首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为棉花生产服务搞好科技培训张全学,韩廷金今年春季,威县成教办狠抓了对农民的植棉技术培训,主要做法是:一、大力推广植棉典型经验。近几年,威县七级镇在植棉工作中,努力推广先进技术,特别是在播种地膜棉方面取得显著成绩。为在全县推广这一先进技术。成教办以乡技...  相似文献   

2.
山东省平度市麻兰镇文化技术学校,坚持以“深入实施青岛市‘双五’富民工程,加快科教富民兴镇步伐”为目标,紧密结合本镇农业经济结构调整,以为农服务为宗旨,以加快科技示范基地建设为突破口,强化服务功能,为促进全镇“两高一优”农业的发展做出了积极贡献。学校先后被评为山东省农村成人教育示范学校、全国农村成人教育先进学校和青岛市农村成人教育“十面红旗”。  相似文献   

3.
《农村教育》2002,(5):9-9
红花梁子镇成校几年来紧紧围绕自治区确定的加快农村产业结构调整的要求,抓住西部大开发的有利时机,坚持科教兴镇的原则,把科教兴镇摆在农业发展的重要位置,在广大人民群众中树立了“科学技术是第一生产力”的思想,全面落实“科教兴国”战略和可持续发展战略,增强了农民科技意识和依靠科技进步振兴经济的紧迫感、责任感。特别是今年中国加入WTO为调整农村的产业结构,  相似文献   

4.
淡水镇是惠阳区的政治、经济、文化、教育中心,中海壳牌石化项目后勤服务基地。改革开放以来,我镇以建设和谐社会为目标,全面落实科学发展观,坚持走“工业立镇”“商贸活镇”的发展道路,现已发展成为一个以工业为基础,以商业为龙头,具有鲜明经济特色的区域性商贸流通服务中心。近年来,在推进工业化、城市化的同时,我镇坚持实施“科教兴镇”战略,  相似文献   

5.
如何发展乡镇农校,使之有效服务于农业增效、农民增收,这既是一个经济课题,又是一个教育课题。近几年来,娄底市在总结各县(市、区)乡镇农校办学经验的基础上,逐步推行“农校 基地(公司) 农户”、“农校 企业 农户”等办学模式,走“校产结合、产教结合”的发展之路,努力探寻教育与经济的结合点,着力彰显发展乡镇农校的“五个坚持”。1.坚持以服务为宗旨。娄底市乡镇农校坚持为农业、农村和农民服务的办学方向,注意做好四方面的服务:即示范服务、技术服务、咨询服务、销售服务。以娄星区为例,近三年来,全区乡镇农校共引进种、养新技术26项、优良品种18个,开展技术咨询达4800余人次,举办《科技小报》124期,印发科技资料26000余份,放映科技电影、录像126场。娄星区万宝镇农校立足于打造现代农村社区教育中心,融镇农校、镇党校、镇农村党员基层干部实用技术培训学校、镇农科教中心四位于一体,集传统教育培训与现代远程教育于一身,大大增强了农校的服务功能。2.坚持以项目为龙头。抓好了项目,就抓住了科教兴农的“牛鼻子”。娄底市十分注重乡镇农校的项目引进和开发,为了选准项目,农校邀请农科教各路“诸侯”、专家对项目进行论证、比较,提高项目的成功...  相似文献   

6.
爱国实业家穆藕初上海社会科学院陈正书穆藕初(1876-1943),名湘,上海浦东人,世代植棉为业。其父穆琢庵在上海十六铺开设“穆公正花号”,家境尚好。藕初幼年体弱多病。6岁入塾,读诗书8年。13岁时父亲破产,家道中落,14岁入棉花行学徒。艰辛的生活磨...  相似文献   

7.
如何围绕课改把校本教研抓出实效呢?我们坚持在“反思”上做文章,走出了一条“以反思为突破口,打开校本教研新思路”的农村多镇中心小学有效校本教研新路。  相似文献   

8.
我们夏店镇地处古韩腹地,地平水浅,交通便利,资源丰富,是很有发展潜力的工农业大镇。全镇共辖57个行政村7003户,总人口25600人,其中青壮年13495人,总面积161.3平方公理,耕地面积85510亩。近年来,我镇农技校坚持以“科技是第一生产力”为指导大力实施“科教兴乡”战略,采取有力措施,深入推行农村教育综合改革和科技的普及应用,依靠科技进步和提高劳动者素质推动全镇的经济、社会效益协调发展,取得了较好的效果。——科技意识普遍提高。2006年全镇参加各类培训人数达4050人,全镇优良农作物品种覆盖率达96%,学科技、用科技的大氛围已初步形成。…  相似文献   

9.
<正>党的二十大报告明确提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。这是我们党首次在党代会报告中将教育、科技、人才“三位一体”系统谋划,让我们充分认识到教育、科技、人才一体化推进的重大战略意义。学习宣传贯彻党的二十大精神,就是要把党的教育方针落地落实,牢记立德树人根本任务,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂,用社会主义核心价值观铸魂育人,  相似文献   

10.
淡水镇是惠阳区的政治、经济、文化、教育中心,中海壳牌石化项目后勤服务基地。改革开放以来,我镇以建设和谐社会为目标,全面落实科学发展观,坚持走“工业立镇”“商贸活镇”  相似文献   

11.
20世纪20—30年代山东的植棉业有了很大的发展,无论是从种植面积、产量、棉质,还是从品种、市场运销上都形成了良性经济循环。棉种的改良和棉花运销检验机制的完善是促使植棉业发展的两个重要原因。植棉业的发展在促进农业进步的同时,也使产棉区或临近地区的经济结构发生改变,棉农的收入有所提高。同时也有很多不利因素阻碍了棉花生产及运销的进一步发展。  相似文献   

12.
刘暘 《贵州教育》2009,(11):49-49
中岭镇中心学校在中岭镇党委、中岭镇人民政府的领导下,在教育主管部门的关心和支持下,在镇直各有关部门的密切配合下,充分发挥职能作用,坚持以“两基”为重点,以努力提高教育质量为重心,团结和带领广大教职员工,克服困难,锐意进取,为全面实现“两基”目标而努力。  相似文献   

13.
本文分析了凤阳县棉花低产原因,并提出相应对策,以提高整体植棉水平。  相似文献   

14.
江泽民总书记在“十五”大报告中指出:“有条件的科研机构和大专院校要以不同形式进入企业或同企业合作,走产学研结合的道路,解决科技和教育机制上存在的条块分割、力量分散的问题。”这为我国深化科技和教育体制改革指明了方向。当前,如何通过深化高校的科技体制改革,充分发挥高校的科技与人才资源优势,进一步促进科技和经济的一体化,提高科技对经济建设的贡献率,是高校面临的首要问题。一、以坚持科技创新为方针积极引导、鼓励和推进科技创新是新时期高校科技工作的首要任务。高校在坚持以科技创新为科技工作方针时,应着重做好以…  相似文献   

15.
<正>中共二十大报告对过去十年我国教育领域工作所取得的成就作了充分的肯定,对如何“办好人民满意的教育”进行了深刻完整的论述,充分体现了党中央对教育的高度重视,对教育在新时期国家建设特别是在“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的新实践中所能发挥作用的充分认识。报告中有关教育、科技、人才的内容独立成章,指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,  相似文献   

16.
郭彦江 《辅导员》2010,(2):40-42
河南省濮阳县城关镇中心校地处濮阳县政治、经济、文化中心,是“颛项遗都”和“中华第一龙”所在地。几年来,濮阳县城关镇中心校坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,不断挖掘校本研究的新内涵,强调以人为本,兴办特色教育,实现了“教育大镇”向“教育强镇”的转变,使全镇教育事业充满了生机与活力。  相似文献   

17.
李鹏 《教学随笔》2009,(7):74-77
江苏省张家港市大新中心小学座落在享有“中国五金之镇”美誉的张家港市大新镇。大新镇是苏南地区乡镇企业起步较早的丁业重镇,有着悠久而丰富的五金文化资源。为此,张家港市大新中心小学校领导在创办特色科技校园时,“立足五金特色,开发五金资源,服务五金名镇”,以科技教育作为学校特色教育,以科技小五金校本课程为活动载体,积极打造特色科技校园。  相似文献   

18.
《天津教育》2013,(16):I0002-I0002
天津市和平区西康路小学坚持“关注每位师生的发展,为其成长奠基”的办学思想,以“科技教育”“交通安全教育”为特色,全面推进素质教育。近年来,学校先后被评为全国小语教改实验校、全国青少年科技教育示范基地、中央教科所实验基地、  相似文献   

19.
《教育》2014,(11):81-81
佛仙市九江:镇初级中学坚持“质量立校、特色强校”办学策略,长期坚持创建科技教育特色的实践探索。经过努力,学校教育教学质量和科技教育特色受到社会各界的充分肯定和一致好评。九江镇初级中学是一所普通农村初级中学。现有教师118人,学生1640人。  相似文献   

20.
乡(镇)、村农校在科技普及中,应掌握住科技普及的一些基本要求,以避免在普及中的随意性、盲目性,以防“失用”而收不到良好的效果。在科技普及的实践工作中,以笔者之见,应达到以下四方面的要求:  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号