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将用过的一次性塑料注射器洗净消毒后 ,做为仪器用于化学实验 ,实验效果很好。对于缺少仪器的农村学校很值得提倡 ,亦可做为学生家庭小实验的仪器 ,由于其具有可加工、组装的特点 ,一物多用有利于学生创新能力的培养 ,激发学生学习化学的兴趣。我校学生在教师指导下 ,以此为基础 ,组建了自己的化学小实验箱 ,用于家庭小实验和学生实验 ,极大地促进了化学实验教学工作的开展。现将师生制做的一些仪器及实验介绍如下 : 一、制作多功能气体发生器此多功能气体发生器可用于反应物为固体和液体制取气体的实验 ,如制取氢气、二氧化碳、硫化氢等… 相似文献
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本教具装置简单,学生操作显微镜观察显微材料时不受任何外界光源的影响。不仅制造成本低廉,日常实验学习过程中使用显微镜的应用成本同样十分低廉,可用于改造各中小学现有的学生光学显微镜,节约学校替换实验设备的成本,符合节能减排的现代环保要求。 相似文献
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用米波发射器改装中波发射机杨恒武(陕西长安县第六中学710103)不少中学有闲置的电子管米波发射器,将其改装为中波发射机,用于学生实验或演示实验,与现行教材很接近.发出信号用普通收音机便可接收,学生兴趣很浓.该发射机结构简单、输出功率大、过截能力强,... 相似文献
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灯泡系列教具是根据农村小学教学经费短缺 ,学生分组实验教具不足而自制的 ,这套教具主要采用废旧灯泡 ,辅以医用输液管 ,青霉素瓶盖等精工制作而成 ,由于灯泡壁薄 ,便于加热 ;透明度强 ,实验时可从多角度观察 ,实验效果好。这套教具可完成小学自然课中 2 0几个分组实验 ,由于制作简单 ,学生可自制 ,在教学过程中对学生学习新知识 ,认识新事物 ,有启发与加深理解的作用。下面介绍部分灯泡系列教具。1 空气占据空间演示器1 1 仪器装置图如图 1所示。图 1 1 2 仪器特点及用途特点 :直观易于理解。用途 :用于空气占据空间教学的分组实验… 相似文献
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根据新课标的规定,生物教材第六章遗传和变异内容要求学生初步学会对“DNA双螺旋结构”的探究方法。DNA分子结构这部分内容比较抽象,不容易理解,教材在概括讲述了DNA分子双螺旋结构的特点后,安排了一个“制作DNA双螺旋结构模型”实验,即用一些实验材料模拟制作一个DNA双螺旋结构模型。通过此模型的制作,能加深学生对这一结构的感性认识和理解。 相似文献
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高中《化学》教材中此实验的做法是将一小块钠放在石棉网上加热,可观察到钠熔化后燃烧,发出黄色火焰,在石棉网上留下一层黑色物质,并有少量淡黄色过氧化钠存在。实验中,因钠燃烧后留下的黑色物质较多,使得学生较难观察到钠燃烧产物过氧化钠的颜色。可将实验改进如下: 相似文献
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以量筒为主,用实验室现有的其他教学仪器零件和日常生活用品,组装制作的低成本匀速直线运动演示器,用于教学后可降低实验成本、节省经费,还能启发学生的创新意识,是新课改理念下的创新作品。文中对这一教具的组制和使用方法作了详细介绍。 相似文献
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观察和实验是研究物理学的重要方法,也是培养和训练学乍能力的重要手段。现行初中物理教材在编写过程中充分体现了这一特点。除了在演示实验和学生分组实验上有所加强外,还在相应的知识点上增加了属于课外教学内容的小实验。这些源于我们身边的物理现象和趣味性强的小实验,其共同特点是取材容易,实验原理紧扣所学内容,制作、装配、演示起来较为简单,实验效果十分显著,对启发学生思维,提高学生学习兴趣有很好的效果,特别足在培养学生观察实验的能力、增强学生动手操作的能力和设计实验解决问题的能力,全面提高学生的综合素质方面,有非常明显的作用,足对学生进行素质教育的好教材。 相似文献