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为了进一步培养学生的区域认知素养,文章从改进教学方法,激发学习兴趣;开展地理实践活动,实现知识迁移;善用教学评价机制,增强学习动力三个方面论述了高中地理教学中培养学生区域认知素养的策略。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
随着新课程改革的深入推行,对教学效果和教学水平提出了更高的要求。传统的教学方法已经不能满足教学的需求,因此,改进和创新教学方法已经成为必然要求,参与式教学方法为高中地理教学提供了新的思路。本文通过对参与式教学方法在高中地理教学的应用及存在的问题进行了探究,最终有助于丰富现代教育模式,为实现学生素质的全面发展提供有力的保障。 相似文献
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综合思维是地理学科核心素养的重要组成部分,图像教学是高中地理课堂常用的教学方法,教师运用地理图像教学培养学生的综合思维素养至关重要。综合思维素养是一个完整的体系,由要素综合、时空综合、地方综合三部分组成。高中地理课堂教学过程中,教师可通过呈现叠加组合之后的图像、运用思维导图的方式培养学生的要素综合思维;通过分析地理过程类图像、呈现不同时空尺度图像的方式培养学生的时空综合思维;通过观察多种类型图像、综合分析同一区域、对比分析不同区域的方式培养学生的地方综合思维。在教学策略的指导下,教师能够有效运用地理图像教学培养学生的综合思维素养,提高教学质量和学习效率。 相似文献
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在高中地理知识的学习当中,其前提和基本要求就是要让学生拥有区域认知能力。对高中生区域认知能力进行提高可以进一步的提高学生对于地理学习的效率,有利于培养学生地理核心素养,还能够从中提升教师的教学质量。本文章围绕对知识进行迁移以及提高学生地理水平两方面进行分析阐述,并在这个基础上,对高中地理教学中学生区域认知素养培养策略进行探究。 相似文献
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在高中地理教学改革的发展过程中指出,需要培养学生的核心素养,从传统的知识至上转变为核心素养培养,从传统的关注教什么,转变为关注学生学会什么,为学生未来的个体全面发展提供完善的教学功能。将思维导图运用在高中地理教学过程中,对培养学生的综合思维、人地协调观、地理实践力和区域认知具有非常重要的现实作用,不再简单地局限于单一地灌输理论知识,而是为学生的未来可持续发展提供源源不断的动力。基于此,文章针对高中地理教学过程中思维导图的运用展开研究,并提出使用策略,供参考。 相似文献
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《考试周刊》2015,(59):133-134
地理学科能力主要包含地理逻辑思维能力、地理图像运用能力、地理记忆能力、地理信息收集能力、地理想象能力、地理文字表述能力与地理实验能力等。地理逻辑思维能力是地理学科各种能力的核心,它起着对问题的分析、比较、判断、推理和结论等重要作用。在高中地理教学中培养学生地理逻辑思维能力极其重要,有助于提高地理教学有效性。地理教学如何培养学生地理逻辑思维能力,提高学生运用所学知识、方法分析问题、解决问题的能力,是高中新课程地理学科教学的重点课题。本文从树立正确的课堂观、教学内容的选取、教学呈现方式、教学方法等方面的实践,探讨高中地理逻辑思维能力的培养问题。 相似文献
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封文秀 《教学管理与教育研究》2023,(6):61-63
在高中地理教学中,培养学生的区域认知能力,不仅能帮助学生深入探究和全面总结不同地理区域存在的差异,准确把握区域之间存在的必然联系,还能进一步增强学生对区域与国家的认同感及归属感。地理教师应当结合教材内容,利用多样化的辅助教学工具,通过创设教学情境、开展实践活动、构建评价体系等一系列新颖教学方法,为学生营造集启智性、科学性、交互性、趣味性的学习氛围,以促进学生区域认知能力的快速提升。 相似文献
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参与式教学是近二十年发展起来的一种新型教学方法。它以学生为主体,灵活采用形式多样的方法和途径,让学生积极参与到教学活动中,发挥自己的才智,取得最佳的学习效果。参与式教学方法充分体现了现代教学的理念,从根本上改变了传统课堂教学的模式,是教育教学改革的一大突破。本文认为,在高校英语专业跨文化交际学课堂教学中,运用参与式教学方法可以提高课堂教学的效果,对于提高学生的学习自主性和积极性,促进学生专业能力的发展,培养学生的跨文化交际能力、思维能力和创新能力具有重要的作用。 相似文献
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本文在分析高中地理教学中地理活动主要内涵的基础上,探讨研究了地理活动在激发学生学习地理的兴趣和热情、培养学生地理观察和动手操作的能力、培养学生地理思维和自主创新的能力等方面所起的作用,并结合鲁教版高中地理教材中举例说明在教学中开展地理活动所应采用的教学方法,希望能够对于高中地理教学的发展有所裨益。 相似文献
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地理作为一门重要的基础学科,在高中教育中占有重要的地位,它不仅可以帮助学生提升人与自然的和谐关系,还可以促进他们发展综合思考和区域认知能力。开展高中地理信息化教学,能够更好地指导学生,提高学习效果,并培养他们的地理学科核心能力。鉴于此,本文针对高中地理信息化教学的重要路径展开分析和探讨,以供相关人士参考。 相似文献