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"机器人学"课程是面向高等学校机械工程学科机械电子工程专业的本科生和低年级研究生开设的专业基础课。在分析上海大学"机器人学"课程特点和教学现状的基础上,从教学体系、教材内容、实验平台建设、教学方法、课程学习评价等方面提出了"机器人学"课程教学改革的初步设想,探索课程建设与教学改革。通过构建机器人教学和科研共享实验平台,在"机器人学"课程教学中增加实践性教学环节,开展项目教学法,培养学生的创新思维,训练学生实验技能,巩固所学基础理论知识以提高学生学以致用的能力和综合素质。 相似文献
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针对机械工程专业硕士研究生实践能力培养问题,通过开设“机械工程综合实践”实验课程来提高研究生的基础实践能力与综合实践能力是一种新的探索.结合近年来的具体教学实践,从实验课程教学实践项目设置、教学过程实施、课程考核与成绩评定模式等方面进行了分析与探讨,以期对研究生实验课程的教学以及研究生综合实践能力与创新实践能力的培养提供有益的借鉴与参考. 相似文献
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为了进一步提高研究生教育质量,培养研究生创新能力,本文结合机械工程研究生的教育实际,以机械工程研究生创新工程的可持续发展为研究背景,分析归纳了军队特色机械工程研究生创新工程可持续发展基本内涵,并紧密联系军队特色机械工程研究生培养特点,提出了军队特色机械工程研究生创新工程可持续发展的对策与建议. 相似文献
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改革“机械设计“课教学模式培育高层次创新人才 总被引：1，自引：1，他引：1
机械设计类课程是机械工程专业重要的技术基础课,对学生创新意识和设计能力的培养有直接的、决定性影响.本文在介绍创新型教学模式基础上,从改革课堂授课方式、加强实践教学、引导学生参与创新设计理论研究和采用新的学生成绩评定体系等几个方面介绍机械创新设计课程的教学思路和建设方法.为高校机械设计课程教学改革、学生创新意识和综合实践能力的培养等提供借鉴和参考. 相似文献
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机械工程专业概论是引导学生进行专业学习的纲领性课程.传统的机械工程专业概论课程是学科本位的.本文对面向职业技术师范教育机械工程专业概论课程进行改革,通过教材、课程内容教学方法的改革,提出了教材既要体现机械学科性,又要注重职教特色性.教学方法采用现场参观和现场教学,通过现场参观和现场教学,增加学生对先进制造技术的感性认识. 相似文献
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研究生课程教学是研究生培养的重要环节。搞好研究生专业基础课程建设,必须准确把握课程建设的目标和定位,合理设置研究生专业基础课程教学内容,并且注重在专业基础课程教学中培养研究生的创新思维和学术能力。 相似文献
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"中国制造2025"背景下,企业面临着工业转型、产业升级的巨大压力,对机械工程专业高层次人才的需求量越来越大.然而,传统的研究生培养模式已无法满足新形势的要求.为了完善研究生培养模式,对近些年来机械工程专业研究生培养环节中出现的问题和成功经验进行了总结.在遵循研究生教育的基本规律上,提出"导-博-硕-本"培养模式,摒除传统机械类研究生教学模式弊端,开创新的机械学科研究生培养模式. 相似文献
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从导师遴选、导师团队建设、基于课程思政理念育人角度,探讨机械工程专业研究生导师团队的构建模式,指出高校应改革完善导师制,把机械工程专业的研究生打造成理论有深度、思想有高度的高端智能制造技术人才,满足《中国制造2025》需要。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(11):344-347
机械基础实验教学中心建立了科学、系统、高效的具有机械工程及自动化学科专业特色的机械基础实验教学培养体系。机械综合实验的开设,数字化网络教学和网络管理平台建设以及工科大学生创新基地的建设形成了鲜明的特色。机械基础实验教学中心的特色研究与实践为吉林大学工学学科机械类课程与实践环节提供支撑,使机械基础实验教学中心成为培养人文素质、知识结构、创新精神和实践能力协调发展的创新型机械工程专业人才的重要基地之一。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(12):160-163
顶点课程是美国高校工程类专业面向大学四年级开设的综合性实践课程,课程一般以面向工程实际的设计需求作为实例,将本科阶段不同学科的知识点进行整合,培养学生的创新、实践、团队协作等综合能力;以加州大学洛杉矶分校(UCLA)机械工程系的顶点课程为例,介绍了2016年度该课程的设计需求及实施过程;在与国内高校机械工程专业实验课程特点的对比基础上,通过分析UCLA顶点课程的教学内容及组织方式,从学生综合能力的培养、开放性实验室建设、实验教学资源的整合等三个方面,对机械工程实验教学的课程建设进行了讨论。 相似文献
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课程体系作为体现培养模式内涵的要素之一,是应用型硕士研究生区别于其他培养模式的重要体现内容.该院为了落实机械工程学科应用型研究生培养计划中的实践教学环节,建设机械工程学科应用型研究生实践教学平台,并依托此平台,开设一门面向全院应用型研究生的实验课程——械工程学科应用型研究生综合实验.自投入运行以来,在应用型研究生实践教学中发挥了重要的作用. 相似文献
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首先介绍了美国普渡大学机械工程专业的课程结构,通过将普渡大学的机械工程专业与某典型国内大学机械专业设计系列课程进行对比,指出后者存在技能割裂、知识结构不完善、内容重复、实战能力弱等问题。最后,介绍了宁波大学机械设计制造及其自动化专业设计系列课程的改革举措。 相似文献
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机械工程智能化可以方便人们的生产生活。随着技术水平的提高和文化的进一步发展，机械智能化已经成为了社会建设的重要内容。机械工程智能化推动了社会工业化发展，同时也推动了职业教育相关专业建设以及课程设置的改革。 相似文献