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新闻小故事是通过讲故事来传递信息的一种新闻体裁。它的特点,顾名思义,首先是要小,大了就容不下,就得改用别的样式来写,但小中要见大,要有新闻价值和宣传价值。其次是要有故事,就是要有事件、有情节、有波澜、有结果,兴味浓郁,引人入胜。小故事在报纸上出现,常常还有活跃版面、调剂阅读胃口的作用,所以特别注意写作技巧。纵览报端,最常见的技法是悬念与意外,可以说已成为小故事写作的一种范式。悬念与意外,是在情节性叙事文学和表演艺术中积淀而成的一种审美规范。我国的民间故事、传奇话本、戏曲杂技,欧州的骑士文学,美国的西部电影,现代的推理小说,都惯于运用这种规范。它或通过曲折的情节,或运用变化莫测的幻术,或卖关子,掉包袱,或以推 相似文献
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从新闻媒体中常常听到或看到『历史上』、『最高』纪录、『最好』水平等等词语。这些词语偶尔使用一下是可以的,但经常使用就有些不妥了。首先,所谓『最高』、『最好』,要有个和它做比较的参数,现在新闻媒体中有的拿不出参数,只笼统地说是『近年来』、『历史上』的最高、『最好』,这样难免使人糊涂。人们不 相似文献
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正象标尺有刻度、天平有砝码一样,新闻价值也有衡量价值大小的砝码,即包含在新闻事实中的多种影响新闻价值大小的要素。这些要素是客观的,但人们对要素的认识即价值观是主观的,它受到多方面的制约。一方面,不同的社会制度、不同阶级的人们具有不同的是非标准,就会有不同的新闻价值观;另一方面,新闻价值观也常常包含着某些反映人们共同心理状态的要素:一方面,具有共同利益的新闻机构在新闻价值观上表现出根本的一致性;另一方面,又常常因地区不同,对象不同,在新闻价值观上表现出某些差异性。这种差异性主要在选择事实和表述事实中反映出来。 相似文献
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在资产阶级的新闻理论中,最令人目眩的理论要算“监督政府”理论了。资产阶级新闻学常常以此来证明,现代资本主义社会有新闻自由。什么是资产阶级报纸的“监督政府”职能?它的实质是什么?认清资产阶级报纸“监 相似文献
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串联词不同于新闻导语,它既要承上又要启下,使新闻在电视画面和语言表达的更替上具有连贯性。先说说承上的方法。一是补充法,即对上一条新闻尚未说尽的内容加以补充。补充式串联词常常出现在以活动为主要内容的新闻中,交待活动的具体时间、地点、注意事项,以增强 相似文献
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大凡做编辑的人多多少少要写些书评之类的文字,尤其自己策划和编辑加工过的书更是如此。常常是做编辑的时间有多久,写书评的历史就有多久。回忆起自己写过的书评常常是心存遗憾,记忆中很少有能打动自己的词语,几乎是写过之后就很少再想起它。最近一位文 相似文献
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记者要时刻想着抓问题,这不仅是为了写好稿的需要,也是记者的职业特点所决定的。作为记者,仅仅收集事实是不够的,还要挖掘出它的思想,这个挖掘的过程,我个人理解,就是“抓问题”。它也是寻找新闻主题思想的过程。抓问题是一个认真的思考过程,常常是采访前就开始了,在采访中,甚至写稿时还不停地琢磨。在采访的过程中,还常常由于事情本身的发展变化、了解的事实更多、更透彻,更全面,对事物的认识发生变化,所选择的新闻角度也随之变化,表现出的新闻价值也增大了。我在采访中有这么几种情况: 相似文献
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1989年1月6日。那是一个说阴不阴、说晴不晴,看不出有什么好兆头的日子。我们开始投入《咱们的村支书》的采访。作为县级台站的编采人员,深入生活、贴近现实并不难,难的是怎样观照生活,洞察生活的底蕴。我们常常提醒自己,一定要站在一个高度,从整体上把握生活,既要看到它丰富的内涵(典型意义),又要看到它与其它事物的内在联系(普遍意义)。在采访中则要求既抓点(深度),又抓面(广度)。 相似文献
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《广告摄影》课程是广告学、广告设计其相关专业的一门重要课程。近年来,在许多院校的广告学及广告设计专业课程体系中,它逐步由选修课变成一门必修课。这门课程对于艺术类专业学生而言较有优势,但在对非艺术类专业学生教学中,效果常常不尽如人意。教学中存在的问题1.有无艺术背景的学生在视觉审美的感知和实践上存在较大差距。视觉艺术类学生一般从高中开始就已接受专业的美术基础训练,对于画面的基本要 相似文献
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我们常常说一张报纸在报摊上要达到五步十秒的效果，要让读者看一眼就抓住它，这种理想的实现，一方面要靠版面上标题的作用，另一要素就是图片了。为此需要我们的编辑和摄影记者对新闻图片的重新认识与正确使用。 相似文献
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《纽约时报·图书评论》长期雄踞美国图书评论界霸主地位,对美国乃至世界出版业有着重大的影响。它的文章常常可使一本图书一夜之间登上畅销书排行榜。它的书评还可力排众议,在同行业媒体中有一锤定音的威力。它是书评界热点的“始作俑者”,并成为同行追逐的对象。 相似文献
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