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图情博客信息的组织管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
现有的图情博客信息资源的组织形式主要有图书馆图情博客新闻聚合、建立图情博客圈及依托图情行业网站建立的博客群3种形式.从组织机构性质、发布信息所用的软件或平台、博客资源的来源、博文的分类管理4个方面对比分析各种形式在各自组织管理过程中存在的问题,今后图情博客资源组织管理应完善管理体制、多途径组织收集博客资源、对博文进行筛选、提供细致的博文分类管理、提供强大的检索功能及多样化的订阅方式,并建立图情博客的集合数据库. 相似文献
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开放存取运动将打破传统科学文献系统在学术信息交流中的垄断地位,拓宽信息用户利用信息的途径,进而改变用户利用信息的行为习惯。信息中介机构的地位将受到挑战,从而使信息的正式交流模式发生改变。信息中介机构应将开放存取资源纳入自己的工作范围,为信息用户利用开放存取资源提供切实有效的帮助,为促进开放存取资源的利用、促进学术交流和科技进步做出应有的贡献。 相似文献
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信息资源是和能源、材料同等重要的战略资源，教育和科研以信息为基础。学术期刊是进行学术信息交流的重地，是研究人员开展研究和发表研究成果的重要工具。然而，随着近来学术期刊价格的上涨，传统的学术期刊出版模式严重影响了学术交流和知识传播，人们开始转向利用互联网来传播学术科研成果。于是，国际科技界、学术界、出版界、信息传播界发起了开放获取（OpenAccess，简称为OA）运动，希望以此促进科学信息的广泛传播、促进学术信息的交流与出版、提升科学研究的公共利用程度、保障科学信息的长期保存。 相似文献
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数字图书馆环境下的学术信息交流模式探析 总被引：16，自引：1，他引：16
唐承秀 《图书馆工作与研究》2005,10(5):24-28
通过分析传统学术信息交流中作者、出版商与图书信息机构的关系与危机,介绍了图书馆界与学术界利用信息技术重构学术信息交流模式的尝试,并探讨了所面临的挑战与对策。 相似文献
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学术社交网站的兴起和发展,为全球学术科研人员即时、快速地交流学术信息提供了极大便利,同时也为传统以期刊为主要形式的学术出版带来了机遇与挑战。本文从Web 2.0环境下学术信息交流系统的整合重构入手,分析了学术社交网站的发展对学术出版的影响,并以实际案例说明两者可以互相补充、共同发展,从不同角度承担互联网时代的学术信息交流功能。 相似文献
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网络学术论坛中学术信息资源能否被接受的问题,从根本上来讲是其可信度的问题,这对于学术信息交流、学术发展和高校学科建设都十分重要.本文依据网络学术论坛的特点和功能作用两个方面存在的系列问题,从实际应用情况出发,通过调查分析论坛信息可信度的影响因素,综合归纳了网络学术论坛信息可信度的评价指标体系,建立了灰色系统理论的模糊综合信用评价模型,并对人大经济论坛不同时期的信息可信度进行分析,阐述和演示了该网络学术论坛信息可信度评价方法的有效性和实用性,结果表明,该方法是评价网络学术信息资源可信度的一种有效方法. 相似文献
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论网络学术对传统学术信息交流的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
赵玉冬 《图书馆工作与研究》2011,(3)
与传统学术交流相比,网络学术独具优势.它丰富了学术信息交流的内容和形式,拓展了学术信息交流的空间,促进了学术研究的大众化进程,对学术思想和学术研究的重要性日益突出. 相似文献
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传统分类法在网络学术信息资源的分类应用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对网络学术信息资源的分类研究，认为传统分类法的分类理论、类目设置的科学性、类目名称规范性等优势可以应用、借鉴在网络学术信息资源的分类中，将传统分类与计算机应用相结合制定网络分类标准是可行的。 相似文献
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当前的学术研究环境需要图书馆为科研机构提供一个新型信息服务平台以满足科研人员的需求。针对传统图书馆服务的局限,文章构建了基于社会网络架构的学术研究平台,整合科研人员、研究工具与图书馆资源及网络信息资源于一体,为科研人员个人、群体和学科领域提供不同层次的应用,延伸图书馆的服务空间和内容,以期提高图书馆信息服务能力。 相似文献
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[目的/意义]在“破五唯”的评价背景下,客观、合理的学术影响力评价指标对于高校学科建设、科研能力、科研质量的评估具有重要作用与意义。[方法/过程]本文选取学术迹指标,以湖南省10所高校数学学科2010—2019年的学术论文为实证样本,计算学术迹并结合h指数、10年影响因子等传统指标,从宏观角度评价学科学术影响力。接着对这10所高校的学术迹、学术矩阵进行分析,从微观角度探究影响学科学术影响力的具体因素。[结果/结论]结果表明:相较于传统指标而言,本文的学术影响力评价更加客观合理,具备较好的学科评价效果。在学术矩阵分析中,h尾以及e域的论文数量与比例最为关键,这能为高校学科建设及评估提供新的思路。 相似文献
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引文用于评价学术网站的可靠性及可行性研究 总被引：3，自引：0，他引：3
针对网络学术资源内容涉及面广、形式多样且分布现象复杂,传统的同行评议方法及一些定性评价指标难以付诸实践的现状,提出一个新的评价学术网站功能的量化指标--网站被文献引用数,并通过实证分析及理论阐述论证该指标用于学术网站评价的可靠性及可行性。 相似文献
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网络学术信息资源是高校教学科研人员获取学术信息的重要途径。随着网络的普及,网络学术信息资源大量产生,对网络学术信息资源进行及时管理和保护,为用户提供学术信息服务,可提升网络学术信息资源的价值。从信息生命周期管理理论出发对网络学术信息资源的管理进行了研究。 相似文献
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大学图书馆电子资源绩效评价指标体系构建 总被引：2，自引：1，他引：1
电子资源是大学图书馆的重要学术资源,有必要建立电子资源绩效评价体系。在总结国内外专家研究成果的基础上,初步构建大学图书馆电子资源绩效评价指标体系,分为5个一级指标和25个二级指标。应用三角模糊数的概念确定每个指标的模糊权重值,依据二级指标的组合权重进行排名。并对电子资源绩效评价指标体系的实际应用问题进行探讨。 相似文献
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基于h指数:课题组研究力评估的量化指标 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论应用h指数评价科学研究课题组研究实力问题,提出课题组核心研究力评价模型和课题组综合研究实力评价模型,认为把课题组的核心研究力指数和课题组综合研究力指数作为科研评估中的一项量化指标,可以在一定程度上克服传统评价方法的一些缺陷。 相似文献
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[目的/意义] 构建多维指标的综合影响力评价模型,为不同层次挖掘高价值文献提供新途径。[方法/过程] 选取临床神经病学、化学与物理、地球科学作为自然科学的代表学科,信息科学与图书馆学、经济学、教育研究作为社会科学的代表学科,在Web of Science核心合集中收集引文指标数据,在Altmetric.com平台中收集Altmetrics计量指标数据,通过指标覆盖率和指标间相关性进行指标筛选,然后利用主成分分析方法建立不同学科的论文综合影响力指标模型并对比分析。[结果/结论] 不同学科的差异使论文影响力评价模型采用的指标有所区别,自然科学和社会科学论文影响力评价模型中共同保留的指标为被引频次、Mendeley、Blogs。在论文综合影响力评价中,学术影响力依然占据主导地位,社会影响力的测评研究发展迅速,两者结合的定量评价能挖掘出综合影响力较高的文献。 相似文献
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[目的/意义]对美国高校图书馆以研究数据管理服务为目的的研究数据集进行调查分析,旨在为大数据环境下国内高校图书馆开展研究数据管理服务与数据资源建设提供参考。[方法/过程]选取美国学术图书馆联盟TRLN成员及其所在高校为典型案例,采用网络调研法、典型案例法、文献调研法,从研究数据集内容、分类组织、来源、数据处理工具与设施以及数据管理服务5个角度对TRLN成员研究数据集建设现状与特点进行深度解析。[结果/结论]研究数据管理服务已成为TRLN成员支持与参与数据密集型科研活动的重要举措与实践;TRLN成员正在利用丰富的研究数据集与先进的数据处理工具与技术,引领用户超越机构限制获取数据以及利用数据进行知识发现与创新;研究数据集与图书、期刊、报纸、学位论文等纸质和数字资源一样已成为TRLN成员馆藏内容之一;目前TRLN成员研究数据馆藏主要采用以自有数据、用户数据、第三方机构数据与政府数据相结合的采集与共享授权模式。以上研究可为我国高校图书馆开展研究数据管理服务与数字信息资源建设提供借鉴与启示。 相似文献
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网络信息资源评价与传统馆藏评价的比较和综合评价 总被引：13，自引：0，他引：13
比较网络信息资源评价与传统馆藏评价在评价思想、评价指标、评价方法等方面的区别与联系，着重指出在图书馆信息资源建设中，图书馆应重视信息资源的综合评价。 相似文献
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This article discusses the approach of two national governments to the use of the World Wide Web (WWW) as a means for providing information and other resources to the public. Each country has a view of information management and information delivery through the WWW. The United States links the actions of agencies to a strategic planning process involving the use of performance indicators, whereas New Zealand has a lesser commitment to information dissemination. Performance indicators reflecting a customer's perspective could apply to U.S. government WWW sites, thereby improving the public's right-to-know, open government, and public access. The article identifies future directions for research and evaluation, and illustrates that government information for both countries need not appear in textual form. 相似文献