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《体育与科学》2017,(2):72-77
为了进一步揭示传统武德的伦理价值和哲学意蕴,运用文献资料和逻辑分析等方法对传统武德思想的要义、伦理观念以及现代价值进行研究,认为:最初起源于军事伦理的"武德"概念随着军旅武术的民间化融合,指向开始出现分化并成为武者的道德和行为约束机制;传统武德的伦理观念和精神蕴含表现为"天人合一"是武德思想和理论认知的逻辑起点;传统武德追求"以德为先,以人为本"的崇高道德与精神境界;传统武德践行着"刚健有为,自强不息"的精神追求和"仗义任侠"的行为境界;传统武德追求"厚德载物","尚中贵和"思想情怀。传统武德伦理思想在现代社会中的作用在于强化"尚武精神",增强忧患意识,提升对事物的主体认识,为塑造理想人格提供基础,重构民族精神,进化社会风气。 相似文献
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武术教学中武德教育的研究 总被引：6，自引：4，他引：2
武德是武术在几千年的实践和发展过程中,习武者不断从优秀的中国传统文化中汲取其营养和智慧,逐步形成的传统道德准则,是我们中华民族宝贵的精神财富。在现代武术教学中,教师应当把武德教育放在首要位置,使当代年轻人树立强烈的民族自豪感,建立新型的社会主义道德观,并继承和发展优秀的中国传统文化——武德。 相似文献
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武术是中华民族优秀民族传统文化的重要组成部分;武术的课堂教学不单是纯粹的技术传承,而是一个民族文化思想、传统美德的教育过程;国家把武术作为大、中、小学学生体育必修课程,对培育广大青少年以爱国主义为核心的民族精神具有重要意义。文章从“立德树人”和传统武德的现代内涵出发,分析了中国武术的德育价值,主要体现在对思想道德建设、“四观”的形成和民族精神的弘扬方面,并针对武德教育的价值体现提出了新时期中国武术对青少年学生德育教育的历史重任和使命。 相似文献
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本研究运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,基于武术的武德融入学校传统美德问题,针对性地进行探讨分析。目的在于适应当今的传统文化教育,引起人们对武术道德的关注,有利于中国软实力的提高。研究建议:大力发展武德文化体系;通过社会实践重新认识武德与传统美德;明确教育目标,将“德育”放在教学的第一位等。 相似文献
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武术作为中国传统文化的重要组成部分,伴随武术的传播与发展并由此而产生的武德在现代社会的价值主要集中体现在道德和行为规范上,中职学生处于德育思想形成的敏感时期,作为学校德育工作培养的主要目标,在中职学校开展武德教育对培养中职学生养成正确的人生观、世界观和价值观有着决定性的作用。 相似文献
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《西安体育学院学报》2019,(6):718-723
运用口述史方法、文献资料法等研究方法,对老一辈武术家群体进行访谈,研究当前我国学校武术教育中武德传承的主要内容及对策。研究认为,在学校武术教育中武德传承是不可或缺的重要内容,其传承内容的选择既要符合中国传统文化思想,又要符合当代社会主义核心价值观和学校德育的价值取向,应该把仁、义、信、勇作为学校武德传承的主要内容。并提出应重视武德伦理规范教育、加强武术礼仪教化功能、强化学生意志品质的磨砺、注重教师口传身授的潜移默化和突显武术历史人物典故的激励作用,以更好地促进学校武术教育中武德的传承和弘扬。 相似文献
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通过武术教育培养学生的八荣八耻观念 总被引：1，自引：0，他引：1
武术的课堂教学不单是纯粹的技术传承,而是一个民族文化思想、传统美德的教育过程.把武德教育同"八荣八耻"的实践活动结合起来,可以充分利用武术的育人功能,推动素质教育全面实施,促进学生全面发展.文章通过分析武术教育中所蕴含的八荣八耻精神,阐述武术课中武德教育对青少年思想政治教育的影响.强调武艺传授的道德化,把技艺教练与八荣八耻道德教育融合在一起,为建设有中国特色的社会主义精神文明,特别是为弘扬中华民族优秀传统文化、培育以爱国主义为核心的民族精神做出贡献. 相似文献
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师德,顾名思义,是从师者的道德修养和行为规范。本文所谈的是武术教育工作者们的道德修养。武术教育工作者的道德修养离不开传统武德及新时期的武德内容范畴。凡习武者无论是教拳的还是学拳的,现在最流行的一句话就是:"习武先习德,先学做人,后学拳术"。"武以德先","未曾习武先习德"、"短德者不得与之教"、"短德者不得与之学"。武德不是先天带来的,要靠后天教育才能成就,可见,武术教育工作者是首当其冲的武德传承人,上行下效,代代相传,武德也就成为武术文化的灵魂,成为武术事业的生命。因此,武术教育工作者们的道德修养就显得极其重要。 相似文献
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武术礼仪是武德文化的载体,在武术的传承和发展过程中起着至关重要的作用。武术人历来讲究＂习武先习德＂＂、德为艺先＂。近年来,由于各种客观因素,＂武德＂传统在年轻一辈中得不到很好的继承和发扬,间接阻碍了武术事业的健康发展。文章拟通过对民族传统体育专业的武术礼仪进行规范,使武术礼仪在实践过程中更具可操作性,并使习武者以身体力行的方式来继承武德文化,形成武德习惯,提高武德修养。 相似文献
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陕西职业足球赛场秩序的德治与法治分析 总被引：2，自引：0，他引：2
采用献资料法，对陕西职业足球赛场秩序的历史进行回顾与分析，结果表明：足球参与的法律意识、道德水平是影响赛场秩序的主要原因之一，德治和法治相结合对预防和制止足球赛场秩序的发生有非常重要的意义，并提出相应的预防和治理建议。 相似文献
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结合国内外时代发展特征剖析法治建设于建设体育强国的历史必然性,并针对"十二五"期间我国的体育法治建设,探讨当前应采取的若干法治举措:推进体育领域依法行政的制度和机制建设;抓紧进行并争取早日完成《中华人民共和国体育法》的修订工作;加强配套体育立法工作以及做好对规章、规范化文件的管理;努力提高体育行政执法的能力,依法履职,积极作为;强化体育法律法规实施的监督和评估;促进体育行业组织内部的规范治理;扩大体育法律服务和纠纷救济渠道。最后,深入体育法制宣传教育和理论研究。 相似文献
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速滑运动员利用竞赛规则规范技术提高成绩的途径 总被引：2，自引：2，他引：0
速度滑冰竞赛规则和比赛技术具有一定的因果关系,前者约束比赛技术与意识对改进技术训练方法的走向。对规则中约束起跑、直道弯道滑行、冲刺技术的内容要素进行了分析,提出利用规则规范技术的方法,为速滑运动员加强对比赛规则的学习、认识、优化与改进技术,提高运动成绩提供理论依据。 相似文献
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我国体育法学研究中存在着法治浪漫主义，通过分析看出，体育法学研究折射出的法治思想中存在一些浪漫和理想的成分是合理的。也是必要的，对于体育法治建设具有积极的意义。但是问题也不容忽视，主要表现为法律万能、泛法治主义的思想，体育法学研究者应该激情与理性并存，树立体育控制的大局观，以期用先进、正确的理论研究指导体育的法律实践。 相似文献
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从排球规则的变化看自由防守运动员在比赛中的作用 总被引：6，自引：0，他引：6
本文采用观察与现场统计相结合的方法 ,对 1998～ 1999年度全国排球甲 A联赛自由防守运动员在比赛中的接发球、防守效果进行了统计与分析 ,并将其与全队的接发球、防守效果进行比较 ,从而说明自由防守运动员在比赛中所起的作用 ,旨在为排球自由防守运动员的使用和训练提供参考依据。 相似文献
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未来男子体操规则变化对世界体操的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
2004年2月国际体操联合会在瑞士举行会议,讨论2005～2008年男子竞技体操新规则,并下发新规则变化的草案。从体操发展历史上看,体操规则的变化对体操的发展将产生极其深远的影响,它是体操发展的指挥棒,引导体操未来的走势。 相似文献
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自由式滑雪空中技巧裁判规则演变对该运动发展的影响 总被引：3，自引：1，他引：2
采用文献资料法、访谈法、录像解析等方法对自由式滑雪裁判规则近年来的演变逐一分析,总结出自由式滑雪裁判规则演变不利于空中技巧运动发展的相关因素,并相应地提出修改意见. 相似文献
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采用专家访谈和逻辑分析等方法,对柔力球运动竞赛规则进行研究。结果表明:(1)柔力球运动作为一项新兴的民间体育项目,其竞赛规则随着运动技术水平的发展和交流的需要而产生,运动竞赛规则的演变发展过程,也是运动项目技战术不断发展、竞赛组织工作日趋规范与合理的见证。(2)柔力球运动竞赛规则与运动竞技水平的发展是相辅相成的,要结合项目自身的特点和相关项群项目成功的经验,适时、定期对竞赛规则进行必要修订。(3)传承"太极"思想,弘扬"太极"文化,将"太极"内涵融入竞赛规则之中;编排简化固定套路竞技的模式,统一竞赛规则和裁判方法;恢复原有比赛场地尺寸;接抛球"弧形引化"过程宽进严出;适当降低球速、放宽发球技术的形式、引入局间"暂停"规则。 相似文献
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文章运用文献资料研究方法和逻辑分析法,对少儿时期运动技能培养过程中应遵循的客观规律进行研究。目前,学术界一般认为儿童在少年时期运动技能能力的培养只遵循运动技能的形成规律,忽视了人类动作发展的规律,笔者认为运动技能的培养过程在遵循运动技能规律的同时,还必须遵循人类动作的发展规律。 相似文献
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试论排球每球得分制对发球队员的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
概述了排球发球的作用和特点 ,并根据发球技术的演变规律 ,论述了每球得分制对发球队员技术、心理的影响 ,提出了调整心理、稳定情绪、提高成功率的措施 相似文献