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旅游职业高中的化学教学广州市铁路第四中学（５１０６００）陈天敏旅游职业高中学生既要上专业课，又要上文化课，负担不轻。化学课要达到其教学目的，必须降低要求，删繁就简，在传授知识的同时。培养学生的能力。一、结合旅游职业特点，讲授化学知识化学教学应该从提高... 相似文献
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由于我国职业高中教育起步晚，教材教法还未形成完整的体系，特别是基础课的教学，大部分教师还是沿袭普通高中的教学方法。只注重知识的理论性和系统性，忽视灵活性与实用性；只注重学生应试能力的培养，忽视学生毕业后就业实践的需求。教者没劲，学者乏味，成了职业高中文化课教学的通病。针对这一点，笔者在化学课教学中采用了下列措施来提高教学质量： 一、吃透专业教材与化学知识相关的内容，将其融合到教学中去 职业高中化学教材在灵活、实用方面有不少不足之处。教师应从专业教材中找出与化学相关的知识点，融合到化学教学中… 相似文献
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职高化学课应建立应用教学体系目前职业高中虽有统一教材，但未能摆脱普通中学化学教学体系的束缚，明确职高化学基本要求，建立职高化学教学体系，是当前职高化学急需解决的重要问题。如何建立职业高中化学课的应用教学体系呢？一、从实用性出发，取舍教材基本内容。对教... 相似文献
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职业高中化学是一门基础学科,是结合化工类专业教学实际需要而编写的,其目的是让学生掌握化学基本知识并在实践中应用。职业高中因受生源的限制,大部分学生的化学基础较差,对化学毫无兴趣,这给教学带来了很大困难。作者结合教学经历,阐述了化学教师如何通过联系生活实际、运用多媒体技术、发挥实验魅力、建立良好的师生关系、认识化学重要性五种措施激发职高生化学学习兴趣,相信对同行会有所帮助。 相似文献
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职业高中和普通高中相比,培养目标、教学内容和教育对象不尽相同;且职业高中的化学教师多数由普通高中教师改教,或是缺少教学经验的年轻教师。因此,研究和加强职业高中的化学教学是一个较为复杂的新课题。本文根据近年来职业高中化学教学的实践,对如何改革职业高中的化学教学谈一些粗浅的做法和体 相似文献
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作者以多年的职业高中化学教学经验为依据,对职业高中化学课堂教学气氛的积极作用与利用方法进行分析,阐述职业高中化学课堂气氛营造的策略。 相似文献
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化学课是职业高中的一门主要文化课.如何搞好职业高中化学课教学,提高化学教学质量,圆满完成教学任务,是职业高中化学教师面临的一个重要课题.如何解决这个问题?笔者认为,应坚持理论联系实际的原则,从以下几个方面进行研究探索: 相似文献
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化学这门学科是职业高中里的一门基础课程,它不同于普通高中的化学教程。因此,教师在职高化学的教学中就更应该注意对教学方式的探究,以课本知识为基础,以化学实验为主要策略,来有效地引导学生学习化学这门学科,提高学生对化学知识的认知和实践。本文针对职高化学教学中实验课程的设计进行具体说明。 相似文献
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化学相比较其他科目来说,显得很枯燥,它不仅有很多化学方程式需要识记,而且还有很多物质的名称也需要牢牢记住,枯燥且繁琐,是大多数学生的看法,也是他们不喜欢化学的原因。普通高中的学生尚且对化学存有这样的看法,职业高中的学生就更不用说了。化学对他们来说就犹如一座大山,压得喘不过气来,几乎成了考试必定不过的科目,而且化学被学生们戏称为“四大名补”,也就可以想象化学在学生眼中是怎样的可怕了。职高的学生有自身的特点,首先他们的基础是非常薄弱的,都是学习不太好的同学,选择一个职业高中上也是为了将来好就业,文化课对于他们来说都是副科,本身学生也不是非常在意,那么在基础差又不重视的情况下,学生的化学成绩差就可想而知了。但是,是不是就说职业高中的学生就学不会,学不好,考不过化学呢？当然不是这样！根据我多年的教学经验以及和同学们私下交流的信息,通过有效的复习是可以很快地提升成绩的。那么职业高中的学生到底如何进行化学复习呢？现就如何复习化学发表一点个人的看法。 相似文献
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潘炜 《中国职业技术教育》1997,(4)
职业高中化学教学法初探潘炜理论联系实际是教学工作中必须遵循的最基本原则之一，这对职业教育来说更显重要。由于我国职业高中教育起步时间不长，教材及教法等还未能形成适用、完整的体系。特别是文化基础课的教学，还是沿袭普通高中那一套，注意知识的理论性和系统性，... 相似文献
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职业高中分层次教学之建议 总被引：1，自引：0，他引：1
一、职业高中分层次教学的必要性１．职业高中学生存在着稳定的层次差异。德国教育家第斯多惠曾指出：“教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”那么，职业高中学生的情况如何呢？笔者抽样调查了６个年度５０个职业高中班１９８５名新生６门功课的入学考试成绩，统计中剔除了各种加分因素，统计数字是：４５０分以上的３１２人，”占总人数１５．７２％；３６０分至４４９分的９５１人，占总人数４７．９１％；３５９分以下的７２２人，占总人数３６．３７％。由以上数字可以看出，职业高中学生确实存在… 相似文献
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职业高中化学尤其是中等职业学校的化学教学应具有新特点,能以新的形式和方法使学生更容易接受,这就给化学教师提出了更高、更新的要求.那么如何做好新课程下的化学教育教学工作呢?本文将试作探析. 相似文献
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洪英 《世界职业技术教育》2004,(6):39-40
本对职业高中计算机教学方法进行探讨，提出职业高中计算机教学应分阶段进行，应以技能教学为重点，及时为学生扫除学习障碍，选择灵活多样的教学方法和教学手段。 相似文献
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张缨 《中国职业技术教育》2001,(10):27-27
一、 职业高中开设体育专项选修课的依据在大力推进素质教育、体育教学以学生为本、贯彻健康第一的教学思想的今天，我认为，职业高中开设体育专项选修课是未来发展的必然趋势。理由是：１社会需要健康的劳动者 健康是指身心健康。职业高中是学生体育学习的最后阶段。在这最后阶段，体育教学如能在全面增强学生体质的基础上，进一步发展学生的个性、提高学生的心理素质和体育文化素养，对即将走入社会的学生来讲，具有不可忽视的作用。２终身体育的需要 素质教育的一个重要特征就是要培养学生具有终身体育的意识和能力。体育教学对一个… 相似文献
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职业高中化学课本中第四章第五节《环境保护》的教学内容,体现了职业高中文化课必须注意知识的广度,有意识地突出了以适应职业教育、素质教育的需要.教师在教学的过程中,不仅要向学生传授造成环境污染的原因.途径、危害性,还要向学生进一步明确保护环 相似文献
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一、职高语文教学的现状分析
目前，无论内容还是形式，职高语文教材均与普高教材极为相似，只是每册课文篇数略少于普高教材。然而从学生情况与培养目标看。职业高中与普通高中应有本质的不同，虽然在近几年已经有过几次更新。但还是不能完全切合学生的实际情况，满足职业高中的要求。职高语文教学的最终培养目标无疑应当是“应用”．这是由职业高中学生毕业后的去向决定的。让这些毕业后直接进入社会的职高学生学习与普高生基本相同的教材、 相似文献