共查询到20条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
陈月娥 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(4):35-37
从建立科学的德育观出发,阐述了德育工作中通过渗透心理健康教育、社区教育和学校、家庭、社会的互动,从而创新德育措施,提高德育工作的实效性. 相似文献
2.
刘新华 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z1)
邓小平理论是高校德育工作的理论指导，其在高校德育中的战略地位、根本任务和科学方法都有精辟和科学的论述，是提高德育实效性的根本保证。 相似文献
3.
德育的实效性是指德育工作在学生思想品德成长过程中的实际效果,它是德育工作具有生命力的最重要保证。就如何提高德育的实效性,从三个方面提出值得思考的意见:领导重视是提高德育实效性的前提;确定内容是提高德育实效性的关键;改革方法是提高德育实效性的保证。 相似文献
4.
论提高德育工作针对性和实效性的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
提高德育工作的针对性和实效性，是加强和改进大学生思想政治教育的重要步骤。从体现德育价值、完善德育过程、德育的基本矛盾决定、德育工作对象的特点、丰富德育理论体系等五个方面论述了提高德育工作的针对性和实效性的意义。 相似文献
5.
6.
德育应讲究其实效性,树立德育效益观。目前学校德育存在着实效性问题,其主要原因是学校没有摆正德育工作的位置、不重视德育教师队伍的建设、德育方法过于简单、家庭和社会对学校德育的负面影响。提高德育实效性的对策,应从提高对德育工作地位的认识,加强德育队伍的建设,改革德育方法,拓宽教育空间着手。 相似文献
7.
8.
全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”总课题组组长詹万生教授指出：“德育实效性的根本基础是对德育时代性和规律性的把握和实践运用。实效性是德育工作体现时代性、把握规律性的目的和结果。我们要在德育实效性问题上求真务实。”德育活动是构建和谐校园的灵魂性工程。大力加强德育活动实效性是德育工作的重大研究课题。 相似文献
9.
李宝海 《牡丹江教育学院学报》2004,(5)
中小学德育实践中存在的诸多形式主义表现非但没有提高德育实效 ,反而损坏了教育者自身的形象。学校和教育者只有重视学生品德的内化践行过程 ,建立完善科学的德育评价机制 ,强调从基础修养抓起 ,加强德育工作队伍建设 ,才能克服形式主义 ,切实提高德育的实效性 相似文献
10.
职业学校应重视德育工作的实效性,建立适度的德育目标体系;根据德育目标确立不同年级的德育层次内容;规范德育管理,提高德育工作的科学性;因性施教,增强德育工作的针对性,使德育工作真正落到实处,才能为社会输送大批合格有用之才。 相似文献
11.
李建军 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(4):146-148
德育实效性问题一直是困扰我国高校德育工作的一大难题。新时期如何提高学校德育的实效性 ?应该倡导通过建立现代德育制度来教育人 ,鼓舞人。文章在论述制度德育内涵的基础上 ,探索了通过建立道德的德育制度、营造制度环境来构建高校制度德育体系的问题 ,试图构建一种新的德育模式 相似文献
12.
徐惠森 《宁波教育学院学报》2005,7(2):67-68,77
学校的德育工作真正见实效,必须做到学校德育工作全员参与,全程育人、全方位育人,扩大德育范围,充实德育内容,开拓德育新路子;尊重、关心、爱护学生,给学生以母亲般的师爱,在师生中间建立起情感道通;实行科学的德育方法,加强德育工作的计划性、针对性,遵循德育规律,用科学理论指导德育工作,提高实效性;在德育工作中,强化行为培养,提供价值选择、参与机会和表现舞台。让学生以主人翁的恣态投入到学校的德育活动中,去摸索,去体会,教师起引导和参谋的作用。 相似文献
13.
徐利萍 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
高师院校的德育工作与其他学校一样,存在个性不足,实效性不强的问题。加强德育校本化建设,充分开发德育校本课程、利用德育校本资源、构建学校、家庭、社会三位一体的德育体系,是提高高师院校德育工作针对性和实效性的重要途径。 相似文献
14.
本文着眼新的时代特征,立足高校德育工作现状,充分结合新时期大学生的思想特点,从德育工作实效性入手,提出了增强高校德育工作实效性五个方面的对策:以人为本,改革德育内容;科学客观,合理定位德育目标;顺应时代发展,积极探索德育方法新措施;建设健康、活泼的校园文化,创造良好的德育氛围;尊重学生的主体地位,鼓励学生开展自我教育.对策的建议,旨在为提高高校德育工作质量提供参考. 相似文献
15.
德育工作的实效性一直是德育工作的热点与难点,创新德育方法,提高德育实效性,是教育者特别关注的问题。本文在明确德育方法与德育途径区别的前提下,在新的形势下,通过整合传统的德育方法,创新现代大学德育方法,提高德育实效。 相似文献
16.
职业学校应重视德育工作的实效性，建立适度的德育目标体系；根据德育目标确立不同年级的德育层次内容；规范德育管理．提高德育工作的科学性；因性施教，增强德育工作的针对性，使德育工作真正落到实处，才能为社会输送大批合格有用之才。 相似文献
17.
新时期加强高校德育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放和现代化建设的逐步深入,社会生活的日益网络化、信息化及高等教育体制改革的不断深化,大学生在思想观念、价值观念、思维方式、行为模式等方面发生了深刻而复杂的变化,如何在新时期加强高校德育工作,提高德育质量,增强德育的实效性,值得高校德育工作者进行认真地思考.树立德育首位的教育观念,是加强高校德育工作的前提;建立行之有效的德育工作运行机制,是加强高校德育工作的关键;确立完整的德育内容体系,是加强高校德育工作的基础;树立"以人为本"的德育新理念,是加强高校德育工作的核心. 相似文献
18.
兰才让 《青海师范大学民族师范学院学报》2004,15(2):65-66
德育实效性差是民族院校德育工作的突出问题之一.本文通过阐述德育与心理健康教育的关系,二者结合的意义、方法,提出德育与心理健康教育的结合是提高民族院校德育工作实效性的有效方法. 相似文献
19.
赵平有 《山西教育(综合版)》2007,(1):11-12
一、德育为先,切实增强中小学德育工作的科学性、创新性和实效性我们在教育工作中必须坚持“德育为先,育人为本”的教育方针,强化中小学德育工作,全面增强德育工作的创新性、科学性、实效性。1.要进一步突出德育工作理念的科学性。德育工作必须突出科学的教育理念,坚持处理好三 相似文献
20.
成人大学生德育的特点在于其成人性、复杂性、主体性和不稳定性等，德育工作要树立成人德育观念和相应的德育能力，拓宽多种德育渠道，选择合适的内容和科学方法，完善评价管理机制，从而提高成人院校德育的实效性。 相似文献