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1.
王芹 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,11(9):57-58
在中学历史教学中要改变传统的教师讲，学生学的教学方法，发挥学生在历史教学中的主体性，特别是采用诱导兴趣的方法激发学生的学习积极性，如采用巧妙设疑，创设情景等方法启发学生。 相似文献
2.
学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征，改变传统的单纯接受式的学习方式，建立旨在调动、发挥学生主体性的学习方式，促进学生自主合作、探索创新能力的发展，是本次教学改革中耀眼的亮点。在具体的教学过程中，我们的做法是。 相似文献
3.
新课程改革以来课堂教学中主体问题一直是改革的关注点,主体性教学改革要改变传统唯"教师中心"的局面,唤醒人们关注长期被忽视的学生的主体地位。长期实践中,改革者们基于不同的理论成功探索了多种改革形式,可谓成就可喜。但是当前主体性教学改革中存在对理念片面理解、过度关注形式、改革目的异化、改革实践模式化等现实问题,新时期深化改革的大背景下,主体性教学改革还需要在反思中不断前进。 相似文献
4.
5.
殷召德 《中国教育技术装备》2010,(2):89-90
体育课堂要改变传统观念，在教学中强调学生的自主学习，培养学生在生活中学习，在社会中学习，注重学生自己构建知识技能体系，强调学生的兴趣。因此，我们深深认识到体育教学改革的必要性。结合我区课堂教学效益年和我校全方位进行教学改革， 相似文献
6.
刘宁 《沈阳教育学院学报》2000,2(2):81-84
随着改革开放的深入和社会人才观的改变,大力推进素质教育已刻不容缓,为进一步深化教学改革,必须更新教师观念,改变传统的教学模式,本文以地理教学为例,结合教学实践,从转变教学观念,启动培养学生的非智力因素,充分发挥教师的主导作用等方面,对以培养学生能力为目的的新的教学方式进行了探讨。 相似文献
7.
李长州 《读与写:教育教学刊》2012,(4):162
随着新课标对中学生物教学提出的一系列新的改革要求,生物教师必须改变传统的填鸭式的教学模式,改变传统课堂以教师灌输知识为主,学生只能被动接受新知识的旧方式。这样才能真正发挥学生生物课堂上学习的主体性,增强生物教学的有效性,也才能通过学习帮助学生发现自己的优缺点,发掘创新精神。 相似文献
8.
随着教学改革的逐步深入开展,学生在学习过程中的积极性和创造性越来越受到重视,随着教育现代化的发展,新课标教学改革在全国范围内的推进实施,难度较大的初中数学学科成为教学改革中的重点学科。教师应该以在教学过程中提高学生的创新能力为重,让学生亲自参与到教学活动中,感受理论与实际生活的关系,达到明确教学目标、提高学生创新能力和学习兴趣的教学目的。 相似文献
9.
殷召德 《中国教育技术装备》2010,(11):129-129
体育课堂要改变传统观念,在教学中强调学生的自主学习,要让学生学会学习,培养学生在生活中学习,在社会中学习,注重学生自己构建知识技能体系,强调学生的兴趣。因此,奚仲中学深深认识到体育教学改革的必要性,结合薛城区课堂教学效益年和学校全方位进行教学改革的东风,体育教学也在进行着积极的探索。通过一段时间以来的努力发现,教师在变,课堂在变,学生也在变。 相似文献
10.
赖爱春 《黄河科技大学学报》2013,15(4):1-3
台湾地区"奖励大学教学卓越计划"自实施以来,对提高教学质量、改变传统的教学风气,以及强化学生学习意愿等方面都起到积极有效的效果。大陆民办高校可以利用制度优势,进行教学改革,从而提高教学质量。 相似文献
11.
一、要对学生主体性培养问题形成共识 广大教师应清醒地看到,由于受传统教学思想的影响,在教学过程中往往会过分强调教师对学生的主导作用,因而对培养和发挥学生主体性的重要性缺乏足够的认识,从而忽视学生主体性的培养和发挥.教学实践和教学改革已多角度、多层次地向我们展示了培养学生的主体性、发挥学生的主体作用的重要性.
…… 相似文献
12.
祁玉华 《中学生数理化(高中版)》2011,(6):27-27
随着时代变革，我们的教学也面临着改革，新形式下教学改革正是高潮时期．全日制义务教育《数学课程标准》（实验稿）中强调学生的学习是一个生动的、主动的和富有个性的过程，教师在教学中要充分发挥学生的主体性．在数学教学中如何设计教学来培养学生主动、自主的学习呢？本人结合自己的教学实践举例浅析． 相似文献
13.
多媒体英语口语教学的"异彩纷呈"和隐患 总被引：1，自引：0，他引：1
王凤嫒 《中国教育技术装备》2009,(9)
1 多媒体在英语口语课堂教学中的优势
目前多媒体辅助教学已正式进入课堂教学,尤其是英语课堂教学。这无疑给英语课堂教学改革注入新鲜的血液,为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供新思路,为建立在课堂上培养学生听、说、读、写4种能力并举的教学模式奠定基础,更为英语口语教学创设和谐高效的教学氛围,使学生主体性更大地发挥,使学生积极参与,眼、耳、口、脑并用,更大地调动学生的积极性,主动性。英语学习者都很清楚英语口语突破的关键就是模仿＋复述。 相似文献
14.
普通物理教学改革的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
苏卫红 《吕梁高等专科学校学报》2000,16(2):71-72
使学生了解学习普通物理学的重要性,改变传统的以传授知识为主的教学目标和教学方法,从这两方面探索理工类非物理专业普通物理课程教学改革。 相似文献
15.
随着新课改的实施．课堂教学中强调学生的主体作用,注重对学生自主性、实践性等综合技能的培养．而教师则改变传统教学中“高高在上”的、主体性的位置．成为教学的组织者、引导者,与学生之间的关系是平等的、和谐的合作伙伴关系。因此．作为教师应将教学内容与学生的个性特征相结合．构建适合学生发展、探究的教学模式,凸现学生的自主性作用．提高学生的综合素养。 相似文献
16.
王秀芬 《长江工程职业技术学院学报》2011,28(3):63-65,68
二十世纪八十年代以来，随着教学改革的进行，主体性教学越来越受到教育者的重视。在学生的学习中培养他们使用元认知策略来对自己的学习进行计划、监控和评价，从而来发展他们的学习主体性。 相似文献
17.
传统的高中政治教学存在着诸多弊端。新课改实践下的新课堂,对教师提出了新的要求。教学不仅仅是教师的教与学生的学,更是师生交流积极互动共同发展的过程。在这个过程中如何发挥学生的主体性是教学改革的重中之重。作者就在高中政治教学中如何提高学生学习的主体性谈谈认识。 相似文献
18.
改革植物学教学 提高学生素质 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从激发学生学习兴趣、开展形式多样的课堂教学、参与实验实践等方面介绍了植物学教学改革在学生素质教学中的重要性．阐明了通过教学改革．能够在一定程度上提高学生各方面的素质．从而发挥学生的能动作用。 相似文献
19.
建构主义教学观对学生自主学习的影响 总被引：9，自引：0，他引：9
杜伟宇 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(4):45-46
当今建构主义教学观方兴未艾，它强调学生在教学中的主体性，而自主学习是主体性的核心，受动机、方法、时间、内容等方面的影响，建构主义教学观能够从这些方面来促进学生自主学习，在教学中贯彻建构主义教学观能够改变以往不重视学生自主学习的局面，对推动教学改革有一定的作用。 相似文献
20.
夏彬 《新课程导学(上)》2013,(1):82
体育新课程标准实施以来,作为体育教师,必须要改变传统教学理念和方法,充分发挥学生在体育学习中的主体性。笔者通过改变传统教学模式,采用自主探究等方法,取得了理想的教学效果。 相似文献