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1.
大学生面临从学校教育到社会就业的转变，走上社会之后要独立应用在学校所学到的知识和技能，因此，从终身体育的角度来看，高校体育阶段不仅要解决体育学习的问题，而且要解决当前和今后运用的问题，章通过终身体育意识的培养，对高校大学生素质教育的影响分析，阐述了终身体育与体育意识之间的关系，并对我国高校终身体育的培养提出相应的对策。 相似文献
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论大学生终身体育意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
袁晓阳 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):142-143
如何培养大学生终身体育意识是高校在体育教育改革时必须重视及思考的问题。本文针对高校培养学生终身体育的意义,提出培养大学生终身体育意识的途径与方法,以激发和培养学生对体育锻炼的兴趣和爱好,让学生逐渐形成终身体育锻炼的意识和习惯。 相似文献
3.
王发昌 《新乡教育学院学报》2008,21(3)
培养高校学生的终身体育意识是高校体育的重要目标,要实现这一目标,应对其中的培养途径与方法进行研究.文章运用文献资料、问卷调查、数理统计等多种研究方法,对影响终身体育意识培养的因素进行分析,并据此提出了相应的对策. 相似文献
4.
高校体育是学校体育教育的最后阶段,与社会体育紧密相连.高校体育教学是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.因此高校体育教学要把体育的近期效益与远期效益结合起来.高校体育教学应转变传统观念,改革教学内容,改进教学方法,拓宽体育教学目标,树立终身体育意识教育观,使高校体育教学成为终身体育意识培养过程中的关键阶段. 相似文献
5.
开封教育学院学生终身体育意识的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
赵国久 《开封教育学院学报》2008,28(1):71-74
当前,正是深化我国高校体育改革的重要时期,增强大学生的体育锻炼意识,培养学生的体育能力,养成体育锻炼的良好习惯,增进学生的健康水平,是高校体育的重要任务。 相似文献
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高校体育是学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.学校体育要促进学生身体发展,增加学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对西北师范大学学生参与体育锻炼的情况进行调查分析,旨在为促进培养学生终身体育意识提供参考.结果表明:大多数学生通过体育课和课外体育活动等体育形式,已经养成良好的体育锻炼意识,但终身体育意识的培养还应通过更加有效的方式予以加强. 相似文献
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现代社会的快速发展，人与人之间的交往出现了隔阂，人们畏惧交流，人际关系出现危机。体育活动是人们增进友谊，消除隔阂的有效方法。大学体育是大学生接受体育教育的最后阶段，应注重终身体育意识的培养，为进行终身体育锻炼打下基础。 相似文献
9.
潘晓晨 《中国科教创新导刊》2011,(19):204-204
高校体育不仅是学校体育的最后一个阶段,而且还是我国终身体育体系中的一个重要组成部分。它和现实社会生活密切联系。随着我国高校体育改革的持续发展,终身体育意识已在人们的心中基本形成。如何培养大学生群体对于体育之兴趣,全力发展大学生们的个性特点,培养他们的终身体育意识,已成为目前与今后一个时期大学生体育教育的重点任务。本文概述了终身体育及大学生终身体育意识,分析了高校体育对于大学生终身体育意识形成的重要作用,并提出了培养大学生终身体育意识的几点对策。 相似文献
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终身体育意识观念的提出,为高校体育教学的改革和发展提供了新的思路。而高校体育做为学校体育的最后阶段,是培养学生体育意识,树立终身体育观念的重要时期。因此高校体育应加强对大学生体育意识的培养,帮助他们掌握终身体育锻炼的方法,以使他们受益于学校体育,更加适合于社会发展的需要。 相似文献
11.
谈大学生终身体育意识的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
李先勇 《商洛师范专科学校学报》2004,18(2):54-56
通过对终身体育的内涵、产生及特征的探讨，指出现行高校体育教学存在的问题，提出高体教育应与终身体育教育相结合的观点，并对培养学生终身体育意识的方法、途径进行了研究． 相似文献
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根据高校体育教学的特点,如何培养大学生树立正确终身体育观是一项系统工作.针对大学生当前终身体育观存在的薄弱环节展开对大学生终身体育观的研究,“探索”是目前高校体育教育改革面临的一个重要问题.本文对大学生终身体育观形成过程中的不利因素与培养措施进行了阐述. 相似文献
13.
高校体育教学与大学生体育意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
王庆贤 《常熟理工学院学报》2002,16(4):97-98
体育意识作为体育文化的内核，对人的体育行为具有深远的影响。因此，高校体育教育目标应增强大学生的体育意识的教育，通过对大学生体育意识的教育，达到自觉锻炼的目的，养成终身体育的习惯，文章提出了实现这一教育目标的若干途径与方法。 相似文献
14.
文章从终身体育的概念、实施终身体育的意义、终身体育目标定向等问题进行探讨,进而对高校如何培养大学生终身体育的途径进行分析,旨在为高校体育教学改革提供一些意见和建议。 相似文献
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试论大学生终身体育意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李梅娟 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(6):152-153
在全面推进素质教育中 ,加强对大学生终身体育意识的教育是非常必要的。大学生终身体育意识的培养 ,首先我们要加大体育功能的宣传力度 ,其次要培养大学生对体育的兴趣、爱好 ,培养学生终身体育锻炼的能力 ;再次 ,教师的教学方法要多样性 ;最后 ,教师需要提高自身的素质。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
体育教育是高校人才培养的基础性内容,开展大学生体育科学素养培养及终身体育研究,有利于弥补现代高校体育教育培养不足。本文将运用高校大学生体育教育分析,将现代大学生体育教育培养现状、体育活动组织状况等加以阐述,并提出相关高校大学生体育科学素养培养建议,以此用于高校大学生体育教育理论探究,为大学生体育素养提升提供部分理论性参考内容。 相似文献
18.
对高校体育教改的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王金保 《渭南师范学院学报》1995,(Z3)
高校体育是高等教育的重要组成部分。根据高校体育教学的现状,高校体育教育的改革必须以现代教育思想为指导,不断拓宽体育教育的指导思想和培养目标,改革课程设置,加强体育理论知识教学。以提高学生身心健康,培养体育运动意识、兴趣、习惯、能力和树立终身体育思想为出发点,加快改革步伐。 相似文献
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竞争意识是当代大学生的重要素质之一,作为高等教育重要组成部分的高校体育,在培养大学生竞争意识方面,较之其它专业有其独特的学科特点.本文就竞争意识的意义及必要性,高校体育在培养大学生竞争意识所具备的得天独厚的作用方面进行探讨,其目的是利用体育的诸多功能,加强大学生竞争意识的培养,以适应现代社会对人才的需求. 相似文献
20.
论高校体育改革的目标与措施 总被引：1，自引：0，他引：1
高校体育作为高等教育的组成部分,其改革必须与高等教育相适应,必须面向21世纪。它应在转变观念、突出目标教学、强调能力培养及体现终身体育等方面加大改革力度,为社会培养出符合时代要求的合格人材。 相似文献