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随着技术进步和网络的普及,学生的阅览工具,阅读内容和阅读习惯都发生了深刻的变化。以网络数字为主的阅读方式正在取代传统阅读方式。它既为广大学生开辟了广阔的获取信息和知识的空间,同时,由于网络上信息繁杂,良莠俱存,又带来了许多负面影响。图书馆作为文献信息交流中心,要引导学生树立正确的网络阅读意识,承担起对学生网络阅读导读的萤担。 相似文献
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随着网络技术的不断发展,小学生的阅读方式面临重大改变,课外网络阅读将会越来越重要。帮助学生从小喜受阅读,学会有效地阅读,养成良好的阅读习惯,这是语文教学头等的任务。我们必须充分发挥教师的主导作用,悉心进行网络阅读指导,以激发学生的主体意识,培养学生良好的阅读习惯。 相似文献
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网络下的阅读活动及其评价 总被引：2，自引：0，他引：2
网络下的阅读活动是人类在信息时代的基本活动,是一种有别于传统阅读的全新阅读方式,这种阅读方式给教师和学生同时提出了更高的要求。本文通过一些课例的剖析,展示网络阅读活动评价在操作层面的一些成果,力图对评价的目的、原则和方法有更明晰的认识。 相似文献
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郑俊民 《全国优秀作文选(高中)》2014,(5)
正随着科学技术的进步,网络已经成为现代社会发展的主旋律,对社会发展与生产生活都有着重要影响。由于网络的影响,青少年的阅读习惯已经发生了较大改变,从传统阅读方式转变为网络或电子阅读方式,阅读时间也受到了影响。学校图书馆应该通过科学建设,促进学生良好阅读习惯的养成。尽管通过网络平台可以获取更多的阅读资源,但却存在着不少弊端。其一,阅读方式的改变,使青少年阅读深度受到影响。传统的纸质印刷品,在阅读 相似文献
5.
随着互联网的兴起和新媒体时代的到来,大学生的阅读方式呈现多元化的特点。网络阅读作为随着时代发展诞生的新方式,是一场对人类学习具有革命性影响的变革。在网络时代如何认识和对待纸质阅读与网络阅读两种阅读方式的关系,不仅关系到大学生良好学习行为的养成,而且关系到知识和文化的传承。注重深度学习,养成良好的阅读习惯,有助于使人类文明的传世之作在网络时代依然能够持续它的熏陶作用。 相似文献
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网络文学在为高中生提高阅读量的同时,也给他们的写作带来了潜移默化的影响。它改变了传统的阅读方式,开阔了学生的阅读视野,在一定程度上激发了学生的写作兴趣。但负面影响也显而易见,因此,教师要正视网络阅读的特征,增强自身素质,提高网络阅读指导能力,进而结合网络阅读与写作的联系,开设网络写作,加强网络写作策略的指导。尽量让学生避免网络阅读对写作带来的不良影响,发挥网络阅读带来的积极作用,从而让网络阅读为高中生的写作注入新鲜血液。 相似文献
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孙玉华 《黑龙江教育学院学报》2014,(4):163-164
通过对高职学生网络文学阅读途径的分析和对网络阅读现状的抽样问卷调查,了解了当代高职学生对网络阅读所持的态度、认同和热点等,从而提醒我们要大力加强校园网络文化的建设,积极引导学生以正确的态度对待网络阅读,树立正确的人生观、价值观和道德观,提高自己的人文素质和综合能力。 相似文献
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语文学习与网络阅读 总被引：2，自引：0，他引：2
近几年，随着互联网的普及，网络阅读已经成为人们生活中一种重要的阅读方式，网络阅读以阅读资源的丰富性、阅读方式的便捷性、阅读过程的互动性及阅读环境的开放性等优势胜于传统的文本阅读，特别是在青少年的阅读中，网络阅读占的比重越来越大，网络阅读与语文学习的关系越来越密切。但网络阅读是一柄双刃剑，它虽然能够增大阅读量，创建虚实融合的语文学习情境，激发中学生的阅读兴趣，实现探究式、合作式与个性化学习，但如果不加以正确引导，学生可能被淹没在网络信息的汪洋大海之中，产生一些消极影响，乃至危害到学生的健康成长。因此语文教学中加强学生网络阅读指导已迫在眉睫。 相似文献
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习惯，是人在一定的情况下，自觉地去进行某种动作的特殊倾向，是经后天养成的。叶圣陶先生认为教育从简单方面说，就是要养成良好的习惯。阅读习惯指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉，就能自然而然地进行阅读，它是在阅读实践中养成的。良好的阅读习惯对形成阅读能力，提高阅读效率，顺利地达到阅读目的有着重要的作用。这种阅读，既能在主动、愉悦的气氛中进行，又能在遇到困难时，主动克服，坚持达到目的。良好的阅读习惯一旦养成，将对提高学生阅读能力有重要意义。一、培养学生认真读书的习惯由于学生对良好读书习惯的重要性认识… 相似文献
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一、搭建阅读平台,提高阅读实效。教师要引导学生开展网络阅读,必须得有相应的网络社区作为支撑。传统意义上的网络社区是指包括BBS/论坛、贴吧、公告栏、群组讨论、个人空间等形式在内的网上交流空间,同一主题的网络社区集中了具有相同兴趣爱好的访问者。而我们探索让学生开展网络阅读的网络社区是国家教育资源公共服务平台上的"群文阅读"网络社区。 相似文献
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张静 《中学英语园地(高三版)》2011,(8):8-9
阅读能力是一种语言的综合能力,也是初中阶段对学生要求较高的一种英语学习技能。它主要表现在阅读的速度和理解的准确性两个方面。现在对初中英语学生阅读能力也提出了越来越高的要求,本文就结合学生的特点,具体分析学生阅读过程中所存在的问题,达到帮助学生养成良好的阅读习惯、提高阅读能力的目的。 相似文献
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刚才，大家谈到的都是一种传统阅读的方式。我要介绍的是一种新型的阅读方式的指导，那就是——网络阅读。《语文课程标准》明确提出：小学生课外阅读总量不少于100万字。这个数字从表面上看似乎有些庞大，但如果我们能够巧妙地利用多媒体网络教学资源，发挥网络丰富的信息承载以及不受时间、空间限制的优势，充分调动学生阅读的积极性，这个目标就不难实现。 相似文献
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娜仁 《呼伦贝尔学院学报》2014,(6):98-99
传统的纸质阅读在网络还没普及的时代,它几乎成了人们获取知识和信息的主要途径。但随着近些年网络的快速发展和网民的激增,它使人们的阅读方式发生了转变。 相似文献
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网络环境下的阅读再认识 总被引：3，自引：0，他引：3
网络环境下的阅读是指阅读主体借助网络中的各个站点，不断接收信息、处理信息、贮存信息，提取信息的一个复杂的心理过程，它是当今人们开展阅读的重要方式之一，教师应重视网络环境下学生阅读兴趣的培养，采用探究式阅读方式，保持阅读兴趣，提高学生接收信息，处理信息和利用信息解决问题的能力。 相似文献
16.
彭景辉 《中小学图书情报世界》2007,(3):4-7
简述社会大环境下国民阅读习惯的变迁和传统阅读习惯改变的主要原因,分析网络阅读的特点及网络阅读对现代中学生的影响。提出中学图书馆在对学生的网络阅读给予必要指导的同时,更要培养他们书面阅读的兴趣。 相似文献
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新课程追求的教学方式之一是推进信息技术在教学中的应用,鼓励计算机支持下的协同教学.我们应该使信息技术与语文学科高效整合,着眼于培养学生在网络环境下的网络操作、搜集、处理和交流信息的能力;利用网络世界里无限的信息容量,激发学生学习的兴趣;利用信息技术帮助学生学习阅读策略,培养学生在网络环境下运用阅读策略的能力,使学生养成良好的自主阅读习惯,全面提高综合素质和能力. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
网络上丰富的阅读信息不断冲击着传统的阅读方式,许多职业院校学生的阅读习惯处于尚未成熟阶段,缺乏对信息的分析和思考,阅读积极性不高。作为一名职业院校语文教师,有责任和义务充分利用网络优势,改变传统教学内容和形式,将网络阅读和传统的书本阅读进行整合,让网络为教学服务,提高学生阅读的积极性,开拓阅读视野,并能够学会对阅读材料进行去伪存真、去粗取精。 相似文献
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随着网络技术的迅猛发展,网络阅读成为人们获取信息的首选方式。通过对高职学生网络阅读现状调查,了解了学生目前网络阅读习惯及兴趣,并以此为依据进行适合高职学生网络阅读的对策研究,提出了一些对策：通过建立高效的校园网络阅读平台,将网络阅读与课堂教学、生活班会结合;充分利用网络开放性、共享性、快捷性、反馈性的阅读优势,使网络阅读成为培养高职学生综合素质的有效途径和有力保障。 相似文献