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语言僵化,作为第二语学习中的常见现象,一直是外语学习研究的热点之一。在对目前高校大学英语语言僵化现象的原因分析的基础上,结合元认知理论,初步探讨了基于元认知理论的大学英语学习僵化期之教学策略。同时,又提出了教师在教学过程中应注意的问题。 相似文献
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赵丽 《宿州教育学院学报》2011,14(4):73-75
语言僵化现象是外语学习中的一个常见问题。本文阐述了语言僵化的概念、分类、出现语言僵化现象的原因及在外语教学中如何克服与消除语言僵化现象,以期对提高外语学习和教学起到一定指导作用。 相似文献
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周秋梅 《中国科教创新导刊》2011,(2):79-79
中介语僵化是外语学习中普遍存在的现象.本文阐述中外学者对僵化现象的定义,分类及成因的解释,分析中等职业学校学生英语学习中的僵化现象,探讨如何帮助学生预防和克服僵化,进一步提高学生的英语水平和能力. 相似文献
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二语习得中的语言僵化现象及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张运霞 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(3)
语言僵化现象一直是二语习得研究的热点之一,也是外语语言学习中一个非常难以解决而又急需解决的难题.本文探讨了僵化现象的分布状况、起因、形成过程,并提出了如何在外语教学中帮助学生克服僵化,提高教学效果,期望对外语学习理论研究给予一定的参考价值,能够启发外语学习者和教学者,使外语学习者和从事外语教学者在学习和教学工作中更加有的放矢,收到事半功倍的效果. 相似文献
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僵化现象是外语学习过程中的普遍现象.师专学生在外语学习中出现僵化现象,在很大程度上与学生的学习动机与兴趣、学习时间、学习方法有着极为密切的关系.要克服这一现象,应从培养学生学习兴趣,提高学生学习动机、注重学生学习策略的训练、重视情感因素,帮助学生克服学习中过重的焦虑因素等方面做起. 相似文献
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独立学院外语教学中语言僵化问题的成因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
作为大学生中的一类特殊群体,独立学院学生的英语学习具有其自身的特点.外语僵化现象在这类学生中的普遍存在,使得分析僵化现象产生的原因及采取积极有效的缓解和激活僵化现象的措施成为一项重要研究课题. 相似文献
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高职学生英语学习焦虑及其对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈韶群 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(2):102-104
对高职学生英语学习焦虑的调查结果显示:高职学生在外语学习中存在着一定程度的语言焦虑现象,语言焦虑与外语学习之间基本上有着负相关关系。为此,高职外语教学中应当采用一些措施来缓释学生的外语学习焦虑。 相似文献
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黄芳 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(10):29-30
大部分高职生的英语基础较为薄弱,在英语学习中存在着一定程度的语言焦虑现象,而语言焦虑与外语学习之间存在着负相关关系,尤以交际恐惧最为明显。因此,高职英语教学中必须采取措施来缓释学生的外语学习焦虑。 相似文献
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中介语僵化是外语学习中一种常见的现象,也常见于中国学生的英语写作中。而作为英语写作的基础,词汇能力一旦僵化就会形成写作进一步提高的最大障碍,进而造成写作能力的僵化。本文阐述了普遍存在于中国学生英语写作中的词汇能力僵化现象,剖析了其形成原因,并对如何避免和打破这种僵化,提高学生写作词汇能力提出了相应的对策。 相似文献
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ZENG Si-si 《海外英语》2015,(1)
With the rapid development of the society, people are expected to improve their language quality as well. So when people have to express something unpleasant, they prefer to employ some mild, implicit ... 相似文献
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With the rapid development of the society, people are expected to improve their language quality as well. So when people have to express something unpleasant, they prefer to employ some mild, implicit and euphemistic expressions. Meanwhile,an increasing number of scientists indulge themselves in studying English euphemisms from different perspectives, such as linguistics, pragmatics, and psychology and so on. English Euphemisms applied in class can not only help create a relaxing and lively atmosphere but also protect the students’ self-esteem and stimulate their interests in English. However, the researches on the effects of applying English euphemisms in English class are few. Therefore, Based on Face-saving Theory, this paper intends to highlight the importance of applying English euphemisms in English teaching. 相似文献
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王际颖 《南昌教育学院学报》2010,25(4):145-145,147
电影作为一种多媒体文化输入媒介,完全可以成为优质的听说教学材料。通过让学生复述情节和跟读对白来加强学生的听和说,培养学生的兴趣,使学生真正成为学习的主体。 相似文献
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本文旨在探讨专科学校英语专业口语课与大班的关系,探讨运用交际法语言教学方式与合作学习的策略解决大班难以提高口语的问题.研究显示该专业学生口语不理想的部分原因是班容量过大;文章更加强调提高教师的职业素质与改进教学方法. 相似文献
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英文原声电影在大学英语教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
季海龙 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):136-137
英文原声电影是大学英语教学的有效教学手段,有助于为学生创造出良好的学习英语的氛围,提高跨文化交际能力。本文从英文电影赏析在大学英语教学中的作用着手,针对其存在的问题和现状提出有效可行的利用英文电影推动英语教学的教学方法。 相似文献
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陈赢 《四川教育学院学报》2006,22(11):41-44
英语角为英语学习者提供了语言交流的环境，为促进学习者的英语习得发挥了一定的作用。文章从学习动力．个性特点两方面，分析了非智力因素对英语角中英语习得的影响；结合英语角中的中介语现象。在母语迁移和交际策略两方面分析了学习者中介语石化的成因。在此基础上，提出语言输入和输出对提高综合语言能力、防止石化的意义。 相似文献
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基于幽默的人际功能和教育功能,从外语学习环境、语言文化知识等五个方面探讨英语幽默作为一种可资利用的教学资源在大学英语教学中的潜在作用,认为将英语幽默用于大学英语课堂教学将是对现有大学英语教学模式的有益补充,并体现英语教学的实用性、文化性和趣味性. 相似文献
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浅谈英语电影在大学英语口语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘丹木 《南昌教育学院学报》2011,26(3):167-168
电影是重要的文化载体,以其特殊的魅力,在大学英语口语教学中受到广泛欢迎。本文论述了这种英语电影在大学英语口语教学中的作用、影片内容选择的原则、以及以电影为中心的教学设计方法,以期能更有效地利用这种教学方式提高英语口语教学的效果。 相似文献
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Anxiety has an important influence on two language learning as one of the affective factors in language learning.People usually think that excessive anxiety can interfere with the learning of English,especially the spoken English.This paper mainly studies the reasons of causing anxiety,strategies of solving speaking anxiety and help students overcome affective barriers,enhancing the level of spoken english. 相似文献
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文章采用定量分析和定性分析相结合的双维研究模式对英语专业大学生在议论文写作过程中的词典使用情况开展实证研究。通过对在英语写作过程中学生实际使用词典的原因和频数进行定量分析,结合作文实例进行定性分析得出结论：学生在写作过程中对词典的使用需求不尽相同;高分作文者能够借助词典提高习作质量,而低分作文者在使用词典时缺乏一定的主动性和技巧。 相似文献