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伴随着1999年后高校的不断扩大招生,毕业生人数不断的增加,大学毕业生就业难已成为人们普遍关注的热点,提高就业能力是高职教育面临的一项重要任务,对高职院校毕业生而言,要想切实的提高就业质量和就业率,就必须明确自身定位,从提高就业能力入手.能力才是大学生日后就业、择业、从业的基点.本文就此对就业能力的内涵及高职院校如何有针对性地加强高职学生就业能力的培养提出了一些意见和建议. 相似文献
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高职毕业生就业心理问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校毕业生是大学毕业生中的重要而特殊的一个群体，面对就业市场的激烈竞争，他们的心理健康受到影响。如何健全高职大学生的就业心理是非常值得探讨的一个问题。 相似文献
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大学生就业能力是用人单位、高校、学生各方都关注的热点问题,本文通过对我校部分毕业生所在用人单位的调查发现高职学生的就业能力有着自身的特点,并构建了高职学生就业能力培养模式,对高职院校推行教育改革具有重要意义。 相似文献
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高等职业教育的毕业生与其他普通高校毕业生一样不包分配,实行学校推荐、自主择业。这就需要高职教师要能够正确认识高职毕业生的就业形势,分析和解决高职毕业生的就业心理,拿出切实可行的就业观念,帮助和培养高职毕业生良好的就业观念。 相似文献
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高职教育是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型专门人才的教育形式。当今社会各个行业对大学毕业生的要求越来越高,大学生除了具备相关的专业知识和技能外,学校还要注重对他们进行各种就业能力的培养,高职体育已经为学生的就业提供很大的帮助。 相似文献
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面对竞争日趋激烈的就业市场,我国目前许多高职院校毕业生的就业心理出现了一些误区,影响了当前高职毕业生的就业.本文针对当前高职院校毕业生就业的心理误区进行分析,并提出一些对策. 相似文献
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高职院校毕业生就业核心竞争力的培养研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育的蓬勃发展引发了人们对高职院校毕业生就业问题的广泛关注,要培养具有就业核心竞争力的人才,需要学校和大学生的共同努力.分析了高职院校毕业生就业中的优势和劣势,提出了培养高职院校毕业生就业核心竞争力的相应措施. 相似文献
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近年来,我国的高职教育发展迅速,全国已经有超过1100所高职院校,平均每年有近200万高职毕业生进入社会。高职毕业生的就业问题也越来越多的受到各方面的关注,甚至部分省份将高职毕业生的就业率与学校的招生计划挂钩,从另一方面促进和提高高职毕业生的就业率。但高职毕业生在面对就业招聘时,还是出现了很多的问题和弊病。 相似文献
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面对竞争日趋激烈的就业市场，我国目前许多高职院校毕业生的就业心理出现了一些误区，影响了当前高职毕业生的就业。本文针对当前高职院校毕业生就业的心理误区进行分析，并提出一些对策。 相似文献
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席卷全球的金融危机不仅冲击到中国的经济,同时也影响到大学毕业生的就业,其中高职毕业生就业困难的现状在这次危机中显得尤为突出。就业指导工作是高校的重要职责,如何通过开展就业指导工作帮助高职毕业生解决就业困难的问题成了高职院校的头等大事。 相似文献
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高职院校毕业生就业情况调查分析与启示 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对高职院校国贸专业毕业生就业情况有针对性地问卷调查,并在此基础上进行客观分析,指出了高职院校国贸专业毕业生在就业方面存在的一些问题,提出了通过更新培养方案和突出专业技能等方法对学生强化专业培养和就业指导,进一步提高高职院校国贸专业毕业生的就业质量。 相似文献
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随着高校扩招后毕业生高峰的到来,高职院校毕业生就业工作面临着种种问题和挑战。本文通过分析目前高职院校学生在择业时存在的各种问题,阐明了职业态度在现代大学生的就业中起着越来越重要的地位。 相似文献
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高职毕业生就业问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
在当前的经济形势下高职学生就业值得我们关注,我国高职就业中由于社会、学校和学生个人的因素存在一系列问题。为此提出要引导高职毕业生抓住机遇、强化职业技能;进一步加强毕业生就业与创业指导;进一步改善和完善高职教育;引导高职毕业生结合自身条件选择专接本和应征入伍等对策建议。 相似文献
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随着高校扩招后毕业生高峰的到来,高职院校毕业生就业工作面临着种种问题和挑战。本文通过分析目前高职院校学生在择业时存在的各种问题,阐明了职业态度在现代大学生的就业中起着越来越重要的地位。 相似文献
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随着我国经济结构和就业结构的调整,大学生的增加,大学生毕业就业的矛盾越来越突出,探索大学毕业生就业之路显得越来越重要,非正规就业成了大学毕业生的一种主要就业形式,本文就大学毕业生非正规就业现状、问题和对策提出笔者的一些看法。 相似文献
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最近几年国家越来越重视高职教育,然而高职毕业生待业人数呈现逐年增长的态势,高职毕业生就业难已经成为社会和政府共同关注的问题。其中教育教学改革相对滞后是很重要的因素。本文将以高职学生的就业为导向,以能力为本位,以“服务专业、注重应用、培养能力”为原则,浅谈高职院校数学教学应如何针对高职生的特点改革现行的教学方法。 相似文献