共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
关于现代企业信用档案的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
建立现代企业信用档案是社会主义市场经济发展的客观需要，也是我国档案事业在新时期发展建设过程中一项重要的工作。研究和探索现代企业信用档案的管理，将丰富和发展档案学理论，扩大档案管理的内涵，拓展档案管理新领域，使档案工作更加贴近经济建设，融入市场经济。因此，加强对现代企业信用档案管理的研究具有重要的现实意义。 相似文献
2.
建立现代企业信用档案是社会主义市场经济发展的客观需要，也是我国档案事业在新时期发展建设过程中一项重要的工作。研究和探索现代企业信用档案的管理，将丰富和发展档案学理论，扩大档案管理的内涵，拓展档案管理新领域，使档案工作更加贴近经济建设，融入市场经济。因此，加强对现代企业信用档案管理的研究具有重要的现实意义。[第一段] 相似文献
3.
陈兆禊先生是新中国档案学的开拓之一．在中国人民大学创办档案专修班的第二年（1953）就走上了人大档案系讲台．开始踏入档案学专业的教学与理论研究领域．历时40载。即使离休后．陈先生仍十分关注我国档案事业的发展．孜孜不倦地从事着档案学理论研究．笔耕不辍．时常有论问世。陈先生在档案学理论研究方面有着敏锐的洞察力和独到鲜明的见解．他的档案学思想有着丰富的内涵．有些思想不仅为现代档案管理理论奠定了基础．而且一定程度上推动了现代档案学理论的发展。[第一段] 相似文献
4.
5.
6.
新时代,随着我国地质勘探开发事业的蓬勃发展、地质科普教育的普及,做好地质档案资源的管理、利用,对巩固地质工作成果、保护地质档案资料、发挥地质档案价值具有积极的现实意义。本文在分析了地质档案地域性、成套性、多样性和周期长等特点的基础上,从分类、流转、归档、建库和质控等五个方面提出了地质档案管理具体措施的内容,并围绕政府部门、专业机构、社会公众不同群体,就做好地质档案利用提出了具体对策,具有一定的现实指导意义。 相似文献
7.
2003年在中国档案教育发展史上是值得纪念的年份：第一，我国档案学硕士点创记录地达到17个，武汉大学和中国人民大学在“图书、情报与档案管理”一级学科下成功中请到博士后流动站；第二，作为我国最著名的档案专业人才培养基地，中国人民大学档案学院更名为信息资源管理学院，同时浙江大学成立信息资源管理系，对图书馆学和档案学两个本科专业进行整合，设置“信息资源管理综合开发与利用”和“电子政务”两个专业方向。一方面是档案学作为一门独立学科的地位得到提升，另一方面是档案教育走向了融合的道路，这无疑昭示着档案教育未来的发展走向。 相似文献
8.
近十年来,我国档案学专业教育与培训工作取得了长足的进展.由高等教育、中等教育和在职培训三个部分组成的档案学专业教育与培训体系已建立起来了.档案教育事业的蓬勃发展,培养了一大批专门人才.使档案干部队伍的专业结构发生了明显的变化,在很大程度上满足了档案事业发展的需要.但是,应该看到,在市场经济的冲击下,档案教育面临着新的挑战,档案学专业教育与培训走向市场已成为必然趋势.如何适应社会主义市场经济发展的需要开展档案教育工作,必须引起档案界乃至全社会的重视. 相似文献
9.
档案学教育是档案事业发展的重要推动力,为促进我国档案学专业教育更好的发展,文中通过对相关文献的分析总结出我国档案学专业高等教育的现状,并归纳出当前教育的几点不合理之处,同时对档案学专业招生规模、人才培养方向、课程体系以及教育方式等方面提出改进建议,以期我国档案学专业高等教育的发展越来越好。 相似文献
10.
档案管理是行政管理的重要组成部分。机关档案室能否为领导和各部门及时提供系统、准确的档案信息 ,对于提高工作效率至关重要 ;档案室能否完整、系统地保管好档案 ,对于维护本单位历史真实面貌、维护本单位的权益至关重要。兴义教育事业 5 0年来的不断发展 ,档案管理工作起了不可替代的作用。 1 95 0年 3月县人民政府接管教育后 ,通过整顿恢复 ,在全县 42所学校中利用档案资料选拔培训了一批积极向上 ,具有一定素质的中小学师资 ,为兴义的教育发展奠定了一定的基础。 1 95 1年建立了教师个人档案 ,对教师队伍建设起到了积极的作用。“文革… 相似文献
11.
跟踪国外档案学学科发展的最新动向.可以为我国档案学发展提供参考。选取国外55所院校的档案学专业.运用网络调查和内容分析法,对其学科点设置、学位设置和重点科研发展领域进行分析。国外档案学具有注重学科融合发展、以职业教育为重要导向、学科独立性较弱、广泛开展跨机构合作和开阔的档案社会化研究视野等特征。提出我国档案学学科建设发展的建议:加强学科融合发展,强化综合能力培养;重视职业导向教育.打造多元融合的人才培养体系;发展中国特色档案学教育.加强国际合作交流;关注社会视角下的档案事业发展,增添人文关怀。 相似文献
12.
"体制外档案"概念的提出,具有重要的学术价值和实践意义。其学术价值体现在它能使档案学与政治学、管理学、社会学等其他社会科学学科实现理论接轨,并且能为传统馆藏结构提供合理解释,以及扩大档案学研究视野。其实践意义在于它重新界定了国家档案资源的构成,促使档案工作者重新思考体制转型带来的档案管理问题,以及推动档案工作重新建立体制内外并行的"集中—分散"式档案管理模式。 相似文献
13.
吴宝康先生是我国著名的档案学家,是新中国档案学和档案教育的奠基人。他的档案学术思想是我们的宝贵财富,对我国档案学研究、档案教育和档案事业发展都产生了重要影响,具有重要的现实指导意义和借鉴运用价值,需要我们认真学习、研究、继承和发扬。 相似文献
14.
档案管理工作是学校教育质量与管理水平的重要衡量标准,亦是学校各项评估工作开展的重要依据。随着我国教育事业的迅速发展,教学档案的生命力和作用也愈加凸显出来,这一现实情况下,以教学档案管理为突破口,来寻求教学档案管理模式的进一步优化就显得十分必要,对于我国教学事业的长足、稳定发展具有积极的现实意义。 相似文献
15.
面对档案事业高质量发展的新形势,加强档案干部队伍建设迫在眉睫。但是,全国只有30多所大学开设了档案学本科学历教育,全年招生仅1300多人(含档案学硕士),而档案大专层次的学历教育目前还是空白,中专层次也只有四川省档案学校每年招收300多人就读“档案管理”专业。显然,档案专业人才的育人规模远远不能满足档案事业快速发展的需要。因此,加强档案干部的教育培训,提升现有档案人员的职业素养,使其更新完善知识体系、强化业务技能,不断适应档案事业发展需要就显得尤其重要。 相似文献
16.
殷钟麒与《中国档案管理新论》 总被引：1，自引：0，他引：1
殷钟麒（1907～1970），四川长寿人，是我国近代档案教育事业的代表人物之一。他从1935年开始从事四川地方档案工作改革，先后在县级机关、地方税局工作，在四川省禁烟总局、四川省第三区行政督察专员公署、四川省财政厅、教育厅等行政机关主持过档案工作，历经十多年。工作之余，先生还热衷于档案管理教学和档案学研究，曾发表十多篇章以指导档案管理实践。多年的工作实践使他认识到培养书档案专门人才的重要性。他认为“欲训练真实可用之人才，必须意志统一，办法切实，实干硬干，乃言有成”，以备政府机关之需要，担任改革的重任。为此，1946年3月殷钟麒在重庆开办了崇实档案学校（为函授性质），开始投入到我国早期档案教育事业之中。中华人民共和国成立后，殷钟麒先生曾在第一历史档案馆工作，为我国档案事业做出了贡献。 相似文献
17.
《档案管理与整理》这本书是何鲁成在实际档案管理工作过程中的经验总结,代表了20世纪30年代中国档案学的最高水平,奠定了档案学发展的基础。书中的档案管理思想,如主张推行文书档案连锁法,提倡采用集中制的档案管理方式,提出机关档案管理人员选拔、训练以及档案工作分配的开创性建议,强调档案点收、归卷、调卷及分类的重要性,以及对档案管理研究方法的总结,对我们今天的档案管理工作仍有重要的启迪作用。 相似文献
18.
在当前教育和就业环境下,档案学专业学生的核心竞争优势到底是什么?笔者试图从我国近代档案学教育建立以来,我国档案学教育在培养工作中对学生专业素养教育的侧重程度,探析档案学生的基本专业素养,并根据社会环境的现状,探讨现阶段档案工作对档案学生的专业素养要求.
笔者结合学者们关于我国档案学和档案学教育的阶段划分,以档案学发展阶段最普遍的"四分法"(即20世纪30年代至1949年为中国档案学形成阶段,从新中国成立初期到1959年为初步发展阶段,1960年至1976年为停滞阶段,党的十一届三中全会以后至今为恢复发展和繁荣阶段,这是最普遍的一种阶段划分方法)为依据,结合档案学教育的发展阶段,从当时档案学的发展状况、档案学教育的课程设置、档案工作的主要目标等方面,对档案学生的专业素养进行探究.由于1960年到1976年为我国档案学的停滞阶段,故对此阶段不作陈述. 相似文献
19.
中外高校科研文件档案管理的对比研究及发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
高校科研文件档案管理丁作是高校教育事业重要组成部分,是高校发展、社会发展的需要.近年来,我国虽然在档案学研究及应用技术方面取得了很大成绩,但与迅速发展的信息时代还存在较大差距,尤其是高等院校的科研档案信息管理工作,多数还停留在传统管理的形式上[1],档案的利用率很受限制,难以对档案信息进行定量分析. 相似文献
20.
2022年,新中国档案学专业高等教育喜迎七十华章。70年的不懈探索与砥砺深耕,我国已形成全世界规模最大的档案学专业高等教育体系,有力支撑国家治理现代化与档案事业高质量发展。恰逢学科专业目录调整,“图书情报与档案管理”更名为“信息资源管理”,档案学学科发展与专业教育迎来新契机。在回顾新中国档案学专业高等教育发展历程的基础上,分析当前档案学专业高等教育面临的机遇与挑战;立足信息资源管理一级学科,从专业定位、学科建设、人才培养、课程设置和教学模式等视角探索档案学专业高等教育创新发展新路径,开启档案学专业高等教育与学科建设新征程。 相似文献