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相似文献
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1.
本论述了深入细致地开发思想政治工作,把思想政治工作落到实处的问题。要深入,就要坚持从实际出发,实事求是的思想路线,要解决好思想方法、政治态度和深入心田、深入实践、解决深层次问题;细致,就是细致入微,把思想政治工作落到实处,要搞好无声教育,要扎实,要有民主作风,搞好分层次教育;深入细致,就要坚持具体情况具体对待的原则,要处理好先进性要求与广泛性要求的关系,解决思想认识问题同解决实际问题的关系,普遍性思想政治工作与个别人的思想工作的关系。  相似文献   

2.
党的领导人一直都重视整个社会的思想政治教育。以江泽民为首的第三代领导集体继承了前两代领导集体进行思想政治教育的光荣传统,同时又根据新的国际、国内形势对其进行创新。这种继承和创新主要表现在:坚持以马克思主义基本原理为指导,发展了适合我国现阶段基本国情的思想政治教育理念;坚持先进性与广泛性相结合的发展思路,突出强调先进性要求;坚持思想政治教育基本方针。  相似文献   

3.
本文论述了深入细致地开展思想政治工作,把思想政治工作落到实处的问题。要深入,就要坚持从实际出发,实事求是的思想路线,要解决好思想方法、政治态度和深入心田、深入实践、解决深层次问题;细致,就是细致入微,把思想政治工作落到实处,要搞好无声教育,要扎实,要有民主作风,搞好分层次教育;深入细致,就要坚持具体情况具体对待的原则,要处理好先进性要求与广泛性要求的关系,解决思想认识问题同解决实际问题的关系,普遍性思想政治工作与个别人的思想工作的关系。  相似文献   

4.
思想政治工作是学校教育工作的生命线,在市场经济转轨的新时期,要进一步重视和加强思想政治工作,做好教书育人,管理育人,服务育人工作,坚持理论与实践相结合,深入实际,深入师生;坚持物质奖励与精神奖励相结合,坚持表扬与批评相结合;坚持时代性与针对性相结合;坚持尊重人与理解人相结合,坚持先进性与广泛性相结合,努力做好思想政治工作,提高师生政治思想素质,加强精神明建设,培养“四有”人才。  相似文献   

5.
江泽民同志在党的十六大报告中指出:“坚持党的思想路线,解放思想,实事求是,与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定因素。”这一论述为党的思想路线增添了新内容——与时俱进。“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”  相似文献   

6.
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重要任务。保待党员先进性,必须与时俱进,努力体现时代的要求,要以科学的理论武装头脑,保持思想上的先进性;要坚定党员的理想信念,保持政治上的先进性;要坚持全心全意为人民服务的宗旨,保持工作上的先进性;要坚持廉洁奉公和艰苦奋斗的优良传统,保持作风上的先进性。  相似文献   

7.
党的十六大报告指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民”。把坚持党的先进性作为“核心”,这既是对全党特别是党员干部提出的要求,又为我们如何贯彻“三个代表”重要思想指明了努力的方向。作为高校党委,一项极为重要的任务,就是使学校的一切工作真正体现出党的先进性要求,这是我们取得胜利的根本法宝。一、坚持党的先进性,必须坚持党的思想路线,不断进行观念创新和体制创新高等院校的工作是一个涉及人才培养、学科建设、科学研究、基建后勤等诸多方面的系统工程,要使各方面工作协调…  相似文献   

8.
坚持群众公认原则选任干部是坚持党的群众路线的具体体现,也是社会主义市场经济发展的必然要求,所以要认真解决好群众公认的广泛性、经常性、真实性。  相似文献   

9.
把与时俱进与解放思想、实事求是统一起来,是对党的思想路线的丰富与发展,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线是保持党的先进性和增强创造力的决定性因素,要始终保持与时俱进的精神状态,使党的全部理论与工作体现时代性,把握规律性,富于创造性,自觉做到“三个解放出来”,既坚持马克思主义,又发展马克思主义。  相似文献   

10.
实践“三个代表”重要思想的关键在于坚持与时俱进,必须理解“三个代表”是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的,在对人类社会发展规律、社会主义建设规律和执政党建设规律的认识上发展了马克思主义。实践“三个代表”重要思想的核心在于保持党的先进性,始终代表先进生产力发展地要求,不断人民物质生活水平,体现党的先进性;始终代表先进文化前进方向,不断创造文化精品以满足人民精神文化需求,体现党的先进性;始终代表人民群众的根本利益,全心全意为人民服务,体现党的先进性。实践“三个代表”重要思想本质在于坚持执政为民,必须使各级领导干部做到正确对待和运用手中权力;充分调动一切积极因素,巩固党的阶级基础和群众基础;完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度;坚持从严治党,深入有效地开展反腐败斗争。  相似文献   

11.
关于新时期国企思想政治工作创新的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时期国企思想政治工作创新非常必要;创新的一般原则就是坚持党的思想路线;创新要体现实效性;要找准切入点和着力点;要坚持以人为本、健全制度、创新形式。  相似文献   

12.
思想政治教育目标的合理确立,是优化思想政治教育活动的关键性工作之一;思想政治教育目标规划和具体落实体现出层次性,才能保证教育的有效性;贯彻层次性原则,要坚持总目标与阶段性目标的统一,先进性与广泛性的统一。  相似文献   

13.
思想政治教育目标的合理确立,是优化思想政治教育活动的关键性工作之一;思想政治教育目标规划和具体落实体现出层次性,才能保证教育的有效性;贯彻层次性原则,要坚持总目标与阶段性目标的统一,先进性与广泛性的统一。  相似文献   

14.
时代的发展、科学的进步、社会的变革呼唤思想政治工作的加强、改进 创新。思想政治工作要无愧于改革开放和现代化建设的伟大实践,必须处理好几个问题:新时期思想政治工作的定位问题;思想道德建设中先进性要求和广泛性要求的问题;解决思想问题和解决实际问题相结合的问题;提高思想政治工作科技含量的问题,在增强思想政治工作的时代感,加强针对性、实效性和主动性上下功夫,从而使思想政治工作为改革开放、经济发展和社会稳定提供精神动力和思想保证。  相似文献   

15.
先进性教育在后勤产业党建和思想政治工作中的重要作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动对提高高校后勤产业党建和思想政治工作具有重要的作用。通过分析高校后勤产业党员队伍中存在的与保持先进性要求不相适应的问题,提出开展先进性教育,要坚定理想信念,加强学习.在思想上、政治上保持党员的先进性;要广泛听取群众意见,提高后勤服务水平。在工作上保持党员先进性;要开拓创新,谋求发展,在发展中体现党员的先进性。同时还探讨了先进性教育活动对做好高校后勤产业党建和思想政治工作的几点启示。  相似文献   

16.
共产党员保持先进性,最重要就是要解决以下两方面的问题: 一、在思想和行动中切实体现党员先进性 (一)在思想和行动中切实体现党和国家、集体、他人利益第一 党的政治、思想、组织领导的坚持和改善,党的队伍纯洁和壮大,党的团结和统一,党的先进性的体现;国家的国格尊严、主权独立、领土完整、最终统一、繁荣稳定都是根本利益、最高利益;集体是与国家、社会利益一致的团体、单位,集体利益是公共利益、大家利益、整体利益,是较之个人利益更重要的利益,除己以外的人生存、发展需要的利益是他人利益,应得到尊重和满足。  相似文献   

17.
杨煌 《政治课教学》2003,(4):F002-F002
党的十六大报告指出:贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。这三个坚持,是我们贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,是一个有机的整体。坚持与时俱进是坚持党的先进性的前提,是实现党的先进性的途径。党的先进性,是坚持与时俱进的目标和结果。坚持与时俱进,坚持党的先进性,归根结底要落实到坚持执政为民,落实到维护和实现最广大人民的经济、政治、文化利益上。坚持与时俱进之所以是…  相似文献   

18.
党的先进性特质体现在历史的与现实的统一、具体的与形象的统一、个体的与群体的统一、物质的与精神的统一。党的先进性主要表现在指导思想的先进性,发展方向的正确性,人民利益的广泛性。坚持和发展党的先进性,要做到坚持与时俱进,加强党的思想教育运动,解放和发展生产力,从严治党。  相似文献   

19.
加强党的思想作风建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
解放思想、实事求是,既是我们党的思想路线,也是我们党的思想作风。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出:“加强和改进党的作风建设,必须把思想作风建设摆在第一位。坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风,是党顺应时代进步潮流永葆先进性的根本要求。”一个政党的思想路线和思想作风是一致的,有什么样的思想路线,就有什么样的思想作风,思想路线决定思想作风,思想作风体现思想路线。但是,在党的具体工作实践中,二者又不是天然统一的。党的一定的思想路线确定以后,与之相适应的党的各级组织和党员的思想作风…  相似文献   

20.
新形势下如何坚持“四信”(信仰、信念、信心、信任),开展理想信念教育是思想政治工作的核心内容。实践“三个代表”重要思想,关键在于抓好理想信念教育。理想信念教育是全面实现小康社会宏伟目标凝聚精神力量的需要;是坚持党的先进性、巩固党的执政地位的根本问题;是坚持执政为民宗旨、提高党的执政能力的必然要求;是我们党应对新挑战、解决新矛盾的精神保证。  相似文献   

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