课程项目的混合式教学模式,改善了教学效果。 相似文献
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韩小敬 《河北广播电视大学学报》2012,(6):72-74
实践教学是＂马克思主义基本原理概论＂课教学的重要环节,也是提高思想政治理论课教学实效性的必要手段。根据＂原理＂课实践教学的内涵,可采用合作竞争法、角色参与法、科技创新探索法、建立社会实践基地、参加社会公益活动等方式实现对原理的理解和对理想信念的践行,并为做好＂原理＂课的实践教学提供有效的保障。 相似文献
19.
Yan Yan Cheng Zhiguo 《教育与考试》2008,(3)
虽然有效教学反思已倡导多时,但并不能无条件地接受它,要在对它本身有深刻理解的基础上才能真正指导自己的教学。因此,对其概念的梳理和思考是必需的。本文认为有效教学反思是有着多方面涵义的实实在在的概念,其"有效"所言传的是一种"发展"和"进步"的意义,体现了对一种理想状态的追求。具体来说,有效教学反思体现为一种教学反思形态、思维形式、理想和境界以及多指向的动态过程。 相似文献
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李娜 《晋城职业技术学院学报》2012,5(6):35-36
现行的教育体制中,高校体育教学还存在许多缺失。我们必须要对当前的高校体育教学进行较为彻底的改革,弥补缺失,建立一个适合高校体育教学活动长期发展的新模式。只有这样,才能提高教学效率,促进教育的全面发展。 相似文献