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《全国优秀作文选(高中)》2003,(10)
母亲在麦地里守望她的面颊浸透了黝黑的阳光无数次秋风拂过她的脊背留下了岁月的形状母亲在麦地里守望麦地里成熟了她朴素的思想祖祖辈辈以最亲近的姿势耕耘在荒凉的山岗母亲在麦地里守望她的目光比夕阳更凄茫在那遥远的城市里红土地的孩子迷失了回家的方向母亲呵,她在故土深处守望我看见她疲惫地弯下腰去轻轻吹散了白头的蒲绒放飞属于远方的希望(请作者告知姓名)母亲在麦地里守望!630000$四川省大英中学高04届(10)班 相似文献
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《最大的麦穗》(苏教版第十一册)是一篇借事说理的散文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最大的麦穗的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机 相似文献
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王祥 《中小学心理健康教育》2007,(14)
从前,我总爱和同伴在麦地里嬉戏.到了夏天,麦地里冒出了绿油油的小麦.风轻轻一刮,便随风摇曳.
我们在麦地里追逐,远远地,看见一株"特别"的小麦.那一眼使我不想转移视线.我想伸手将它摘下.可怎么也下不了手.我的心似乎在徘徊.许久,还是决定不了.远远地,听见同伴们在呼唤着我.我要离开了,再看一眼,起身向着同伴跑去.或许,不去伤害它是对的.一路几次回头,那株小麦早已淹没在这片麦海里了,可我还清楚地记得它的样子. 相似文献
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王祥 《中小学心理健康教育》2007,(16)
从前,我总爱和同伴在麦地里嬉戏.到了夏天,麦地里冒出了绿油油的小麦.风轻轻一刮,便随风摇曳.
我们在麦地里追逐,远远地,看见一株“特别“的小麦.那一眼使我不想转移视线.我想伸手将它摘下.可怎么也下不了手.我的心似乎在徘徊.许久,还是决定不了.远远地,听见同伴们在呼唤着我.我要离开了,再看一眼,起身向着同伴跑去.或许,不去伤害它是对的.一路几次回头,那株小麦早已淹没在这片麦海里了,可我还清楚地记得它的样子.…… 相似文献
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左边的加工厂生意红火,右边弹棉花节奏欢快：几间瓦房简陋不堪．桌子和板凳遍体鳞伤，一支粉笔，一块黑板：透得进阳光的屋顶．斑斑驳驳的墙面．配上坑坑洼洼墙角边还长着青苔的泥地：一个扎着长辫子的老师从早到晚教我们做加减法．还包管我们的吃喝拉撒；下课最爱在操场上追赶，一次跑到外面的麦地里．被老师发现了，在门后罚站了半天：最怕小学里的大哥哥。 相似文献
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寒池 《语文世界(高中版)》2000,(4)
睡了很久的镰刀从村庄踱着步子走向麦地乡亲们挥着镰刀在七月像厮守的信徒手拉一束香向天地三拜九叩夜色还未醒镰刀插进麦子的偷袭让乡亲们陶醉在麦地的便是这一丝亲切的割麦声因为在乡村七月的舞台任何乐队的演奏都是虚假的艺术血液里流淌着泥土的芳香麦地要喝下多少乡亲的汗水乡亲们的乡歌竟有如此的魁力可我无法想象在没有雨水的季节麦地晒裂嘴唇痛苦的诉说乡亲们与镰刀的对唱有多么凄凉割麦的乡亲@寒池 相似文献
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读了范永权老师的“究竟有何联系?”一文,很感兴趣,想对文中所举例题的解法及其间的联系作点探讨。例1 有两块麦地,它们的总产量相等。第一块麦地平均公亩产小麦40千克;第二块麦地平均公亩产小麦50千克。这两块麦地平均公亩产小麦多少千克? 解:设每块麦地的小麦总产量都是a千克,则第一块麦地有a/40公亩,第二块麦地有a/50公亩,两块麦地共有(a/40+a/50)公亩,故两块麦地平均公亩产小麦 相似文献
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刘斌 《中学生阅读(高中版)》2003,(10)
【引读】海子(1964—1989),原名查海生,安徽怀宁人,当代杰出诗人。1979年考入北京大学法学系,1989年3月26日在河北省山海关附近卧轨自杀。在不到7年的时间里,他写下了近300首优秀的抒情诗和7部长诗,已出版的作品有《土地》《海子———骆一禾作品集》《海子的诗》《海子诗全编》等。【诗作】答复麦地别人看见你觉得你温暖,美丽我则站在你痛苦质问的中心被你灼伤我站在太阳痛苦的芒上麦地神秘的质问者啊当我痛苦地站在你的面前你不能说我一无所有你不能说我两手空空【赏读】在海子的诗中,有很多是写麦地的。他执迷于麦地,钟情于麦地,他是中国… 相似文献
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李祥 《学生之友(小学版)》2003,(11)
寒冬,风伯伯吹箫小雪花儿飘飘飘到稻田里稻根里的小虫冻死了飘到麦地里小麦苗穿上了新棉袄妹妹见了笑着说小雪花,你真好明年粮食丰收了、二。到我家吃蛋气癫小雪花@李祥$湖北省荆州市谢古中心小学五年级 相似文献
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真正意义上的“教学对话” 总被引：1，自引：0，他引：1
听了于永正老师的这堂习作课,我一下子想起了苏格拉底的一个著名教育故事:一天,苏格拉底带领几个弟子来到一块长满麦穗的田地边,对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退。”弟子们走进麦地,看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。虽然弟子们也试着摘了 相似文献
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王剑 《语文世界(高中版)》2002,(4)
犤读故事犦希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边，那正是大熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢，虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了，他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头… 相似文献