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1.
毛泽东同志发表《在延安文艺座谈会上的讲话》,到现在已经整整四十年了。在讲话精神指引下,四十年来我们的文艺大军,把文艺当做团结人民,教育人民,打击敌人,消灭敌人的有力武器,为新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的伟大事业做出了贡献。现在我们回过头来,重新学习毛泽东同志的这篇讲话,倍觉亲切、深刻,倍觉它是一座屹立在革命文艺征途上的光辉灯塔,它过去曾经指引过千百万革命文艺工作者沿着马列主义轨道披荆斩棘,今后还将指引着千百万革命文艺工作者沿着社会主义方向阔步向前。  相似文献   

2.
一九四二年五月,毛泽东同志发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)。在这部伟大著作中,毛泽东同志把马克思主义文艺理论同中国革命和人民群众的需要结合起来,提出了文艺为工农兵服务和如何为工农兵服务的问题,并且围绕着这一根本问题,阐述了一系列文艺理论的基本原则。《讲话》是体现毛泽东文艺思想的重要文献,自从它诞生那一天起,就一直是我党制定文艺方针和政策的重要依据。 《讲话》发表已经四十年了。从一九四二年到现在,中国社会发生了巨大变化。随着社会情况的变化,《讲话》的内容当然需要发展,但是,历史的实践证明,毛泽东同志所阐述的基本原则是不可动摇的。  相似文献   

3.
1942年 5月 ,毛泽东同志在延安发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》 ,开创了人民文艺的新时代。今天我们纪念《讲话》、学习《讲话》 ,就是要坚持《讲话》的正确观点 ,发展《讲话》的基本精神 ,使文艺更好地为人民服务。  相似文献   

4.
<正> 在中国,二十年代初就有人提倡无产阶级文艺,三十年代“左联”成立,无产阶级文艺得到了长足的发展,但无产阶级文艺真正形成系统的理论和在创作上进行大规模的实践还是在毛泽东《讲话》发表之后的四十年代。毛泽东《讲话》系统地阐述了无产阶级文艺的根本指导思想和创作原则,而在创作上实践毛泽东《讲话》精神的杰出的代表性作家就是赵树理,正是由于赵树理卓有成效地实践了毛  相似文献   

5.
1942年5月,毛泽东同志在延安发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》开创了人民文艺的新时代,今天我们纪念《讲话》,就是要坚持《讲话》的正确观点,发展《讲话》的基本精神,使文艺更好地为人民服务。  相似文献   

6.
省高校第九次文艺理论讨论会于五月二十日至二十三日在宁波师专召开。会议重新学习和讨论了毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》,并结合学习了胡乔木同志的《当前思想战线的若干问题》。在讨论中,大家就如何全面理解科学评价和正确对待毛泽东文艺思想发表了意见,一致认为四十年来我国革命文艺运动的发展及其取得的成就,证明《讲话》的基本思想是正确的。特别是提出了文艺必须为人民大众服务,社会  相似文献   

7.
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)发表已五十周年。五十年来,我国的社会面貌发生了翻天覆地的变化,社会主义革命和社会主义建设不断取得辉煌胜利,社会主义文艺也有了重大发展。社会主义文艺的发展,每一步都离不开毛泽东文艺思想的指导,离不开《讲话》精神的指导。《讲话》具有强大的生命力,其基本精神和基本观点,在今天仍然有着重要的指导意义。  相似文献   

8.
四十年前,党中央在延安召开了文艺座谈会。毛泽东同志主持了这个座谈会,并发表了著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)。 毛泽东思想具有多方面的内容。《讲话》是毛泽东思想关于思想政治工作和文化工作方面的重要文献之一,至今仍有重要意义。《讲话》远不限于解决当时延安和各抗日民主根据地文艺工作反映出来的具体问题。它是对“五四”以来革命文艺运动历史经验的一个总结,  相似文献   

9.
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表至今已经整整50年了。半个世纪,五十度春秋,我国已经发生了翻天复地时变化。社会主义文苑在《讲话》精神指引下呈现出一派春光烂漫、繁花似锦的景象。实践是检验真理的标准。几十年的实践充分证明了毛泽东同志的《讲话》是一篇闪耀着马克思主义思想光辉的文献,它对繁荣和发展我国的社会主义文艺有着极重要的指导意义。  相似文献   

10.
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为了纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表四十周年,中文科于五月三十一日晚举行了文艺晚会。参加晚会的除了中文科的师生外,还有其他科的师生。副校长李华登同志、教务科长杨月侨同志参加了晚会。晚会开始前,先由中文科杨烈雄讲师和学生代表钟戈呜讲话。他们在讲话中一致认为,《讲话》是马克思列宁主义文艺理论的经典著作,不论是民主革命阶段还是社会主义建设时期都是革命文艺的指针,我们必须坚持《讲话》的方向,努力实践毛泽东文艺思想,为繁荣社会主义文艺作出贡献。讲话结束后文艺表演开始,中文科的师生表演了  相似文献   

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毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表四十年来,中国社会已发生了巨大深刻的变化,进入了一个新的历史阶段;我国的文艺运动也在越过了光荣、曲折的里程之后开始走上一个新的繁荣时期。历史证明:《讲话》所提出的我们的文学艺术要为人民大众服务、首先是为工农兵服务的思想,始终闪耀着真理的光辉,至今仍是照耀我国社会主义文学艺术胜利前进的灯塔。今天重读《讲话》,倍感亲切。邓小平同志在第四次全国文代会上的祝词中谈到我国社会主义文艺的方向问题时明确指出:“我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先是为工农兵服务的方  相似文献   

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为了继承和发扬延安文艺精神,提高毛泽东文艺思想研究的理论水平,以繁荣社会主义文学事业,本刊编辑室在纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表四十五周年之时,组织我校文学理论工作者就重新学习《讲话》进行笔谈。大家认为,今天重新学习《讲话》,对于坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,进一步端正文艺为人民服务,为社会主义服务的政治方向,有着重要的现实意义。《讲话》的基本原则和基本精神对于我们当前文艺工作的指导作用,是无可置疑的。实践  相似文献   

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毛泽东同志四十年前发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),是马克思主义文艺理论史上的一座丰碑。《讲话》所论及的问题相当广泛,核心问题则是文艺与人民的关系问题。毛泽东同志指出:“我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。”《讲话》中阐述的各个问题,都是围绕着这一核心问题而展开的。只有抓住这一核心问题,我们才能完整地、准确地理解和掌握《讲话》的基本精神。古在今来,那些广为流传,历久不衰的文艺作品之所以具有旺盛的艺术生命力,究其根  相似文献   

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毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表已五十一年了。五十多年来,革命文艺和革命的思想文化,在《讲话》基本精神的指引下,发生了深刻的变化,取得了崭新的成就。这是任何人都无法改变无法否认的事实。今天当我们在纪念毛泽东同志诞辰一百周年之际,重温《讲话》,理解它在新的历史条件下的意义,这不仅具有纪念的意义,更重要的是有它的切实的现实  相似文献   

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<正> 今天重新学习毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》,对于正确领会党对文艺的方针、政策有着重大意义。对待《讲话》,有着两种截然不同的意见,一种认为《讲话》的基本精神已经过时了,不能用以指导今天的文艺,一种认为《讲话》的一切论点,都有绝对真理的意义,谁要突破它,就必须使自己陷进资产阶级的泥坑。应该怎样分析和看待这些意见呢?我认为一要理解,二要求实。学习《讲话》,首先要了解《讲话》发表时的实际。毛泽东同志在《讲话》的结  相似文献   

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1942年6月,毛泽东同志发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)。时至今日,《讲话》已经走过了50个春秋的光辉历程。在广大文艺工作者高举《讲话》旗帜,深入批判资产阶级自由化的时候,我们怀着激动的心情纪念《讲话》发表50周年。 《讲话》是一部划时代的马克思主义文艺论著,它标志着毛泽东文艺思想体系的形成。在《讲话》里,毛泽东同志把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践结合起来,科学地总结了“五四”以来中国新文化运动的历史经验,阐明和发展了马克思列宁主义的文  相似文献   

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革命现实主义的创作理论是毛泽东文艺思想的一个重要组成部分,《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)中,毛泽东同志在继承恩格斯的现实主义理论的基础上,吸收苏联社会主义现实主义的经验,结合我国革命文艺的实际,精辟地论述了革命现实主义的一系列重要的原则问题,为我们提供了完整的革命现实主义的创作理论,丰富和发展了马克思主义文艺科学的宝库。在纪念《讲话》发表四十周年的时候,重温这些理论,对于我们坚持马克思主义的文艺思想,促进社会主义文艺的健康发展,是很有意义的。  相似文献   

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挖掘、梳理和拓展我国社会主义文艺及其理论资源,特别是认真研究毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》(下称《讲话》),是建设当代形态的具有中国特色的马克思主义文艺学的重要任务之一。值此纪念毛泽东同志《讲话》发表四十九周年之际,对几十年来《讲话》研究的最一般情况进行一次反思,以呼唤《讲话》的一袭馨香,化育新时期社会主义文艺及其理论的“劲草”。  相似文献   

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今年五月,是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)发表四十八周年的日子。重读《讲话》,倍感亲切。时至今日,《讲话》的基本观点仍然是非常正确的,尤其是《讲话》中明确指出的革命文艺的教育职能,在社会主义物质文明和精神文明建设中越来越明显。毛泽东同志指出,革命文艺是整个革命事业的一部分,它应该成为“团结人民,教育人民,打击敌人,消灭敌人的有力武器”。邓小平同志在1979年10月30日全国第四次文代  相似文献   

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四十年前,毛泽东同志在延安文艺座谈会上,发表了对于我国革命文艺的发展具有重要指导意义的《讲话》。在这篇讲话中,毛泽东同志运用马克思列宁主义的基本原理,总结了我国从归民主主义革命到新民主主义革命中文艺运动的经验。研究了文艺工作和一般革命工作的关系,以求得革命文艺的正确发展。毛泽东同志针对当时延安文艺工作中存在的问题,不是从抽象的定义出发,而是从客观存在的事实出发,提出了文艺工作的方针,政策、办法。概括起来,他认为,“我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。不解决这两个问题或这两个问题解决的不适当,就会使得我们的文艺工作者和自己的环  相似文献   

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