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要使“西柏坡精神”薪火相传,一个很重要的方面是要加强青少年艰苦奋斗教育。“艰苦奋斗”是一个历史的范畴,艰苦奋斗精神有其时代内容,而要培养青少年艰苦奋斗精神,需要社会、学校、家庭共同不懈的努力。 相似文献
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艰苦奋斗是中华民族的传统美德。在新的历史时期，大力发扬艰苦奋斗的革命精神具有十分重要的现实意义。发扬艰苦奋斗的革命精神，首先必须真正提高思想认识。必须牢记“两个务必”，从自己做起，从小事做起。以“三个代表”重要思想作指导，为实现宏伟目标不懈努力。 相似文献
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一艰苦奋斗精神针对性培育的内涵所谓艰苦奋斗精神的针对性培育,就是指艰苦奋斗精神培育的目标、对象、内容及培育方式等的针对性,即在对当代大学生进行艰苦奋斗精神培育的过程中,因时间、地点和受培育者自身状况的差异而实施不同形式和内容的培育,从而提高艰苦奋斗精神培育的实效性。当代大学生艰苦奋斗精神针对性培育的具体要求有:(一)培育对象的针对性培育对象的针对性是当代大学生艰苦奋斗精神针对性培 相似文献
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王扬铭 《赣南师范学院学报》2004,25(1):116-117
艰苦奋斗精神是中华民族精神的核心。在大学生中弘扬艰苦奋斗精神不仅必要而且富有挑战性,随着时代的发展,不断赋予艰苦奋斗精神新的内涵,在思想认识、教育内容、实践途径诸方面为当代大学生进一步弘扬艰苦奋斗精神提出了应对策略。 相似文献
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继承和弘扬西柏坡精神，就要深刻领会蕴含在西柏坡精神内部的价值取向、实质和核心。西柏坡精神最基本的价值取向是“以人民利益为重”；其实质在于保持党的先进性；其精髓和核心是居安思危、艰苦奋斗。“两个务必”构成了西柏坡精神的核心，是贯穿西柏坡精神的主题和灵魂。 相似文献
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大学生也要艰苦奋斗 总被引：2，自引：0，他引：2
吴方乙 《高等教育与学术研究》2006,(3)
大学生要践行社会主义荣辱观,要艰苦奋斗,作为青年中有知识、高素质、有志向的社会群体,他们肩负着继往开来的历史使命。缺乏艰苦奋斗精神是当代大学生的弱点,没有艰苦奋斗精神的青年一代,这个国家是难有未来的。要对大学生进行艰苦奋斗教育,培养艰苦奋斗的精神。 相似文献
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邵广侠 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,32(2):153-156
引领大学生弘扬周恩来艰苦奋斗精神,需要科学营造弘扬周恩来艰苦奋斗精神的校园文化氛围,着力发挥弘扬周恩来艰苦奋斗精神的课堂功效,精心组织弘扬周恩来艰苦奋斗精神的实践活动。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”培养学生良好的 相似文献
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一、实验方案的设计依据2002年5月,我校开始进行“加强社会实践,继承艰苦奋斗精神,为发展地方特色经济作准备的探究”这一课题的研究。课题组首先对这一课题展开讨论,明确了课题的要求——以社会实践为手段,以培养学生“艰苦奋斗精神”为现阶段主要目标,以达到“为家乡经济建设 相似文献
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朱明贤 《安阳师范学院学报》2005,(1):1-3
今天所倡导的以人为本,首先是个哲学理念,同时又是政治理念、经济发展理念和先进文化理念,其精神已经成为民族精神的时代内涵.实现中华民族的伟大复兴,必须铸造和弘扬以人为本的民族精神. 相似文献
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孙士玲 《临沂师范学院学报》2010,32(2):131-134
新时期,建设社会主义核心价值体系具有重大的战略意义和深远的历史意义。沂蒙精神作为社会主义先进文化的一部分。在建设社会主义核心价值体系的过程中能够发挥巨大的作用。应从不同角度、不同途径大力弘扬沂蒙精神,积极推进社会主义核心价值体系建设。 相似文献
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民族精神的培育和弘扬对全面建设小康社会有着重要的意义：民族精神培育的精神力量是小康社会综合国力的重要组成部分；民族精神的内化整合功能是凝聚力量全面建设小康社会的有力保证；民族精神的能动实践效用是推动小康社会经济建设的力量源泉；民族精神是实现中华民族伟大复兴和真正腾飞的精神条件。 相似文献
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构建社会主义和谐社会这一重要思想贯彻到高等学校，就是要坚持“以人为本”，构建和谐高校。本文重点探讨如何理解构建和谐高校，怎样实现高校人的和谐、高校人与高校环境的和谐、高校与社会的和谐问题。 相似文献
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“红船精神”是中国共产党的宝贵精神财富,也是高校思想政治教育的重要资源,对于落实立德树人的根本任务具有重要意义。高校弘扬“红船精神”,聚焦立德树人这一根本任务,必须严把教师入口关和学生出口关,进一步深化教育体制改革。 相似文献
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试论弘扬和培育民族精神 总被引：3，自引：0，他引：3
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，因此必须加以大力弘扬和培育。为此，应把民族精神的培育与公民遗德建设结合起来；把弘扬和培育民族精神纳入国民教育的全过程，把社会赦益放在首位，积极发展文化事业和文化产业。另外还要不断汲取世界上其他民族精神的精华。 相似文献
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王冰 《安阳师范学院学报》2008,(4):124-125
加强大学生民族精神的弘扬和培育教育,是增强综合国力、应对国际间综合国力竞争新态势的需要。当前,在落实党中央、国务院提出的进一步加强和改进大学生思想政治教育的任务中．高校要把大学生民族精神的弘扬和培育教育作为基础性、战略性的重大问题进行系统研究,把培养具有崇高民族精神的高素质人才当成重要历史使命来完成。 相似文献
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弘扬和培育民族精神是国家必须承担的职责，在经济全球化迅速发展的背景下，民族精神的弘扬和培育更具有紧迫性。加强社会主义政治文明建设，是当代条件下弘扬和培育民族精神在政治建设方面的基础性工作。此外，从战略性角度看，弘扬和培育民族精神，还需加强和创新意识形态建设，把弘扬和培育民族精神作为意识形态建设的战略性任务；落实以德治国方略，把弘扬和培育民族精神作为社会主义道德建设的重要内容；构建和完善公民社会，发挥公民社会在弘扬和培育民族精神中的积极作用；以及加强社会主义政治文化建设，在政治文化转型中把民族精神作为政治文化的核心内容。 相似文献
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民族精神是一种巨大的精神力量,是一个民族实现共同的理想、目标的精神支柱,作为人才培养的重要基地,高等学校应该大力培育和弘扬大学生的民族精神,这对促进我国经济社会的发展,实现中华民族的伟大振兴教育有重要意义。分析了民族精神的内涵,阐明了大学生弘扬民族精神的重要意义,提出了相应的对策。 相似文献
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艰苦奋斗精神是中华民族的优秀美德,是我们党三代领导核心反复强调,谆谆告诫,并需我们党员领导干部身体力行,大力弘扬的精神,在全面建设小康社会的今天,党员领导干部必须要善于总结历史经验,吸取历史教训,以自己的表率作用和示范作用带领全国人民艰苦奋斗,建设小康社会. 相似文献