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1.
随着招生难度的加大,使得大多数中等职业学校不得不降低生源标准,中等职业学校学生来源的多样性及复杂性,又使得德育管理工作遇到了前所未有的挑战。本文基于中等职业学校学生的心理特点,通过研究国内外中等职业学校德育课程的主要特点,以其实用性及活动性为突破口,经过实践,研究了适合本校的德育模式。 相似文献
2.
刘霞 《山西广播电视大学学报》2009,(6):64-65
中等职业学校的学生是我国未成年人中不容忽视的一部分,针对中等职业学校学生的特点,加强和改进德育工作,将德育有效地渗透于各学科教学.以英语教学为平台,将德育渗透于英语教学之中,使学生在学习英语的同时,提高德育素质. 相似文献
3.
叶建辉 《中国科教创新导刊》2011,(32):247-247
学生德育工作是中等职业学校尤为重要的一项任务。现今中等职业学校学生德育教育存在形式传统单一、对学生在德育建构中的主体性不够重视,学校、家庭、社会缺少联动和合力等问题。我们可以通过采取加强德育队伍建设、营造良好文化环境、搭建多种德育活动平台、研究问题学生心理等教育策略,推进中等职业学校的学生德育教育。 相似文献
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陈伟伟 《宁波大学学报(教育科学版)》2009,31(3):90-93
当前在我国中等职业学校的德育评价更多的是强调为社会服务轻视个人需要、评价主体单一、价值取向单一.这已经不能适应学校的现状.中等职业技术学校要建立多层面评价德育评价方法,即:确立立体化德育评价内容,运用多层面德育评价方法和实现多样化德育评价主体,以及在中等职业学校发展性德育评价体系中对教师的要求,对学生的要求和对学校的要求. 相似文献
6.
杨秀莲 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
德育活动课不仅是中职学校教学活动中的重要组成部分,而且是向学生进行思想教育、道德教育和健康教育的重要渠道.更是中职学校开展德育工作的重要阵地.因此,在中等职业学校德育活动课中,我们可以开展多种形式的活动教学,形成全方位、多层次的德育渠道,增强活动道德教育的实效性.本文结合教学实际,就如何实施德育活动课及产生的效应进行了研究. 相似文献
7.
本研究主要从四个角度入手,通过问卷的形式,调查了解中等职业学校学生的德育状况和需求,做出分析和整理,为提高中等职业学校德育工作的实效性提供现实依据. 相似文献
8.
马彩红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(2):49-51
一、更新德育观念,奠定增强德育实效的理论基础 德育实效如何,与德育观念是密切相关的.德育观念影响着德育目标的确立,德育内容、方法的选择和德育评价标准的确定.因此,更新德育观念是提高德育实效的突破口.在以往的实践中,中等职业学校的德育工作者更多的是看到了学生的不足,因而轻视德育对象,看不到他们的优点,看不见他们的未来.要提高德育实效,中等职业学校的德育尤其要确立人本观念和发展观念. 相似文献
9.
中等职业学校诚信教育的价值与实施策略 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信是中等职业学校学生发展性评价指标之一。诚信教育具有提高中等职业学校学生的综合素质和职业道德素质，促进中等职业学校学生的全面发展等方面的价值。教育者应该充分发挥诚信教育的德育功能。促进中等职业学校学生的全面发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者，提升中等职业学校学生的品位。 相似文献
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由于中等职业学校学生自身性格特点和所处年龄段的特殊性,中等职业学校的德育教育一直以来都被提上很高的高度,然而,许多专业课教师往往认为德育教育是班主任、学工部和德育课程教师的职责,专业课程教学不谈德育渗透,也无从下手。本文对中等职业学校学生特点和德育教育现状进行了分析,倡导在专业课程教学过程中进行德育渗透,并提出了相应的实施办法。 相似文献
11.
就目前中等职业学校开展德育的状况来讲,主要是将德育渗透在了新课程教学中,借助两者的彼此推动来实现教育目的。本文拟分析中等职业学校将德育渗透在新课程中的必要性,然后阐述具体的渗透策略,以求推动中等职业学校专业教育及德育的顺利实施。 相似文献
12.
中等职业学校德育网站建设的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网的发展和普及,互联网广泛地渗透到社会生活的各个领域,已经成为中等职业学校学生思想、学习和生活的重要组成部分,严重影响着中职学生思想品德的形成,对学校传统的德育工作带来了全新的挑战。同时,互联网也为学校创新德育工作提供了载体和阵地。学校如何主动顺应科学技术发展的潮流,将德育工作锲入互联网络,建设适合中职学生特点的德育网站,抢占网络文化阵地,是当前中职学校迫切需要研究的重要课题。本文结合我校德育网站建设的实践,对中等职业学校德育网站建设的必要性以及德育网站建设的目标、原则和内容进行研究。 相似文献
13.
根据中等职业学校的特点,从青年志愿者活动的德育机制、德育成效和发展对策三方面,阐述了青年志愿者活动是提高学生思想道德素质的有效载体. 相似文献
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张学谦 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(10):170-171
德育是学校教育活动之一.中等职业学校的德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康教育,必须把德育工作摆在素质教育的首要位置.而对于如何搞好德育工作,我们采取了"点线面"相结合的教育管理方法. 相似文献
18.
中等职业学校德育工作是中等职业教育的重要组成部分,而加强职业学校学生的家庭德育工作是中等职业学校德育工作的应有之义.本文通过对中等职业学校学生的家庭德育现状的分析,提出解决问题的对策,希望能对现实中的中职德育工作起到一定的启示作用. 相似文献
19.
张立 《中国职业技术教育》2011,(10)
德育实效性是中等职业学校德育改革的重点和难点。本文坚持以人为本的德育理念,探索中等职业学校学生思想品德形成的规律,同时提出更新观念,关爱学生,构建情景化的德育模式;充分发挥课堂主渠道作用,实现德育载体和方法的多样化等拓展德育实施的途径,突破学校德育的封闭性,整合社会、家庭德育力量,尽最大可能提高中等职业学校德育实效,为中等职业学校德育工作提供有益借鉴。 相似文献
20.
中等职业教育在新形势下面临着挑战,影响了德育的实效性,所以中等职业教育必须始终坚持以育人为本,把德育放在首位.本文探讨了中等职业学校德育教育面临的现状,提出了提高中等职业学校德育课实效性应采取的对策. 相似文献