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初中学生年龄一般在14岁左右,尚处于少年时期。心理学告诉我们,少年期抽象逻辑思维的发展虽然占有重要的地位,但具体形象思维仍起重要作用。针对这一特点,对于教材中学生一时难以理解接受的知识必须设计实验帮助理解。因此,实验设计就成了教师教学准备中的一项必做工作。现就这个问题谈点个人体会。 1.实验设计要紧扣教材 在设计实验时,一定要紧扣教材内容。如在讲《物理》第一册序言时,可以给学生做几个简单有趣的实验,如演示三棱镜、放大镜、大气压的存在、马德堡半球实验等,以激发学生学习物理的兴趣。在讲物体惯性时,可演示“巧打鸡蛋”实验:将塑料板放在盛水的玻璃杯上,小心地把鸡蛋平稳地放在塑料板上,用棒猛击塑料扳,此时,塑料板被打飞,而鸡蛋却竖直落入杯中。或者演示“砖下 相似文献
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小学自然第十册第 2课“光的反射和折射”是一节以实验为主的课。常规教学一般都是选择太阳为光源进行实验 ,但往往碰到阴雨天气就无法进行。在教学中 ,当碰到此类情况时 ,用投影仪来做实验 ,效果更佳。一、实验仪器和材料准备1.投影仪一台。2 .大小与投影仪上的反光镜完全相等的红、黄、蓝、绿、白、黑等颜色的电光纸各一张和与其大小完全相等的硬纸板六块 (将电光纸粘在硬纸板上 )。3.烧杯一个 ,与其侧面积相等的白纸一张 (将白纸的一半涂成黑色 ,并粘在烧杯外壁 )。二、实验方法和步骤1.不同颜色物体的反光实验 (光的反射 )插上电源 ,打… 相似文献
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化学投影器亦称立卧两用投影器,它是通过在一般书写投影器上装二次反射镜,增加了垂直投影的功能演化而来的。现代广泛用于电化教学的书写投影器,只具有水平投影的方式,即把投影薄膜、投影教具水平地放在载物台上或直接在载物台玻璃上书写,然后调焦至图像清晰,其结构示意图如图1所示。 光源——它发出的光使投影薄膜上的图象通过 相似文献
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滴眼瓶有玻璃和塑料制的两种。玻璃滴眼瓶透明度高,耐热,可放在热水里或酒精灯火焰上加热。塑料滴眼瓶瓶体软而有弹性,不易破裂,容易加工。下面介绍利用滴眼瓶做实验器材进行的部分自然实验。 一、代替漏斗 将塑料滴眼瓶瓶底剪去,把玻璃滴眼瓶两端的橡皮帽和橡皮塞除去,都可以作为漏斗使用,如 相似文献
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用显微投影仪制作生物教学图片徐辉（南京市五塘中学２１００２８）生物教学中常用挂图和模型来配合课堂教学，除此之外，我们也可以用生物显微投影仪制作部分生物教学图片，让学生们更加直观地了解生物世界的真实结构．图片制作方法简便易行，不用照相机和胶卷，直接用相... 相似文献
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图1找来2只普通的玻璃酒瓶,从输液管上剪下长度约是酒瓶高度3倍的塑料管,就可以进行下列实几个验。1揭示物体沉浮的秘密把无盖的酒瓶放在水面上,酒瓶不会沉到水底。由于玻璃瓶的重量,一部分水从瓶口流进酒瓶后,酒瓶就静止在水面上。酒瓶静止后,一般会出现两种情况:一种是瓶口向上,直立在水面上(如图1a);一种是酒瓶倾斜着,侧卧在水面(如图1b)上。往直立在水面的酒瓶里加一些水,酒瓶就下沉一些;用塑料管把酒瓶里的水吸出一些,酒瓶就上浮。小心地往酒瓶里加水,使酒瓶口刚好与水面相平,盖上瓶盖,酒瓶可以静止在水中的任何地方,这是悬浮。如果往… 相似文献
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在教学过程中 ,对书本上的演示实验稍做改进可以收到更好的效果 ,或者以身边随手可得的物体作为器材 ,适当增加一些有趣的实验可以大大激发学生的学习兴趣 ,提高学习效率 ,现举几例 :1 斜面上物体重力和水平物体斜拉力的分解如图 1所示 ,取一塑料插孔演示挂板悬挂在墙上 ,取一导轨 ,使其可绕Ｏ点自由转动。安装两个双向弹簧秤Ｄ、Ｅ ,使它们的塑料杆分别与导轨平行和垂直。手拉一端系在小车上的细线 ,使小车缓缓运动到Ａ为止。在此过程中 ,可观察到Ｅ的示数逐渐增大 ,Ｄ也有一定示数 ,表明斜面上物体的重力有使物体沿斜面下滑和斜面受力的… 相似文献
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Logo语言的海龟作图是学习几何的有力工具,应用于重力场中的抛体运动时,能够快速地给出运动的定量结果。只要给定坐标系、物体的初速度大小和抛射角,就能在屏幕上画出物体的运动轨迹,同时还把初始条件,射高和最大射程等数据在屏幕上显示出来。 为了理解程序的工作原理,首先应知道,用下列的一条Logo命令,可以将龟头置于显示器屏幕上的任一位置。这条命令 相似文献
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（1）氯水的分解实验
教材中把氯水放于日光下做光照实验，时间长，分解产生的气泡少，可见度低。建议用投影仪光源代替日光，并把氯水放于化学投影仪（垂直投影仪）中作投影演示。饱和氯水在演示前装入试管中，液面离试管口3cm，用木条余烬检验氧气。由于这种投影仪使用镝灯作为光源，其波长范围十分适合光化反应，且能提供强的光源，所以氯水分解较快，产生大量气泡，2min后可检验氧气（把胶塞除下）。与此同时投影仪能将反应现象投影出来，让全班学生同时观察。这样微小的气泡也能让人一目了然， 相似文献
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现行高中物理下册电磁波谱一节中讲到,伦琴射线穿透本领很大,能使包在黑纸里的照相底片感光.为了提高学生学习兴趣,我制做了简易x光机,进行实验,效果较好.实验器材有:伦琴射线管一只、感应圈一个、6伏铅蓄电池两只、荧光屏一块、4号放大纸、显影液、定影液等.被透视摄像的物体用刚死的白鼠、金鱼、青蛙均可.实验方法一、把伦琴射线管用木制支架架好,倾斜放置,见图1.二、把4号放大纸用黑纸包好,药面朝上放在距伦琴管5—10厘米处,将白鼠放在 相似文献
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1问题的提出
学生对物体是否具有相对运动趋势以及静摩擦力是否存在的问题颇感迷茫。怎样把这一问题跟学生讲解清楚是教学中之难点。在教学中老师通常用一把测力计拉一个放在桌面的木块或用J2175摩擦力演示器来演示并讲授静摩擦力。这两种器材演示都有共同的不足。其一，局限于二力平衡求解的情形，物体是否具有相对运动趋势及静摩擦力的大小似乎都是由测力计示值来决定的。 相似文献
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1创意眼睛晶状体可以自动调焦。以往都是教师演示或讲解,我们想设计一个眼睛调焦系统,让学生通过实验认识眼睛的构造和调焦原理,让学生在 相似文献
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单祖辉 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(3):104-106
摄影构图主体位置的安排有三种方法,根据被摄体本身的特点及摄影者的创作意图,可以把主体放在画面的中间位置,或者把主体放在画面的中间位置,再或者把主体放在画面的对角线上。 相似文献
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“2 5W16Ω”号筒式扬声器音膜上的线圈 ,其匝数较多、机械强度也较大 ,并可通入较强的电流。若稍加改制 ,便可成为一件能演示多种实验的简单仪器 ,对边远的山区学校来说值得推广。改制的方法很简单 ,只要把音膜的外部边缘及内部膜片剪去 ,保留线圈部分 ,就可以用它做各种实验了。 1.演示环形电流的磁场将改制好的音膜线圈 ,用强力胶粘在一块作为底座的小木板上 ,让线圈平面跟木板平面垂直 ,置于“反射书写投影仪”上 ,给线圈通入电流 (电压为 3V～4 .5V) ,并将小磁针先后放于线圈中心及周围不同的位置上 ,小磁针的指向就把环形电流的… 相似文献