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由中国人民大学信息资源管理学院主办,南京政治学院上海分院、云南大学公共管理学院、上海大学文学院、苏州大学社会学院、安徽大学管理学院协办的中国第二届档案学博士论坛于2006年6月17日在中国人民大学逸夫会议中心召开。来自全国百余名博士生代表济济一堂,围绕着“档案:资源的开发与学科的自觉”主题展开研究和探讨。作为我国档案学界的一次盛会,本次论坛呈现了以下特点:一、积极广泛的参与,高端的学术平台中国档案学博士论坛对于已经设立博士点13年的中国档案学研究生教育而言是学科自觉与谋求发展的里程碑,是中国档案学学术精英新思想… 相似文献
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2003年12月,中国人民大学决定在原档案学院基础上成立中国人民大学信息资源管理学院。为了保证档案学学科的稳步、快速发展,信息资源管理学院在国内外相关活动中可以继续使用“档案学院”称谓。 信息资源管理学院统筹负责图书馆、情报与档案管理一级学科的规划与建设,同时着力拓展信息资源管理 相似文献
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浙江大学人文学院信息资源管理系在原浙江大学科技情报专业、原杭州大学图书馆学和档案学专业多年办学的基础上于2003年11月15日正式组建成立。浙江大学是我国规模最大、学科门类最齐全的大学之一,在“图书馆、情报与档案管理”一级学科上具有良好的办学经验和基础,图书馆学、情报学、档案学专科和本科教育已有20年的历史。新成立的信息资源管理系有“信息资源综合开发与利用”、“电子政务”两个本科专业方向,情报学和档案学两个硕士点,共有专职教师9人(其中教授3人、副教授3人、讲师3人)、研究生11人,并以图书—情报—档案一体化教学与科… 相似文献
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[本刊讯]2003年12月 ,中国人民大学决定在原档案学院基础上成立中国人民大学信息资源管理学院 (SchoolofInformationResourceManage mentinRenminUniversityofChina)。为了保证档案学学科的稳步、快速发展 ,信息资源管理学院在国内外相关活动中可以继续使用“档案学院”(ArchivesSchool)称谓。中国人民大学《关于成立信息资源管理学院的决定》指出 :“为保持和发扬我校在图书馆、情报与档案管理一级学科方面的总体优势和特色 ,拓展信息资源管理学科研究的新领域 ,根据《关于进行院系调整的决定》(人大校政字〔2001〕1号 )的精神 ,经学校… 相似文献
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为了21世纪的社会记忆——中国首届档案学博士论坛学术观点述要 总被引:2,自引:0,他引:2
我国档案学教育开始设置博士学位迄今已有8年时间,我国最初的档案学博士"出炉"也已4年.至目前,我国档案学博士、加盟档案事业的其他学科的博士和在校学习的档案学博士研究生达到了六十余位."为了把档案界的这批高级专门人才组织起来,发挥博士层次研究人员的群体优势,展示转型中的档案学科的最新研究成果与水平,探索档案学理论研究的新方向,拓展档案学与现代信息学科交叉结合的新层次、新领域",2001年11月17日至18日,中国人民大学档案学院发起并在北京主办了"21世纪的社会记忆--中国首届档案学博士论坛"国际学术研讨会.论坛得到海内外学界同行的热烈响应,国内数十位博士和博士研究生以及来自美国、英国、加拿大和日本等国的国际知名文件、档案专家、学者参加了论坛活动."电子文件管理"和"档案职业的走向"是该论坛的两大主题.本文从研讨会大会发言和所提交论文中摘取部分专家、学者的论点,以飨读者. 相似文献
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随着档案事业发展,档案学话语体系建设成为传播档案故事、传递档案声音的重要举措。文章基于沉默螺旋理论,指出档案学话语体系建设在学科、学人、学术平台三个维度均有“失声”现象,并通过分析中国人民大学档案学专业所面临的沉默螺旋现状,探索学科体系、学人梯队、学术平台建设等方面的“发声”之道,以期为档案学话语体系建设提供参考,助力新时代档案事业中流击楫、勇攀高峰。 相似文献
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我国档案学界普遍认为 ,档案学的研究对象是“档案现象及其本质和规律” ,文书学不是档案学的分支学科。这与档案工作实践发展趋势和档案学理论研究现状不相符。档案学的研究对象不仅是“档案现象” ,还应包括“文件现象”。文书学 (文件学 )应纳入档案学的学科体系。扩大档案学的研究对象和研究范围 ,对于档案学和档案事业的发展具有十分重要的意义。 相似文献
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近几年来我国档案学理论研究热点透视与问题分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要有两个内容 :一是提出并分析了我国近几年来档案学理论研究中主要有8大热点 ,即文件中心与文件生命周期理论、全宗理论、档案价值鉴定理论、档案法制理论、档案本质属性、电子文件与电子档案、档案学教育与人才培养、档案信息资源开发利用。二是对我国档案学理论研究热点中存在的问题进行了分析 ,认为主要有5个方面 ,并提出了有关改进措施和发展方向 相似文献
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在6月份召开的国务院学位委员会会议上,中国人民大学档案学院院长、博士生导师曹喜琛教授被聘为国务院学位委员会图书、情报、档案管理学科评议组召集人,任期4年。这是档案界人士首次担当此项职务。以往,在国家的学位评议组织序列中,档案学科是以历史学的“历史文献学”(含档案学)的名义作为二级学科的。在此次学位评议组织的调整中,档案学科和图书、情报学科一起升至一级学科并由档案界人士参与评议组领导工作,这不仅体现了社会对曹教授个人学术成就的承认,而且也体现了档案学社会认知度的提高。档案学科升为一级学科@晓江 相似文献
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父亲从19岁开始,一直到辞世,所有的经历几乎都与当代中国的档案事业密切相连,被誉为“新中国档案学科和档案学教育事业的重要奠基人”。新中国之前,档案学教育零零星星,直到新中国成立以后,才开创了档案高等教育和学科。如今,档案学教育遍及全国,档案学科枝繁叶茂,档案学研究刊物和成就硕果累累,从学士到硕士、博士,一批批人才走向社会。在先父的遗物中,有一个沉重的档案柜,里面保存了1950年到2016年的各类文件、书信、证明、照片,从中可以清晰地看到当代中国档案学教育和学术研究从无到有、由弱至强的发展历程。 相似文献
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[目的/意义]随着原“图书情报与档案管理”一级学科正式更名为“信息资源管理”,原3个二级学科之一的档案学亟需进一步解析和思考其未来发展的方向和对策,探索如何继承和发展档案学的学术传统。[方法/过程]通过历时性分析梳理档案学近百年来的学科独立化历程、学科归属的变迁对学科发展的影响,通过共时性分析梳理档案学的学科特质,提出档案学在未来发展中“创新”的同时不忘“守正”。[结果/结论]需要档案界在一级学科更名背景下进一步明晰档案学科发展取向、学科发展指归和学科发展使命,在“创新”的同时坚守档案学科的独立性、坚守档案学科的“历史品格”、坚守档案学科专业化的基石。 相似文献
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随着现代通讯技术和计算机技术的发展,人类社会已经步入了信息社会。档案作为重要的信息资源日益受到了全社会的广泛关注。然而,档案学的发展,尤其我国档案学理论的发展同其它学科、专业在新技术条件下的发展比较还有很大差距。因此,加强档案学在新技术条件下的理论研究,完善档案学理论是非常必要的。 相似文献
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上海档案信息网:2005年9月8日,上海东方讲坛市档案馆外滩新馆举办点邀请中国人民大学信息资源管理学院教授胡鸿杰讲授“中国档案职业分析”,吸引了上海大学、上海师范大学、南京政治学院上海分院等高校档案学专业教师、研究生和上海档案界中、高级专业技术人员近200人前来听讲。 相似文献
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作者指出了影响档案学学科发展的主要因素;论证了档案、档案工作或档案规律不能成为档案学的学科研究对象;分析了图书馆学、情报科学与档案学的根本差异,指出能够凸显档案学本质特征的学科研究对象是:信息资源的档案化管理与人类记忆的长期保存。作者论述了信息化环境给档案学发展带来的机遇,以及档案学可持续发展的努力方向。 相似文献
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一、理论体系 1.学科的差异。档案学的学科研究是“档案”,图书馆的学科研究是“图书馆”。档案学的研究对象是档案的收藏、管理和利用。档案的收藏、管理工作涉及档案室与档案馆两个部门。档案存在着一体的问题,主要是一个机关或部门内部文档的一体化,将来的档案学可能被“文件学”所取代。图书事业按照分工为出版、经销、收藏管理三大部分。图书馆学所针对的只是收藏管理这部分,没有涵盖图书事业的出版、经销部分,随着图书事业三大部分一体进程的发展,“图书学”才会应运而生。 相似文献
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档案资源与旅游资源交叉支撑的可行性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
档案资源与旅游资源是两个不同学科的研究对象,但是二者之间存在着较为明显的交集.档案资源可以作为旅游资源的组成部分,也可以作为旅游资源开发与认定的重要依据.笔者将从“本真性”、历史与文化价值和世界文化遗产认定、管理与推广三个方面分析档案资源与旅游资源交叉支撑的可行性.这为今后进行档案学与旅游管理学的交叉研究提供必要的理论... 相似文献
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档案学高等教育是档案事业发展的重要内容之一。选取了中加档案学高等教育机构的两个典型——武汉大学信息管理学院档案与政务信息学系和加拿大不列颠哥伦比亚大学图书、档案与情报研究学院作为研究对象,从培养层次、培养目标、课程设置与师资队伍等四个方面,分析中加档案学高等教育的异同与优劣,力图为我国档案学高等教育的进一步发展提供启示。 相似文献