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现代教育论认为：课堂教学要以教师创造性的教为指导,以学生探索性的学为主体,以学生的全面发展为主线。因此在数学教学中,教师要为全体学生创造主动参与、相互合作的学习情景、氛围、时机和内容,构建有利于学生自主探索的空间,使学生在获得知识、培养能力、发展智力的同时,学会学习的策略与发现的方法,最大限度发挥学生的生命力。因此,教师在教学中,要重视“主导”与“主体”的关系,使教学过程成为师生互动、生生互动、合作探究的学习过程。促使学生在与教师、同伴平等、自主、 相似文献
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"腐乳的制作"是人教版高中生物选修1中专题1"传统发酵技术的应用"中的一个课题.该课题与人们的生产生活实际联系紧密,操作简便易行,在人们的实际生活中有广泛的应用,但在实际操作中一些关键步骤的技术要点与参数难以把握.为此,笔者专门设计了多组实验,分别探究菌种选取、豆腐取材、食盐用量、腌制方式、腌制时间、卤汤中酒精度的大小等因素对腐乳风格和质量的影响.现简要陈述如下. 相似文献
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当前，在证明服用纯水合肌酸的可能危险性方面开展了大量工作。本从这一角度出发阐述其中的科学事实和根据，以进一步探讨运动员滥用纯水合肌酸的危险性。这一问题主要源于体内存在一种极为保守的自身平衡调节机制，体内肌酸的代谢与合成将可能被改变，在过去对运动员的诊断、预测中了解到，运动员持续补充肌酸会下调自身肌酸的合成。 相似文献
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黄新 《体育科技文献通报》2008,16(12):71-73
学区体育是一种全新的体育形态。学区体育理念对于学术研究和实际工作都有重要的启发意义。作者阐述了学区体育的概念与特征，分析了学区体育理念的主要内容，指出了学区体育的理论和实践价值。 相似文献
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为探究生态设计策略对双责任闭环供应链决策的差异化影响,本文考虑生态设计降低制造成本、提高产品销量和提高回收率三种生态设计策略,采用斯坦伯格博弈方法,面向双责任（生态设计责任和回收责任）闭环供应链,探究不同生态设计策略对企业双责任行为（生态设计和回收）、利润和环境等的影响。研究结果表明：不同生态设计策略下,制造商生态设计水平对零售商决策的影响范围、影响方向和力度具差异性。消费者价格敏感度和回收市场收益是影响闭环供应链决策和制造商生态设计策略选择的关键要素。不同生态设计策略下,生态设计要素和固定成本要素对企业双责任行为、产品批发价和零售价产生不同影响。从促进闭环供应链履行双责任视角,制造商应根据闭环供应链层面市场特征的变化而选择不同的生态设计策略。 相似文献