共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
文章采用文献资料法和逻辑分析法,对蕴含蒙台梭利运动教育思想、蒙台梭利运动训练方法的资料进行了分析和整理,主要从蒙台梭利幼儿运动教育思想来源,蒙台梭利的幼儿运动教育思想,蒙台梭利的运动训练方法以及蒙台梭利运动教育思想与训练方法给我们的启示四个方面进行了阐述、归纳和总结,以期引起人们对深入思考、灵活运用蒙台梭利幼儿运动教育思想的重视。 相似文献
2.
今天重读意大利教育家蒙台梭利（１８７０—１９５２）的著作，我们的最大收获是不仅可以学到蒙台梭利那种“坚持不懈，耐心观察的精神和本领”。①更重要的是，我们还可以了解到她是如何运用教育实验与观察的方法来了解儿童，探寻科学教育儿童的方法，以促进儿童心理的发展。蒙台梭利这种了解和研究儿童的方法和途径以及由此提出对教师的要求，对我们今天的幼儿教育仍有启发和借鉴意义。一、蒙台梭利的教育实验与儿童教育方法蒙台梭利运用于“儿童之家”的幼儿教育的科学方法是蒙台梭利多年幼儿实验的经验总结。她的教育方法来源于对幼儿的… 相似文献
3.
蒙台梭利教育在中国传播经历了三个阶段．即20世纪10—30年代蒙台梭利教育传入中国;20世纪40—70年代蒙台梭利教育在中国沉寂;20世纪80年代至今,蒙台梭利教育在中国复兴．根据三阶段中的蒙台梭利教育传播情况的分析,找出蒙台梭利教育在中国经历的几起几落的原因。 相似文献
4.
蒙台梭利教育实践在美国的发展经历了从兴起到沉寂再到复兴的过程.吸取美国蒙台梭利教育实践的经验和教训,我们在借鉴蒙台梭利教育法时要注意防止误解和误用,科学、全面、正确地认识蒙台梭利教育法,加强和规范对蒙台梭利教师的培训,加强蒙台梭利教育本土化实践研究,实现蒙台梭利教育实践在我国的良性发展. 相似文献
5.
著名意大利幼儿教育家蒙台梭利经过半个多世纪的探索，提出的一套旨在促进儿童良好个性形成的教育思想和方法体系，至今仍影响着世界幼儿教育工作者的儿童观和教育观。如何借鉴蒙台梭利教育模式以及如何使蒙台梭利教育模式中国化成为专家学者、实际工作者探讨的焦点。我们从中国古代教育思想和蒙台梭利教育思想、蒙台梭利教育思想与中国幼儿教育课程发展入手，对蒙台梭利教育模式中国化从教育内容、目标和组织形式等方面进行阐述，这对于当今满足幼儿教育科研和教学需要、促进幼儿发展具有重要意义。 相似文献
6.
我国的蒙台梭利教育实践经历了一个从兴起到沉寂再到复兴的过程.当前,一批研究蒙台梭利教育法的译著、专著和学术论文相继问世,蒙台梭利教育中国化实践迅速开展,蒙台梭利幼儿园教师培训日益规范化.为了更好地开展蒙台梭利教育实践,我们要促使蒙台梭利教育中国化实践研究系统化,进一步提高蒙台梭利教师培训的规格与质量,扩展蒙台梭利教育实践的范围,最终实现促进儿童全面发展的目标. 相似文献
7.
本文主要是从蒙台梭利教师素质在中国发展的现状进行分析,得出当前蒙台梭利教师素质存在的问题,进而对蒙台梭利教师素质提出建议.包括正确领悟蒙台梭利教育的基本精神;提高蒙台梭利教师教学能力与科研能力;探索“中国化”的蒙台梭利教育道路. 相似文献
8.
蒙台梭利和她的“儿童之家”，在国际上深具影响力。世界上许多国家和地区都没有蒙台梭利幼儿园。《关于蒙台梭利教育模式走入中国的问题》一文着重阐述了蒙台梭利教育摸式如何走入中国的问题，即如何启鉴蒙台梭利教育模式的长处，如何使蒙台梭利教育模式中国化，相信对于我国幼教工作者借鉴国外学前教育理论和模式，探索适合中国国情的学前教育模式具有很高的参考价值。随着贯彻、落实《幼儿园工作规程》的深入，教师的教育观念有了较大的转变，而转变了的教育观念最终要落实在教师的教育行为上。本期的《教师行为与幼儿素质》、《教育技能… 相似文献
9.
蒙台梭利教具是教师实现有效教学的媒介.然而,目前幼儿园中蒙台梭利经典教具多,教师自制教具少,不利于幼儿园有效教学的开展.出现上述问题的根本原因在于教师没有履行好自制蒙台梭利教具的职责.教师要了解蒙台梭利教具的特点,设计本土化教具,同时还要意识到蒙台梭利教具的局限性,丰富蒙台梭利教具,从而提高幼儿园教学的有效性,促进幼儿健康发展. 相似文献
10.
概括蒙台梭利特色教育思想,主要包括三个方面：从方向上看,蒙台梭利教育思想强调自然教育;从方式上看,蒙台梭利教育思想重视自由教育;从方法上看,蒙台梭利教育思想突出自我教育。从“质”的角度看,蒙台梭利教育思想突出了教育主体性;从“量”的角度看,蒙台梭利教育思想强调了教育系统性。当前,积极借鉴蒙台梭利教育思想,需要坚持以人为本,把握教育教学的旨归;推进和谐教育,增强教育教学的实效。 相似文献
11.
Young people between the ages of 10 and 19 make up 23% of Pakistan's population. In Pakistan, young people face many challenges in terms of sexual and reproductive health (SRH) issues. These include early marriage and pregnancy, low use of contraception, use of unsafe abortion, lack of relevant information and poor knowledge about bodily development including puberty and menstruation, sexuality, reproduction and HIV. This paper examines the scale-up of a rights-based, life skills-based education programme during the period from 2004 until 2013, which included comprehensive education about SRH issues. The programme was introduced by Rutgers WPF Pakistan in a total of 1188 schools. Introduction and scale-up were made possible by a combination of attributes among the organisations leading the development of the programme and the users. The main challenge, which related to the conservative operating environment in which the programme was first introduced, was addressed through a multiplicity of media and advocacy activities in the community, among parents, and by involving teachers, school administrators, district education departments and Muslim scholars in the development and review of the curriculum. The scale-up of a comprehensive sexuality education programme that targets young people in a conservative Muslim country is possible when there is careful curriculum design and materials and approaches are developed in close collaboration with key stakeholders. 相似文献
12.
本研究随机选取北京市普通小学北医附小4年级两个班级,在实验班开展生活技能干预实验。结果表明：生活技能教育能显著提升小学生课堂积极参与行为;显著降低小学生课堂消极参与行为;显著提升小学生的课堂被动参与行为。 相似文献
13.
针对成年人严重缺乏读、写、算等基本技能问题,英国政府在2001年启动了全国性的成人基础教育运动——“生活技能”计划。该计划通过进行具体达标规划、加大经费投入并简化拨款程序、激发学习需求、改进培训质量、利用新技术消除学习障碍等措施,提高了通过各种形式参与基本技能学习的成人数量。 相似文献
14.
对弱智儿童及早地加以生活技能教育干预,挖掘出弱智儿童自身的潜能和自我价值,使他们掌握基本的生活技能,成长为自食其力的劳动者,是弱智儿童教育未来发展的生存之本.从提高学习潜能、激发创造潜能、拓展想象潜能、塑造社会潜能、发展综合潜能等五个方面论述了生活技能教育对弱智儿童潜能开发的意义. 相似文献
15.
教育与儿童生活之间的关系正在被颠倒，不是教育适应儿童而是儿童生活适应教育，儿童生活原渴望着教育，教育原本可以在儿童生活中自然自然展，儿童则可以自由自主地吸收教育营养生长其生活能力，张扬其生命活力并创造美的生活，然而不明智的教育却以成人意志霸权控制了儿童生活，它制造着儿童不自然，不自由和不自主的认识，也制造着对教育的逆反，厌恶甚至敌意的情绪，教育也即成了儿童异已的生活，教育应当反省自我，一切为了儿童今天和明天的幸福生活。 相似文献
16.
本文作者认为写作技巧的本源在生活，并探讨了生活蕴育写作技巧的原因，主张写作学习者不仅要向写作前贤、向书本学习写作技巧，更要研究生活，从生活中汲取写作技巧的滋养。 相似文献
17.
作者分析了当前高校体育教育专业学生存在的问题及学生应具备的教师技能,对如何提高高校体育教育专业的教师技能,多渠道开辟培养途径及建立有效的体育教师技能训练体系进行思索. 相似文献
18.
Veterinarians require effective communication skills for interacting with clients, colleagues and other people, but very little emphasis has been placed on these skills either in the professional literature, or in the curricula of veterinary schools. In this study questionnaires were used to assess attitudes of Queensland veterinary students and recent graduates to various aspects of communication. These revealed that students entered the veterinary course with a relatively low appreciation of the importance to a veterinarian of the skills needed to interact effectively with people, but placed high importance on skills for dealing with animals. As the students proceeded from first to fifth year, they became increasingly aware of the relative importance to veterinarians of understanding and communicating with people. Formal teaching of communication skills to veterinary students has recently been pioneered at the University of Queensland. This involves a sequence of subjects in the first, third and fifth year of the veterinary course. Emphasis is placed on factors that help and hinder both spoken and written communication, and on the desirability of adopting a critical, analytical approach to (veterinary) scientific literature. Surveys have indicated that the students appreciate the value of these subjects in relation to their future career, and feedback from employers of recent graduates has been positive. 相似文献
19.
作者分析了当前高校体育教育专业学生存在的问题及学生应具备的教师技能,对如何提高高校体育教育专业学生的教师技能,多渠道开辟培养途径及建立有效的体育教师技能训练体系进行思索。 相似文献
20.
举办全国职业院校技能大赛,是我国职业教育的一项制度创新。提出大赛项目定位是技能大赛与专业教学改革相结合、系统组织与行业企业参与相结合、个人发展与团队协作工作相结合,对于引领职业院校专业教学改革、促进工学结合人才培养模式创新具有重要作用;应进一步完善大赛制度建设、探索大赛运行模式,加强院校、企业和社会的沟通与交流;注意防止"应赛教育"的异化倾向,关注职业院校全体学生综合素质的提升。 相似文献
|
