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高校体育教学评价的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
何健 《体育科技文献通报》2007,15(5):7-9
高校体育教学过程是一个多因素综合作用的复杂过程。它既包含了高校体育教学的构成要素,又包含了高校体育教学的过程要素。正确的遵循高校体育教学工作的基本规律,全面体现高校体育教学工作的完整性,有利于全面改进高校体育教学工作,有利于保证高校体育教学评价的可信度。 相似文献
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体育档案管理是高校档案管理的重要组成部分,直接反映出高校体育工作进展状况,能为高校体育事业的发展提供理论参考和依据。本文分析了目前我国高校在体育档案管理工作中存在的问题和现状,诠释了高校体育档案管理工作的重要性,并提出提升高校体育档案管理工作的对策,以期提升体育档案管理地位,提高体育档案管理水平,实现体育档案管理信息化、科学化。 相似文献
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孙天明 《山东体育学院学报》2011,27(1):92-96
一流大学体育工作是一流大学不可缺少的标志,在中国各高校创建一流大学的过程中,高校体育理应做出自己应有的贡献。一流高校体育工作的评价指标体系可以为高校体育工作确立标准、指明方向。基于成果评价的思想,通过特尔菲法筛选出了一流高校体育工作的教工体育效果、学生体育效果、体育科研效果、竞技体育效果四个一级评价指标及其二级指标,并运用层次分析法确定了各指标的权重。 相似文献
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高校群体工作是高校体育工作的重要组成部分,群体活动开展得如何直接影响体育教学质量的提高,影响学校的运动技术水平提高,最终将影响学生健康和体质。因此,切实抓好群体工作是十分重要的。几年来,由于贯彻实行《学校体育工作条例》和《大学生体育合格标准》尤其在1991年下半年对高校的体育教学工作进行检查后,高校的体育工作有了较大改观,不少学校加强了群体活动,并收到了一定的效果。但是由于高校群体工作头绪多,涉及面广,工作量大,加上人们对群体工作的战略地位和历史重任的认识不足等原因,以致目前高校群体工作的现状不十分令人满意,离国家制定的《条例》和《标准》的要求还有一定的距离。有鉴于此,本文从高校实际情况出 相似文献
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张丽萍 《体育科技文献通报》2015,(3):79-80
2014年6月教育部制定了《高等学校体育工作基本标准》(以下简称《基本标准》),《基本标准》的颁布标志着高校体育工作"国标"出台,高校体育工作将形成一套相对完整的标准体系对其进行规范化管理。本文通过对《基本标准》的出台背景、内容体系和亮点的解读,重新思考高等学校公共体育教学改革,提出高校公共体育教学改革的改革方向和思路。 相似文献
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为了推动福建省高校老年体育工作持续健康地发展,通过文献资料和实践研究,阐述了开展高校老年体育工作的意义,分析了福建省高校老年体育工作的现状,结果表明：应该根据老年体育工作的发展现状,充分发挥高校的主体意识;整合高校体育的人才资源和场所资源,调动各职能部门的积极性;加大适合老年人活动特点的体育场地设施建设;健全高校老年体育管理组织,开发并推行符合高校离退休教职工多元化的健身项目;建立老年体育活动的监测反馈系统及激励机制。 相似文献
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本文运用社会学理论和文献资料法阐述了高校体育的工作方向、社会地位和社会价值，剖析了高校体育工作存在的不足，并据此构建了高校体育工作的新思路，提出高校体育应重视增强大学生的体育保健意识；重视大学生的终身体育思想的教育；强调了高校体育中传授体育锻炼方法、培养体育锻炼能力和体育锻炼习惯的重要性。 相似文献
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高校体育课程教学质量监控体系的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
许冠忠 《上海体育学院学报》2002,26(Z1):206-207
教育部新近印发并于2003年新学年起在全国所有高校实施的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>,是新时期我国高校体育教学工作的行动指南.但是,目前我国高校现行的体育课程教学管理体制和运行机制明显地凸现出它的滞后和不适应性,已经成为影响和阻碍新时期高校体育课程教学顺利实施的主要因素.建立高校体育课程教学质量监控体系与机制,是适应我国新时期高校体育教学工作的重要举措. 相似文献
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本文研究的是终身体育视域下的高校体育教学改革工作,文章首先简要阐述了终身体育的基本概念,然后又在此基础之上,从在高校体育改革的过程中,应将终身体育思想作为重要的指导思想之一,在高校体育教学评价工作中,应注意终身体育思想的渗透和落实以及重视终身体育背景下新型教师队伍的构建三个方面研究了在终身体育视域下实施高校体育教学改革应注意的问题,希望能够对高校体育教学改革工作的顺利开展能够有所启发和帮助。 相似文献
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体育科研作为高校体育工作的重要组成部分,对科学地指导体育教学、业余训练、课外体育活动及体育管理工作等,都将产生积极的影响。 浙江省高校体育科研工作在浙江省教委体卫处和浙江省高校体育研究会的领导下,从1980年起,每年组织一次全省高校体育科学论文报告会,并把大会录用的论文装订成论文集,供同行交流。自1990年浙工省高校第11届体育科学论文报告会开始,大会录用的认文都是在正式刊物上发表。这对推动全省高校体育科研工作,深化高校体育教学改革,起到了重要作用。同时我们也应清楚地看到,近此年来浙江省高校体育科研工作从总体上讲还没有重大突破,主要表现在研究领域不够活跃,研究内容重复较多,研究手段比较简单,参与教师变化不大。笔者在调查研究的基础上,对上述问题进行分析。 相似文献
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1991年1日4～6日,省高校体育研究会在南通医学院举行第七届年会。会上国家教委曲宗湖教授作了有关学校体育问题的学术报告,省教委体卫处江俊浩同志传达了湛江会议精神,对1990年工作做了总结,对新的一年工作做了安排,要求认真落实条例和合格标准。为提高本会体育学术水平,还决定今年6月份举行高校体育科研论文报告会。 相似文献
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高校体育建立新的教学模式的改革经过二十年的努力,确没有较大的突破。其主要原因是:改革者没有跳出旧有的体育理论体系、国家教育体制体系、高校体育教学管理体系、高校体育目的与任务体系等诸多体系编织的网络,正是由这些系统网络在控制我们的一切教学活动,因此制约了高校体育教学建立新的教学模式的改革工作。 相似文献
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体育教学是高校教学体系的重要组成部分,而校园体育文化建设是高校体育教育教学工作的重要内容之一。高校体育文化是高校文化的重要组成部分,它对高校体育教学质量与大学生的身心健康发展有非常重要的影响。本文首先简要简单介绍了什么是高校体育文化,其次阐述了高校体育文化建设意义,最后具体论述了高校体育文化建设路径。 相似文献
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高校的体育教学在学生教育阶段发挥着重要作用,直接影响着大学生的身心健康发展。所以在高校体育教学中,教师要做好体育教学工作,提高体育教学的效果,以学生的体质健康为教学目标。但是高校的体育教学工作在开展的过程中,不仅要培养体育型的人才,还要创建有效的评价体系,才能推动高校体育教学的稳定发展。本文阐述了高校体育教学环境评价体系的概念以及存在的问题进行分析,并探索出创建高校体育教学环境评价体系的策略,以期能够为高校体育教学评价工作提供具有指导性的建议。 相似文献
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体教融合战略赋予新时代高校体育工作新的内涵与历史使命。高校体育高质量发展应重点关注体育部门和教育部门在高校体育教育领域的协同发展、竞技体育人才培养、高水平运动队建设、体育课程思政建设等方面,进一步明确新时代高校体教融合的新理念与新内涵。在对高校体育工作进行现状调查和问题分析的基础上,提出新时代高校体育工作高质量发展的具体策略：基于高校体育教育的目标,消除体教两部门之间的体制和思想壁垒;在“健康第一”教育理念引导下开展高校体育工作;构建竞技体育人才培养的体教融合机制,准确定位高校高水平运动队建设;发挥高校体育课程思政育人作用。 相似文献
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在高校前期教学改革工作的巨大影响下,高校体育教学改革工作相继开展。体育课程虽然一直作为高校课程教学体系中的一个重要组成存在。但受各方面现实因素的影响,高校体育教学改革成果相较于其他专业课程而言不甚理想。为此,本文以高校体育教学为研究对象,通过对当今高校体育教学现状的探究,就体育教学改革完善对策进行了详细的研究。 相似文献
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高校体育科学管理是搞好体育各项工作的关键,也是进一步了解高校体育教学内容、提高体育教学质量、培养优秀人才的重要保证.本文从高校体育管理实际出发,依据高校体育发展的规律,对高校体育管理创新进行了理性探寻,提出了几点个人的建议和观点,供大家参考指正. 相似文献
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曾小松 《体育科技文献通报》2012,20(11):67-68,84
2007年,中共中央国务院下达《加强青少年体育工作,增强学生体质》的七号文件,为中国学校体育的发展提供了重要的契机。七号文件下达后,全国高校体育工作呈现出欣欣向荣的改革气象。尽管改革成绩较为显著,但目前我国高校体育中存在的问题仍然较多,有必要进行及时的梳理。本文就体育课程、大学生自主体育锻炼、大学生体育社团、体育场馆管理、学生体育健康测试等5个我国高校体育工作中的热点问题进行了分析和梳理,并因此提出了相应的对策。 相似文献