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1.
苏达 《高校实验室工作研究》2005,(3):5-5
在社会经济和科学技术飞速发展的今天，先进制造工艺对一个国家的发展起到十分重要的作用。哪个国家拥有人数众多的优秀工程技术人才，哪个国家就具备了经济和工业调整发展的优势，这已成为世界各国的共识。国外的大学，尤其是工科类大学，历来十分重视复合型高级人才培养的工程实践环节，强调工程素质和创新能力的培养。无论是硬件条件、社会环境的保障，还是教育模式、赋予的时间都能充分说明这一点。 相似文献
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胡小芬 《江西教育学院学报》1995,(1)
横向委托课题优越性初论胡小芬南京农业大学食品科学系世界上不论哪个国家，社会的经济竞争力都取决于一个国家科学技术发展的程度，而科技进步的速度则与科技政策相关。科技政策是指国家和执政党在一定的历史时期及一定的目标下，为发展科技事业和协调科技发展中的各种关... 相似文献
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一、从构建和谐社会的高度,深刻认识发展学前教育的重要意义 首先,学前教育是我国现代国民教育体系的重要组成部分.许多国家和地区的实践已证明,哪个地区的学前教育发展得好,哪个地区的基础教育质量就高;哪个地区的人口素质就好,哪个地区的经济和社会发展的潜力就大. 相似文献
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丁玉华 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(10)
“爱”水“救”水“造”水——浅议“水”的教育□丁玉华（乌鲁木齐市八中）纵观我国几千年的文明历史，水在社会发展中作出了巨大贡献，瞻顾未来，水仍将是我国经济持续发展的必要物质基础。当今为世界大发展时代，无论哪个国家哪个地区与水的关系都很密切，对水有深深的... 相似文献
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整个世界经济建设的步伐随着科技的发展而加快。一个国家的劳动生产率的提高与科技进步最正比。哪个国家科技总体水平高,哪个国家的综合国力就强。尤其在知识经济社会,文化程度高出同时代社会劳动者平均文化程度,并且以创造、应用、传播科学文化知识为特征的知识分子,必将是经济建设中的主力军。 相似文献
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郭庆祥 《邯郸职业技术学院学报》1999,(1)
整个世界经济建设的步伐随着科技的发展而加快,一个国家的劳动生产率的提高与科技进步成正比,哪个国家科技总体水平高,哪个国家的综合国力就强,尤其在知识经济社会,文化程度高出同时代社会劳动者平均文化程度,并且以创造、应用、传播科学文化知识为特征的知识分子,必将是经济建设中的主力军。 相似文献
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开发智力培养人才,是当今世界各国十分关注的大问题。哪个国家采取了良好的教育措施,培养出了智力高度发展的人才,哪个国家的科学技术、经济建设就会走在前列;否则,就会落后、被动甚至有“挨打”的危险。 相似文献
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一、从构建和谐社会的高度。深刻认识发展学前教育的重要意义
首先,学前教育是我国现代国民教育体系的重要组成部分、许多国家和地区的实践已证明,哪个地区的学前教育发展得好,哪个地区的基础教育质量就高：哪个地区的人口素质就好,哪个地区的经济和社会发展的潜力就大。由此可见,学前教育对于基础教育乃至经济发展、社会进步具有重大影响。胡锦涛总书记在党的十七大报告中,明确提出要“重视学前教育”． 相似文献
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数学教学中必须增加科技含量王文林一、数学教学中增加科技含量的必要性（一）科教兴国的需要。当今世界科学技术发展迅速，哪个国家发展快，水平高，哪个国家就强大；反之就贫弱，容易受人欺凌。培养具有科学头脑的人才是世界各国的当务之急，也是我国的紧迫任务。去年５... 相似文献
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目前,我们正处在新旧世纪交替的重要历史时期,即将来临的21世纪,将是一个充满激烈竞争的时候。国际间以综合国力为基础的经济竞争,在很大程序上是科学技术的竞争、科技人才的竞争,但归根结底是教育的竞争。哪个国家注重教育的发展,注重人才的培养,哪个国家就能 相似文献
13.
结合新实际 深化对自主创新的认识 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>当今时代,人类步入了科技创新不断涌现、产业结构不断升级的发展阶段。哪个国家在自主创新方面占据优势,哪个国家就能掌握发展的主动权;哪个国家的自主创新能力强,哪个国家的核心竞争力就强。因此,许多国家都把加强自主创新作为国家的重大战略,把新兴产业作为国家的战略性产业。我国高度重视自主创新,把建设创新型国家作为国家战略的核心。但推进自主创新是一项复杂的系统工程,需要通盘考虑、周密部署、突出重 相似文献
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根据经济状况选择国家
选择到哪个国家留学,是留学准备工作的第一步。在留学国家的选择上,同学及家长应参考以下几方面因素：留学目的国的经济、文化、社会环境、社会保障等发展程度;具有良好的教育资源,教育水平较高： 相似文献
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在科学技术迅猛发展的今天,教育的重要性日益突出.哪个国家的教育程度高,那个国家就能繁荣富强.反之,哪个国家教育落后,那个国家就必然贫穷落后.本文主要阐述日本之所以能够在短短几十年里经济飞速发展的主要原因在于政府对教育的重视. 相似文献
18.
简论新自由主义经济学 总被引：1，自引：0，他引：1
吴易风 《思想理论教育导刊》2004,(5):11-15
新自由主义思潮是与以凯恩斯为代表的国家干预主义相对立的经济自由主义思潮。经
济自由主义与国家干预主义的主要分歧是，经济自由主义反对政府调控，鼓吹市场万能，而国家
干预主义认为不仅需要市场机制，还必须强调政府调控。20 世纪 80 年代以来，新自由主义一方
面是西方国家诱导社会主义国家“和平演变”的理论武器，另一方面是西方国家对发展中国家推
行新殖民主义的理论武器。新自由主义推行到哪个国家和地区，那个国家和地区就会遭到巨大风
险和灾难，甚至成为重灾区。我们要警惕新自由主义企图误导我国的改革开放。 相似文献
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Patrick Howarth 《海外英语》2010,(11):9-10
世界上人均电脑拥有率最高的国家是哪个？美国？日本？错了，是加拿大!世界上报纸发行量最大的国家是哪个？每天花在吃喝上的时间最长的国家是哪个？世界上最热门的旅游胜地又在哪里呢？ 相似文献
20.
朱劲松 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(4):62-63
一、专业设置与市场需求“零距离” 长江三角洲地区经济发展迅猛，基本形成了以工业为主体，规模经济、民营经济和外向经济“三足鼎立”的发展格局，所以技术型人才需求量较大。对于主要培养技术人才的职业学校来说，如何准确掌握社会急需哪个专业的人才、哪个专业的人才接近饱和、哪个专业更具发展潜力，这些详细、可靠的第一手资料需要从市场调研中得出，可以由劳动部门、人才中心、骨干企业中人员组成专业指导委员会，共同研讨地区工业、服务业等行业中专业人才的需求比例，及时改造老专业，积极开发新专业。设置的专业要与市场需求密切结合，要为学校生产出畅销的“产品”奠定坚实的基础，更要为促进地区经济和行业的发展做出贡献，实现专业设置与市场需求的“零距离”对接。 相似文献