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秘书工作具有重要的管理性特征,秘书学专业学生想要成为一名合格的秘书,就必须具备一定的管理学知识,而高校秘书学专业开设一定量的管理学相关课程是秘书学专业学生获取管理学知识的主要途径.探讨高校秘书学专业管理学课程设置的动因 、 意义 、 存在问题以及设置路径,这对秘书学专业的课程优化和人才培养都具有重要意义. 相似文献
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《林区教学》2016,(12)
办公自动化课程是秘书学专业中的重要专业课程,在实验实训教学中存在着学生对课程认识有误区、教师对课程定位不准、实验实训项目设计缺乏专业性与科学性等问题,严重影响实验实训课程的教学效果。采取措施明确课程定位,科学设计实验实训项目,同时采取有效量化考核手段对学生的实验实训过程进行管理和激励。秘书学专业课程具有应用性与实践性强、授课内容覆盖面广等特点,办公自动化课程是秘书学专业课程中的代表性课程,具有典型的秘书学课程特征。对办公自动化课程的有效实训方法进行研究,其成果也可用于其他课程的专业教学中,有助于推进秘书学专业其他课程的实训效果,对其他专业课程的实训教学也具有借鉴意义。 相似文献
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对秘书学教学工作的研究与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
朱欣文 《河北软件职业技术学院学报》2008,10(3)
秘书学是高校秘书专业开设的主要课程之一,其学科理论己日臻完善,但是对秘书学课程目标定位不准确,就会导致教学内容、教学方法与培养目标不配套。本文通过调查法、案例分析法、追根朔源法、比较分析法等进行研究,认为秘书学是一门职业教育课程而不是学科教育课程。秘书学课程设置、教学内容、教学方法应该根据秘书岗位工作的需要进行调整。 相似文献
4.
朱欣文 《荆门职业技术学院学报》2008,23(7)
《秘书学》是高校秘书专业开设的主要课程之一,其学科理论己日臻完善,但是对《秘书学》的学科定位不准确导致教学内容和教学方法不配套。文章认为《秘书学》是一门职业教育课程而不是学科教育课程。《秘书学》课程设置、教学内容、教学方法应该根据秘书岗位工作的需要进行调整。同时强调应加强秘书职业资格证管理。 相似文献
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朱欣文 《日照职业技术学院学报》2008,3(2)
《秘书学》是高校秘书专业开设的主要课程之一,其学科理论己日臻完善,但是对《秘书学》的学科定位不准确导致教学内容和教学方法不配套。我们认为《秘书学》是一门职业教育课程而不是学科教育课程。《秘书学》课程设置、教学内容、教学方法应该根据秘书岗位工作的需要进行调整。同时在研究中发现秘书资格证考试对秘书专业的学生过于“苛刻”且“证”出多门,出现无序管理的现象,削弱了秘书职业资格证管理的严肃性。 相似文献
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2011年,在秘书学专业升本的历史性时刻,高等教育出版社出版了一套全国统编的高规格的"高等学校秘书学专业系列教材"。本文对该丛书的建设过程做了详细的介绍,并总结了丛书五大特色:立足学生发展需要,完善学科体系;突出秘书学特色,理论联系实际;吸纳前人成果,努力实施创新;拓宽适用口径,彰显数字化特色;集中全国力量,具有广泛代表性。 相似文献
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以"出口"为导向制定秘书学专业人才培养方案,有利于调和"重理论"与"重技能"两种人才培养观的矛盾;有利于建构个性化人才培养模式;有利于学生确定职业生涯规划。秘书学专业"出口"包括求职、升学和创业。求职的学生需要具备实践能力和必需的职业技能;升学要求学生具备报考专业的理论知识;创业的学生应掌握企业经营管理知识、具有沟通协调能力。以"出口"为着眼点,修订秘书学专业人才培养方案,应分别在专业基础课、专业技能课、专业方向课及实践教学等模块中设置支撑"出口"的课程或教学内容,并在一定限度上给予学生选择的自由。 相似文献
9.
秘书工作的性质决定了秘书与管理息息相关,特别是随着社会发展,秘书职能也在发生转变,"管理文秘"职能得以生成和发展。作为高校的秘书学专业,如何培养秘书学专业学生的管理理念和管理能力,已成为一个值得研究的教改课题。从培育秘书学专业学生的管理理念入手,科学设置秘书学专业课程体系,以实践为导向,进行实践教学、案例教学、角色扮演、体验教学,改进教学方式方法,这应成为提高秘书学专业学生管理能力和培养适应时代需要的管理型秘书的重要途径。 相似文献
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《文学教育(上)》2020,(11)
现代秘书学自上世纪80年代初诞生以来,恰逢党政机关、企事业单位急需大量的秘书人才,"急功近利"使得秘书学(文秘方向)既取得一定成就,也出现了很多不尽人意之处:首先表现在秘书学地位没有确立,导致社会对秘书学(文秘方向)认识欠到位;其次,在专业发展上的人才培养设置、教育教学资源利用等方面存在误区。2012年秘书学专业"名正言顺"后,面临着新专业的发展、教育教学改革等诸多挑战。通过提高人才培养质量、挖掘教育教学资源、充实学科理论内涵等方面的研究,对高校秘书学专业秘书应用型人才的内涵建设作出探讨,以期根据"新文科"理论对秘书学专业教育模式、内涵建设进行不断的变革与优化。 相似文献
11.
公关写作课程与教学在我国目前的本科秘书学相关专业中普遍存在着严重弱化甚至缺失的问题,有悖于秘书学专业定位与人才培养要求。对此,可以在秘书学专业的课程体系中增设公关写作课程,还可以通过相关学科的教学内容与方法的改革创新来实现公关写作的教学目标。 相似文献
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文章以安顺学院秘书学专业为例,试图从地方高校秘书学专业实习实践环节普遍存在的问题出发,探讨秘书学专业实习实践环节存在问题的原因,针对存在的问题找出优化的方法. 相似文献
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秘书学专业具有较强的应用型、实践性特点,符合高等教育发展的趋势而受到地方高校的重视,但由于在办学过程中认识不准确和经验不足的原因,使得地方高校秘书学专业的人才培养面临着专业建设难、学生就业率低等问题。文中结合对某地方院校近三届秘书学专业毕业生的问卷调查,找出秘书学专业人才培养模式存在的问题,根据存在问题探讨优化地方高校秘书学专业人才培养模式的措施。 相似文献
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秘书学课程是我校行政与人力资源管理、中文专业、法律文秘等专业的主干课程,具有理论联系实际的特点。然而传统的讲授式秘书学课程体系模式和教学方法很难完成培养学生秘书职业技能的任务,为此就必须构建科学合理的课程体系、大胆改革教学方法,突出实践性教学在秘书学课程中的重要性和紧迫性。 相似文献
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<正> 秘书学是一门应用性很强的学科。它源于秘书工作实践,又在实践中不断发展。当前,我国正处在建立社会主义市场经济过程,这个伟大的历史变革中,我国秘书学的发展充满机遇和挑战,如何适应时代需要,编写出一套较完善的有中国特色的秘书学教程,这是亟待解决和值得我们认真思考的问题。 一、秘书学教材问世的回顾 八十年代初期,随着党的中心工作转移,和改革开放的需要,不少高等院校相继设置了文秘专业或秘书专业,开设秘书学课程,而这方面的教材极缺,为解决燃眉之急,担任这门课教学的专兼职教师参照国外相关的教材,结合我国的实际,逐步编写出一批秘书学教材。 相似文献
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研究秘书学,在大专院校内创建秘书专业,培养秘书人才,是我国高等教育领域内近年来出现的新事物。秘书学的产生,是学术理论上的新开拓,秘书专业的创建,反映了社会对教育部门的要求。这两方面紧密联系,同时出现在八十年代的社会主义中国,是应运而兴,决非偶然的。为了共同促进秘书学的研究,为了办好秘书专业,我们试从以下几个方面进行探讨。 相似文献
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部分地方高校的秘书学专业实践教学存在课程设置不够合理、师资力量薄弱、实训设备不足等问题,导致学生动手能力弱就业难度增加,要改变这一现状需从完善培养方案入手,增加实践比例、整合人才资源、建设实践基地,突出秘书学专业应用性的特点,这样才能培养出既有丰富理论知识又有实践动手能力的应用型秘书人才. 相似文献
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秘书学课程所使用的教材是《普通秘书学》(董继超主编 )、配套的参考书和指导书。以上三本书均由中央电大出版社出版。秘书学课程开设一学年。本学期只讲授教材的绪论及前九章。这一部分基础知识和基本理论比较系统且完整。考试题型为名词解释、选择题、简答题、论述题、案例分 相似文献
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情景模拟法在秘书学专业教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
秘书专业课程实践性强,在教学中应用情景模拟教学法,改变了灌输式的传统教学方式,有效提高了学生对秘书学理论知识的理解力、实践操作能力以及人际沟通、团队合作等多种能力。学生在秘书角色的模拟表演中,借助逼真的秘书工作场景,成为知识的主动建构者。通过梳理情景模拟中的在秘书学课程实施过程中的阶段和步骤,探讨了该教学法的应用。 相似文献
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2012年,教育部在高校设置秘书学本科专业,但是之前很多高校已经设置了秘书教育专业,A学院也是其中之一。文中以A学院培养方案和学生的就业情况作参照,探讨秘书学专业课程体系的优化策略。 相似文献