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1.
文献标引的实用性原则运用论析 总被引：1，自引：0，他引：1
文莺莺 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(5):71-72
在献分类工作过程中，要以方便读为核心，应用实用性原则选择标引方式，正确确定分类标引的质量标准，从而提高献的利用率。 相似文献
2.
鹭江职业大学图书馆学生读者调研分析 总被引：2，自引：0，他引：2
叶鹭秋 《鹭江职业大学学报》2005,13(1):88-91
根据调查鹭江职业大学学生读时献信息资源的需求与利用情况，献检索的手段、能力以及学生读时图书馆服务工作的评价，建议图书馆开展导读工作，加强学生读的信息意识、献检索的知识教育；采取优化馆藏结构、提供良好的服务环境等措施。 相似文献
3.
读工作是吸引、引导和组织读参与图书馆管理和充分利甩图书馆资源的活动。它是图书馆工作的中心环节，也是衡量图书馆工作的主要尺度，随着“211工程”建设和师专教育教学改革的向前发展，师专图书馆的读工作日益面临着严重的挑战；首先．读献需求的多样性对单一的、被动的服务形式的挑战。 相似文献
4.
孟庆芬 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2000,19(3):107-108
图书馆的价值和它的社会职能是通过读利用馆藏献资料来实现的，离开读，图书馆也就不成为图书馆了，所以，要想充分发挥图书馆的社会作用，图书馆必须组织一支读队伍。 相似文献
5.
罗映红 《零陵师范高等专科学校学报》2002,23(2):129-130
高校图书馆主体九是学生读，其主要的服务对象也是学生。因此，分析学生读的献信息需求，并最大限度地满足它们的需求，是搞好、搞活读服务工作的重要依据。 相似文献
6.
庄珍珠 《泉州师范学院学报》2002,20(4):117-120
在网络环境下,随着献载体和献信息资源的迅猛发展,读需求也发生了相应的发展变化,呈现出三大特点,读需求赖以满足的经济基础是经费,而经费短缺是全国各级各类图书馆普通存在的现象,为把有限的经费用在“刀刃”上,快捷,有效地满足网络环境下的读需求,采访工作应树立“读第一”,“以人为本”的思想观念,并通过建立信息反馈系统,优化配置各类资源及实行协同的采访方式这三种对策加以解决与满足。 相似文献
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8.
周文庆 《甘肃广播电视大学学报》1999,(3):62-64
广播电视大学是采用先进的教学手段、进行远程教育的开放性的新型综合性高等学校，国书馆是是高等学校的三大支柱之一，图书馆是肩负着为教学、科研服务的学术机构，具有多种职能，读工作是图书馆整个工作的出发点和归宿，是以读为服务对象、以藏书为服务手段、通过多种方式向读提供献资料的综合性工作。如何搞好读工作，结合我馆实际，在工作中注意研究，总结了一些这方面的经验。 相似文献
9.
杨秀荣 《张家口职业技术学院学报》2001,14(3):43-47
中小型图书馆，特别是小型图书馆，为了现代化建设的需要，应积极做好读服务工作，增强为读服务的主动性，计划性。应注意馆藏中专业知识的积累，加强对读阅读的指导，使读在能够完整系统地学习专业知识，并能及时准确地掌握最新献。此外，还要满足广大群众的求知需求，领先群众办馆。 相似文献
10.
杨铄 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,21(4):154-156
高校图书馆期刊室的读服务工作中存在的不足和弊端,影响着服务质量,制约着期刊献资源的开发和利用,根据时代发展的要求和读的需求,应改革期刊室的服务模式,采取多种措施,开创期刊室读服务工作的新局面。 相似文献
11.
贾平凹是一位有语词特色的作家,其独特的语词不仅准确、完满地揭示了作品所要表现的情绪和表达的主题,而且给人以想象的空间,满足了读者无限的阐释兴趣,在文学史上独树一帜。 相似文献
12.
接受美学与中国古代长篇小说续书 总被引：1，自引：0，他引：1
段春旭 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(2):76-81
20世纪60年代兴起的接受美学,将人们的研究视点集中在读者身上.中国古代小说多续书,这是一个令人瞩目的文学现象.续书作者身兼读者、评论者、创作者三种身份.以接受美学的观点观照续书,更具有特别的意义.本文主要从续书与读者期待视野、续书作者的创作动机及续书的"范式"等方面研究续书. 相似文献
13.
孙景峰 《临沂师范学院学报》2001,23(2):124-127
邹韬奋的“读者中心观”是指导他个人进行编辑实践的原则。“大公无私”的高尚职业道德是其“读者中心观”的思想基石。他主张：要为读者提供最好的精神食粮;把读者利益放在首位;认真做好读者工作,热心为读者服务;善于倾听吸收读者意见。“读者中心观”是邹韬奋编辑出版思想的特色与核心所在。 相似文献
14.
读者问卷调查是图书馆与读者沟通的重要手段。通过问卷调查,从读者利用图书馆的基本情况,对图书馆环境及各项服务的评价,利用文献资源状况以及影响利用图书馆资源和服务的主要原因等几方面进行分析,并提出相应的改进建议,希望有助于提高高职图书馆的服务品质。 相似文献
15.
秘鲁著名作家、拉美结构现实主义文学的旗手巴尔加斯·略萨 ,对社会、形式和读者提出三重挑战。他认为“文学永远是反抗压迫的武器” ,“作家的天职就是反抗”。他坚持反对帝国主义、殖民主义、封建主义和军事独裁的文学主题 ,向社会提出挑战。他提出“艺术形式的多样化是发展拉美文学的宝贝” ,提出创设“特殊的艺术程序” ,向传统艺术形式提出挑战。他宣布“挑战读者”时代的到来 ,对读者的思维认知结构和阅读欣赏模式提出挑战 ,创立结构现实主义 ,培养与时俱进的创造型读者群 相似文献
16.
黄孝群 《常熟理工学院学报》2002,16(1):110-111
通过对高校图书馆教育职能与情报职能等的剖析，阐明了研究读者的必要性及其主要手段：即：调研读者的需求；做好文献采集和宣传工作；做好特定读者服务工作。 相似文献
17.
"读者第一、服务至上"是图书馆工作的最高准则,编目工作应"以人为本,为用而编",满足读者对新书的时效性要求,尽可能多地为读者提供检索点。 相似文献
18.
王富辉 《大连教育学院学报》2005,21(1):55-56
洪峰的叙事策略关注读者体验,使读者在阅读过程中能够不断得到提示和解释,认识到阅读本身不再是一件枯燥的事情,而是快乐而轻松地与作者交流的过程。这种"关注读者体验"的叙事策略在小说叙事的创新领域打开了一个全新的鉴赏视角。 相似文献
19.
周敏霞 《淮南职业技术学院学报》2008,8(4):55-57
列举高职院校图书馆管理中常见读者行为习惯不文明不道德,读者不会充分合理利用图书资源,以及读者不能积极参加图书馆举办的活动等不良现象,从读者、图书馆和学校三方面探析产生的原因,并以学校要重视图书馆建设,图书馆要发挥教育职能,读者要提升自身素质来阐明应对举措。 相似文献
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通过对高校图书馆读者违规的界定,分析了读者违规产生的原因,探讨了读者违规的预防措施和违规后的处理艺术,以帮助教育违规读者改正错误。 相似文献