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1.
建设社会主义核心价值体系是建设社会主义文化强国的根本任务.在高校,把社会主义核心价值体系融入思想政治理论课的教育教学,提升大学生的思想政治素质和思想道德素质,对建设社会主义文化强国有着深远的意义.把社会主义核心价值体系融入思想政治理论课的教育教学,必须增强大学生在多元文化环境下对社会主义核心价值体系的认同,必须加强思想政治理论课教师对社会主义核心价值体系的研究,必须把握社会主义核心价值体系教育的完整性. 相似文献
2.
杨荣 《淮南师范学院学报》2012,14(6)
社会主义核心价值体系目标建设的价值取向与高校思想政治理论课教学目标的价值取向具有高度的一致性,社会主义核心价值体系内涵与高校思想政治理论课的教学内容具有内在的必然联系.高校的思政课是以社会主义核心价值体系为主线贯彻始终的课程体系,高校思政课的四门必修课包含了社会主义核心价值体系的基本内容,四门课的内容相互衔接、相互贯通,构成了社会主义核心价值体系的教育教学体系.用社会主义核心价值体系统领高校思想政治理论课教育教学过程,可以促进高校思想政治理论课教学改革创新,增强针对性、实效性和感染力. 相似文献
3.
高校思想政治理论课是实施大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,是进行社会主义核心价值体系教育的重要渠道。实践性教学是社会主义核心价值体系融入思想政治理论课教育的关键性路径。本文从实践性教学在社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课中的理论借鉴、社会主义核心价值体系在高校思想政治理论课的设置、以实践性教学方式进行社会主义核心价值体系教育三个方面进行阐述。 相似文献
4.
张信杰 《思想理论教育导刊》2009,(12)
建设社会主义核心价值体系,为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向.高校在加强社会主义核心价值体系教育过程中,应充分发挥思想政治理论课的主渠道作用;将社会主义核心价值体系贯穿学生教育管理始终;以社会实践活动为载体,加强大学生对社会主义核心价值体系的认识;努力提高教师的思想理论素质,充分发挥教师的作用;加强校园文化环境建设,在开展教育活动时应注意把坚持正面教育为主与批判错误思潮结合起来;坚持全员育人,全方位育人,形成合力;把教育活动与解决大学生的实际问题结合起来. 相似文献
5.
用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育是新时期高校培养高素质人才的需要,是建设和谐校园文化的需要,要把社会主义核心价值体系贯穿于高校思想政治教育的全过程。 相似文献
6.
社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教师师德建设既是应对多元挑战的现实需求,也是高校思想政治理论课教师胜任本职工作的内在需求和承担历史使命的必然需求.为此,要明确社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教师师德建设的基本要求.一是融入的首要前提:坚持马克思主义的指导地位;二是融入的主题主旨:坚定中国特色社会主义共同理想;三是融入的本质内涵:弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是融入的重要体现:树立和践行社会主义荣辱观.在路径选择上,健全体制机制是社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教师师德建设的根本保障;弘扬大学文化是力量之源;加强高校党建是重要保证. 相似文献
7.
高校思想政治理论课是社会主义核心价值体系教育中的主渠道和主阵地,探讨在思想政治理论课教学中加强社会主义核心价值体系教育的路径有:确立行动指南;以学生为本;提高教师素养;优化教学内容;创新教育模式;培养践行能力. 相似文献
8.
加强大学生社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治教育的重要内容和核心任务。文章在分析大学生社会主义核心价值体系教育的必要性的基础上,从社会主义核心价值体系、高校主体、思想理论课教学和校园文化建设等方面寻求途径,以期提高大学生社会主义核心价值体系教育的有效性。 相似文献
9.
高校思想政治教育贯彻落实社会主义核心价值体系的路径浅析 总被引：3，自引：1，他引：2
郝潞霞 《思想政治教育研究》2008,(2):35-37
高校担负着培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的历史重任,必须坚持用社会主义核心价值体系教育大学生。高校思想政治教育贯彻落实社会主义核心价值体系的路径主要有三：一是充分认识社会主义核心价值体系对思想政治教育的指导作用,增强贯彻落实社会主义核心价值体系的坚定性;二是深入研究社会主义核心价值体系,增强贯彻落实社会主义核心价值体系的自觉性;三是积极探索思想政治理论课建设和创新的途径与方法,增强贯彻落实社会主义核心价值体系的实效性。 相似文献
10.
社会主义核心价值体系建设与思想政治理论课的功能发挥 总被引：1，自引：0，他引：1
王荣发 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(19):61-65
社会主义核心价值体系重在建设。其基本进路是加强理论研究、教育传播、实践推进。高校思想政治理论课构成了社会主义核心价值教育的课程体系和教学体系,在建设社会主义核心价值体系中占据着基础性地位,发挥着主渠道、主阵地作用,具有普及传播、教育引导、理论建构和价值实践等功能。推进社会主义核心价值体系建设的一项重要任务,就是加强思想政治理论课的改革创新,切实实现上述功能,提高思想政治理论课的教学效果。 相似文献
11.
高校思想政治理论课加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考 总被引：4，自引：1，他引：3
邱秀华 《思想理论教育导刊》2009,(11)
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.高校思想政治理论课教学是加强大学生思想政治教育的主渠道,是高校对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地.把社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教育的全过程,就是把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观融入大学生思想政治教育的全过程.高校思想政治理论课应该坚持用马克思主义中国化的最新成果武装大学生,用中国特色社会主义共同理想凝聚大学生,用民族精神和时代精神鼓舞大学生斗志,用社会主义荣辱观引领大学生. 相似文献
12.
探讨增强高校思想政治理论课教育教学效果的方法论,既是深化马克思主义中国化理论成果传承创新的时代要求,又是推进社会主义核心价值体系建设的责任当担。做好新形势下的高校思想政治教育工作,就要充分发挥高校思想政治教育理论课主渠道的作用,增强用社会主义核心价值体系引领社会思潮的自信自觉,释放凝聚社会共识的正能量。 相似文献
13.
正思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,是当代大学生社会主义核心价值体系构建的有效途径。而思想政治课建设是整个教学体系优化的一项复杂、系统的工程,需要一系列的实践探索。因此,积极探索以思想政治理论课建设来推动当代大学生社会主义核心价值体系建设,是高校思想政治教育所面临的一项重大课题。为此,我们做了以下尝试。 相似文献
14.
查广云 《思想理论教育导刊》2012,(8):87-89
当前,结合高职学生实际,把社会主义核心价值体系贯穿到学生"三观"教育过程以提高其渗透力、贯穿到学生日常思想政治教育过程以提高其引导力、贯穿到学生思想政治理论课教学过程以提高其主导力、贯穿到学生职业教育过程以提高其针对性和实效性,对于推进社会主义核心价值体系建设、加强和改进高职院校大学生思想政治教育具有重要意义。 相似文献
15.
高校思想政治理论课担负着对大学生进行社会主义核心价值体系教育的重要任务。因此,深化思想政治理论课教育教学改革是十分必要的。根据高职高专学生的特点,要着重在加强实践教学、整合教学内容、改进教学方法等方面下功夫,才能增强思想政治理论课的实效性,切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,传播和高扬社会主义主流文化。 相似文献
16.
许婕 《广西教育学院学报》2011,(3):83-86
大学生的意识形态教育即是对大学生进行社会主义核心价值体系的教育。在高校思想政治理论课中,存在着大学生意识形态淡化的现象。主要原因有教师对思想政治理论课的教学目标理解尚不彻底、历史上的消极影响、来自国内外各种思潮的不良影响、思想政治理论课的教学实效性不高等。提高思想政治理论课教学中大学生的意识形态教育效果,必须努力造就一支强而有力的高校思想政治理论课教师队伍,把社会主义核心价值体系作为思想政治理论课教学的主线,不断创新思想政治理论课教学方法,坚持＂主导性＂与＂兼容性＂并存。 相似文献
17.
大学生的意识形态教育即是对大学生进行社会主义核心价值体系的教育。在高校思想政治理论课中,存在着大学生意识形态淡化的现象。主要原因有教师对思想政治理论课的教学目标理解尚不彻底,历史上的消极影响降低了意识形态教育在大学生中的威信度,来自国内外各种思潮的不良影响,思想政治理论课的教学实效性还有待提高等。高校思想政治理论课教学中提高大学生的意识形态教育效果,必须努力造就一支强有力的高校思想政治理论课教师队伍,把社会主义核心价值体系作为思想政治理论课教学的主线,坚持"主导性"与"兼容性"并存,不断创新思想政治理论课教学方法。 相似文献
18.
思想政治理论课教师在高校教书育人、立德树人中发挥着重要作用。社会转型期出现的经济体制的变革、社会结构的分化、利益格局的调整、多元文化思潮的冲击和大学生思想观念的变化,对思想政治理论课教师的师德师风提出了严峻挑战。社会主义核心价值体系的提出及其战略地位为高校思想政治理论课教师的师德师风建设指明了正确的发展方向。以社会主义核心价值体系分析为经,以思想政治理论课教师职业岗位的特殊性为纬,从理论指导、价值导向、精神动力、行为规范等四个方面探讨了加强高校思想政治理论课教师师德师风建设的路径与对策。 相似文献
19.
高校要积极探索加强社会主义核心价值体系教育的思路和途径,坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育全过程,在深刻认识加强大学生社会主义核心价值体系教育重大意义的前提下,将社会主义核心价值体系融入思想政治理论课教学;充分发挥教师在教育教学中的主导作用;注重把教育活动与解决大学生的实际问题结合起来;大力加强校园文化环境建设;创新教育方式,注重学生社会实践教育,使高校学生思想教育工作真正取得实效。 相似文献
20.
社会主义核心价值体系理论是我党理论创新的又一重要成果,高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,二者内在一致性,要求我们必须坚持以社会主义核心价值体系引领高校思想政治理论课教学,具体要做到以社会主义核心价值体系为主线设计教学内容,以社会主义核心价值体系为指导改革创新教学过程。 相似文献