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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
有一类竞赛题,若能根据左边的式子A的特点,巧妙的配上一个和它“配偶”的式子B,使得A-B=0,那么由A=12(A+B),并运用熟悉的不等式a2i+a2jai+aj≥12(ai+aj)(ai>0,aj>0),即可获得简洁的证明,该方法新颖、独特,且易为...  相似文献   

2.
在解某些数学问题时,针对其中的某个式子A的特点,给其配上一个合适的式子B(称为A的配偶式),使得由A和B之间的某些运算,能产生一些有用的关系式,如常数、对称式、标准式等,从而促使问题的转化和解决,这种解决问题的思维策略称为配对策略。  相似文献   

3.
中学数学中的构造法解题兰化一中沈平奇一、构造法解题的关键是寻找一个促进问题解决的辅助模型解:把题中式子变形为V.可以看作是直角坐标系中动点P(x,0)到A(1,1)与B(5,3)的距离之和。作出A点关于x轴的对称点A’(1.—1),则A’B和X轴的交...  相似文献   

4.
从计算1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=50×101=5050受到启发:当求解一个数学命题时,可根据题目中式子的特点,配上一个与之相关的式子,可使命题简化并解决,这种方法称为配偶法,这个式子称为配偶式.下面举例说明巧用配偶式来解题.  相似文献   

5.
在解答一些数学问题时,针对题中某个式子A的结构特点,配上一个与A有内在联系的式子B(B可称为A的对偶式),利用A、B之间的关系,施行某些运算,从而使问题获得解决,这种解题方法我们称之为配偶法.恰当地使用这种方法,可使许多问题化繁为简,化难为易,本文将举例说明配偶法的广泛应用.  相似文献   

6.
在证明一些不等式时,针对题中式子A的结构特点,配上一个与A有内在联系的式子B(称为A的对偶式),利用A、B之间的运算作为桥梁,可促使问题的转化和解决.这种方法证明不等式,思路独特,事半功倍,其关键是如何确定式子A的对偶式B.现举例说明常用的配偶手段.  相似文献   

7.
在拙文 [1 ]中 ,我们定义了圆外切闭折线的“k号界心”概念 ,并揭示了它的一些有趣性质。这里作点补充。为此 ,先介绍如下概念 :定义 1 在△OAB所在的平面内 ,以顶点O为原点建立直角坐标系xOy ,设顶点A和B的坐标分别为(xA,yA)、(xB,yB) ,那么式子 (xAyB-xByA) /2的值称为△OAB的有向面积 ,记作△OAB ,即△OAB =12 (xAyB-xByA)。定义 2 △OAB的有向面积的绝对值称为△OAB的面积 ,记作△′OAB ,即△′OAB =|△OAB|。容易验证 (这里从略 ) :按上述定义确定的三角形面积 ,与平面几…  相似文献   

8.
反函数概念既是中学数学的重要概念,又是教学中的难点之一。考察其原因不外乎以下几点:一是对反函数的概念搞不清楚;二是看不到反函数的应用;三是弄不清反函数的性质。 一、正确理解反函数物概念是学好反函数的关键 根据新编教材,反函数定义如下: 一般地,设函数y=f(x),其定义域为A、值域为B,我们从式子y=f(x)中解出x,得到式子,x在f中都有唯一位和它对应,那么式子就表示自变量y的函数,这样的函数,叫做函数的反函数,记作 对此定义的理解要注意下面几个方面: (1)式子表示的含义是y为自变量,x为y的函…  相似文献   

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五、数形结合顺理成章数形结合是解数学综合题的有效策略,以数助形或以形助数,都能使问题顺利获解. 例 5 已知二次函数 y= x2-(m2-4m+3/2)x-2(m2-4m+9/2)的图象与x轴的交点为A、B(B在A的右边),与y轴突于C点. (1)若△ABC为直角三角形,求m的值; (2)在△ABC中,若AC=BC,求 ACB的正弦值; (3)设△ABC的面积为S,求当m为何值时,S有最小值,并求这个最小值. (1999年杭州市中考压轴题) 解题指导     求字母及锐角三角函数的值,都是以数为解题目标…  相似文献   

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一元二次方程实根分布问题是中学数学的一种重要题型,解决它的一般方法是“抛物线法”,即利用抛物线与x轴交点的位置来确定一元二次方程在给定区间内有实根的充要条件.这是一种较好的通法,但学生在实际应用该法解决上述问题时,常感到讨论过复杂、易遗漏、且在解不等式时运算量过大等,为避免这种情况,本文特介绍几种简化途径.1 利用集合理论简化不等式组设A、B、C为集合,(1)若AB,则A∩B=A,A∪B=B;(2)(A∩C)∪(B∩C)=(A∪B)∩C,(A∪C)∩(B∪C)=(A∩B)∪C.应用以上交集与并…  相似文献   

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听力部分Ⅰ 从A、B、C中选出你所听到的单词并将代表答案的字母填入前面的括号中(5分)()1 AnightBlightClate()2 AleaveBnewClove()3 AwashBwhichCwatch()4 AmiddleBlittleCtable()5 AsupperBsoldierCtableⅡ 根据所听对话及问题 ,选择正确答案(5分)()1 AShestudiesinChina.BSheteachesinChina.CSheisateacher.()2 AShecomesfromCana…  相似文献   

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通过构造一个同类结构的式子(或图形)和原式(或图形)相互作用,使问题解决的方法称为“匹配法”.有些问题只要巧选佳对,运用“匹配法”可以珠联璧合,事半功倍.  相似文献   

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关于计算机辅助教学的几点思考   总被引:4,自引:1,他引:4  
关于计算机辅助教学的几点思考陈琦计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction),在有的国家又称为计算机辅助教育(Computer-BasedEducation)、计算机辅助学习(CAL或CBL)。这些术语大同小异,我们这里统...  相似文献   

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在平面几何问题中,根据基本图形性质寻找证题思路,往往能收到事半功倍之效。本文试就此作一探讨。  如图1,Rt△ACB中,CD⊥AB,则(1)∠1=∠B,∠2=∠A;(2)△ACB∽△ADC∽△BDC;(3)CD2=AD·DB,AC2=AD·AB,BC2=BD·AB;(4)AC2∶BC2=AD∶BD,CD2∶BC2=AD∶AB,AC·BC=CD·AB。这是平面几何中的一个重要基本图形,在解决一些有关线段的问题中,利用如上性质,能较快找到证题思路,达到迅速、简洁解题的目的。  例1-如图2,O为正方…  相似文献   

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一、关于“变量间值的交换”的教学方法在BASIC语言的教学中,对于两个或两个以上变量间值的交换问题是一个很重要的问题。但在教材中只列了三个式子M=A:A=B:B=M对此学生较难理解。我在实际教学中采用了以下教学方法,达到了学生容易理解并很快掌握的效果...  相似文献   

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配偶法是构造思想指导下的解数学题的方法之一种。它在解某些数学问题时,针对题中的某个式子F的特点,配上F的对偶式F′,然后借助F与F′的运算(如F+F′,F-F′,F·F′,F÷F′,F±iF′,F′±iF等等),促使问题转化和解决。这种凭借配上题中某式的对偶式来解决问题的方法称为配偶法。配偶法的解题过程可用框图表示如下: 下面,我们通过中学数学中的一些典型例子,介绍配偶法解题的几种常见类型。  相似文献   

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状态形容词的语法特征及相关问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
状态形容词的语法特征及相关问题方琴0.引言0.1状态形容词是出朱德熙先生提出的现代汉语形容词的一个次类(朱,1956、1982)、包括:(1)AA的式:小小的、高高的。(2)AABB式:干干净净、认认真真。(3)双音节形式:煞白、冰凉。(4)ABB式...  相似文献   

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基础会计学自测练习题(下)河北经贸大学张思纯第七章帐簿一、单项选择题:1.序时和分类结合的帐簿,称为()。A.专用日记帐B.通用日记帐C.特种日记帐D.联合帐簿2.现金日记帐和银行存款日记帐的帐簿形式必须采用()。A.多栏式B.订本式C.卡片式D.活...  相似文献   

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要学好《多边形》一章的知识,关键要抓住下面三个转化.一、将多边形问题转化为三角形问题(或四边形问题)来研究例1已知一个四边形ABCD(如图1),作一条线段a,使它等于四边形两条对角线长的和;作一条线段b,使它等于四边形的周长.试比较线段a、b的大小.(《几何》第二册130页A组第2题)分析证明四边形中线段不等关系,可转化为三角形,利用三角形中的三边关系定理来处理.在四边形ABCD中,作对角线AC、BD.在△ABC中,AB+BC>AC;①在△ABD中,AB+AD>BD;②在△BCD中,CD+BC>…  相似文献   

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一般来说,对n阶矩阵A、B、C,等式tr(ABC)=tr(BAC)是不成立的。本文讨论了等式tr(ABC)=tr(BAC)及等式tr〔(A⊙B),C〕=tr〔(B⊙C),C〕成立的条件,得到了它们成立的充要条件。  相似文献   

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