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1.
朱兴华 《教学月刊(中学下旬版)》2022,(3)
审题要点分析生活中总有各种酸甜苦辣的经历,同学们自然也有喜怒哀乐的情感体验。在习作中表达自己的真情实感,可以让文章增强感染力。一、选择印象深刻的内容印象深刻,是抒发真情实感的前提条件。因为印象深刻的内容,能提供丰富的写作素材。 相似文献
2.
周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(10)
[引导文]一、理解图意,感受情感依画抒情是指在看图作文时,依据画面提供的形象而抒发自己的情感,以增强文章的感染力,取得打动人心的效果。一般说来,图画都渗透着作画人的某种思想感情。在看图作文时,同学们要正确理解图意,深切感受图画作者的情感,看出图画中的思想倾向和情感态度来,看它主张什么,反对什么;肯定什么,否定什么;是蕴含颂扬,还是暗寓批评等,为抒发自己的感情创造条件。如看图作文《接妈妈》,图画上画着一个男孩站在窗前,看着倾盆大雨从天而降;男孩忙着穿上雨衣,身旁放着一把雨伞,一双雨鞋;男孩穿着雨衣,一手拿着雨伞,一手提着… 相似文献
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新课程改革为中学语文教学带来了蓬勃的生机。在生动、活泼、充满活力的课堂上,同学们可以尽情抒发自己的情感,提出独到的见解!这样的语文教学让同学们感受到了 相似文献
4.
最近，我们收到不少中学生的来信，同学们在信中向我们倾诉了自己在成长中遇到的种种烦恼。我们认为，同学们能够向我们敞开心扉是对我们信任的一种表现，是同学们关注自己成长的一种表现，同时也是其消除烦恼、寻求自我发展的一种表现。 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
写作是用文字来表达情感的一种方式,要锻炼学生的写作能力,提高学生的写作水平,必须从引导和培养学生用笔来表达和抒发情感开始。每一个人都生活在特定的自然、家庭与社会环境中,都会产生这样或那样的不同情感,都会有抒发自己情感、发表自己意见和观点的愿望与冲动。以情激趣,以笔抒情,把作文当成抒发自己内心情感的方式,是激发学生的抒情冲动、培养学生作文兴趣的有效途径。 相似文献
6.
黄松海 《作文成功之路(高中版)》2011,(2):27-29
生活总会有风雨，成长总会有烦恼。请同学们打开成长的“五味瓶”，实话实说，尽情倾诉心中的愁绪，抒发自我的感怀，写出情真意切的佳作来。 相似文献
7.
陈邦辉 《学生之友(初中版)》2016,(4):8
情感抒发既可以直接吐露,也可以借助于物,通过描绘事物抒发情感。这个"物"就具有了某种象征意义,成为作者情趣、意愿或理想的寄托。借物抒情可以化抽象为具体,使情感的抒发更加生动。如何通过物抒发情感呢?一、选取的物要与抒发的情感有契合点所选择的物必须要与自己的情感抒发密切相连,它们之间有着内在的相似点,这也是借物抒情 相似文献
8.
主持：同学们，你们一定讨厌烦恼吧，但是烦恼总是不请自来。烦恼可能每天都会发生，让人措手不及。还会影响情绪。那么，同学们到底有哪些烦恼呢?让我们来听听不同年级不同年龄的同学们的心里话吧!有了烦恼，我们还要慢慢学会排解烦恼，使自己变得乐观向上。 相似文献
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10.
刁英芳 《学生之友(初中版)》2009,(3):8-9
《藤野先生》是一篇叙事性文学作品,在这篇文章中作者饱含深情地回忆了自己与恩师藤野先生相识、相处、离别的难忘经历,抒发了对藤野先生的怀念之情。在字行间又隐隐流露出鲁迅强烈的爱国主义思想感情。本文篇幅较长,建议同学们通过种形式的读书活动理解人物形象,体会文章的情感及主旨。 相似文献
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成长是一首交响乐,让人心潮澎湃;成长是一首诗,留下无限空间;成长是一杯加糖的咖啡,有苦有甜……成长路上有“艳阳高照”,也难免有短暂的“阴霾当空”。如果你对烦恼有独特的体验,请敞开心扉,抒发真情感受。烦恼可以有味道,有颜色,有重量。收获烦恼,我们更成熟;品味烦恼,我们更理智;放弃烦恼,我们更快乐…… 相似文献
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杨洁 《贵阳学院学报(社会科学版)》1998,(1)
每个人都用他自己的方式说他自己要说的话,每一种艺术都用它自己的特殊形式去表达它所要表达的情感。我们说,所有伟大的艺术作品都毫不例外地能激起具有正常感觉和理智的人的真实情感,只不过“激起”的方法各不相同。绘画、文学、音乐等各种艺术的表现手段之间的真正差别在于：绘画通过视觉形象来传达情感;文字通过能被理性了解的陈述来表达情感;而音乐则直接地通过赤裸的表现抒发情感。当然,在音乐如何抒发情感的问题上并非如此简单。因为：一、音乐语言常被抱怨为含混不清人们常常提起德国音乐家门德尔松说过的一句话：“人l］常常… 相似文献
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屈原的悲愤,杜甫的忧思,李煜的愁绪,陆游的悲叹,维特的烦恼……犹如一江春水撞击着我们心灵的堤岸,让我们漾起情感的涟漪,触发我们倾诉成长烦恼的意愿。如何情真意切地抒写自我心中的愁与苦呢?同学们不妨从如下方面入手:一、细察深思话烦恼每个人都有烦恼,这是生活对我们的考验 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(1)
在现实生活中,每个人都会有不同遭遇,快乐的,悲伤的,幸福的,哀愁的……同学们也不例外。设置“甜酸苦辣聊天室”这个栏目,就是想让同学们有一个直抒胸臆的园地,能把在现实生活中形成的思想情感抒发出来。事件不论大小,但说真话、抒真情是不变的要求。本次所刊的四篇习作,在这点 相似文献
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在情感上,柳永把歌女当作自己的朋友知己,能设身处地感受到她们生活的不易,同她们相互陪伴,晏几道则把歌女当作自己的精神寄托,他在歌女身上寄托着爱恋的情感和对过往繁华的追惜;在艺术风格上,柳永善用慢词长调,通过铺叙来抒发自己的情感,雅俗共赏,晏几道则精于小令,擅长用情景的交融来抒发自己的情感,秀丽绵密。 相似文献
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正现代文阅读自我见解题,比较受同学们欢迎,它是指同学们在阅读文章以后,结合自己的知识、阅历、情感等形成对文本的个性见解。这种试题具有挑战性,强调同学们阅读中的审美体验,需要同学们用情感和心灵去感受、欣赏、评价文章;这种试题具有自由度,没有标准、统一的答案,允许同学们根据自己的理解进行自由发挥,只要言之有理即可得分;这种试题具有灵活性,思维含量大,鼓励同 相似文献
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"文似观山不喜平",就是说文章故事叙述要有起伏,情节发展要有曲折,情感抒发要起波澜.巧设悬念是使文章情节发展曲折起伏,主题揭示淋漓尽致的方法之一.
同学们在写作时,适当学一点巧设悬念的写作技巧,能够把事件叙述得更加形象生动,情感抒发得更加淋漓尽致,情节发展得更加扣人心弦.下面,将结合实例分别就在创作过程中怎样设置悬念来提高文章写作高度谈谈几点方法. 相似文献
19.
《语文学刊:高等教育版》2010,(14)
在中国现代新诗史上,林徽因是一个特殊的诗人。她并不把诗歌创作作为自己的职业,诗歌只是她抒发内在情感的一种方式。林徽因借用这一文体,既抒发了自己内心隐秘的情感,同时也表现了在特殊年代一个知识分子对国家命运的关注。 相似文献