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对军队院校教育信息化的基本认识 总被引：1，自引：0，他引：1
陈云昌 《信息管理(上海)》2003,16(4):1-5
文章从军队院校教育信息化的概念和要素，构建数字化园区是实现教育信息化必要条件，军队院校教育信息化的基本任务，教育信息化是实现现代化教学的强大动力等四个方面论述了对军队院校教育信息化的基本认识。 相似文献
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日本学校的信息教育现状及学校图书馆 总被引：6，自引：0，他引：6
本文从日本的教育改革和学校信息化的进展，信息教育的实况，信息教育的地位及措施，政府的学校图书馆政策，学校图书馆的信息化进展等方面论述了日本学校信息教育的现状及学校图书馆在信息教育中的地位，作用和对策，本文主要观点是，学校的信息教育的重点在于培养学生“信息综合利用能力”学校图书馆的主要任务就是紧紧围绕这一重点，充实其适应高度信息化社会学习信息中心的机能，充分发挥其在学校信息教育中的主导作用。 相似文献
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中小学教育信息化地区差距研究——以江苏省为例 总被引：1，自引：0，他引：1
论文以江苏省为例，用差距系数分析了地区中小学教育信息化状况。结果标明：教育信息化已经取得阶段性成果，地区差距总体上在缩小。影响教育信息化的因素主要是政府部门的政策，与经济发展水平、教育投入、信息化水平关系不大，在此基础上，提出了相关政策建议。 相似文献
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教育信息化与信息化教育分属两个不同的范畴但又互相关联;从功能和语义的视角上看,教育信息化与信息化教育是两个现象、两类活动、两种文化;从教育信息化的评价指标体系层面来看,信息化教育是教育信息化建设的一个组成部分;从形成的机理来看,教育信息化与信息化教育也不同。 相似文献
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中小学图书馆与学校信息化建设整合的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
中小学图书馆建设与学校信息化建设整合，就是把图书馆数字化与中小学教育信息化建设有机地结合起来，提高资源利用率，以期达到促进教育模式转变，增强教学效果的目的。整合建设主要从硬件建设、软件建设、教育教学模式改革等三个方面进行。 相似文献
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本文对社会信息化测度体系中的教育相关指标进行了分析，指出信息化测度中采用教育相关指标的理论依据在于教育在信息化建设和信息社会中的基础性地位和作用。它反映了社会人力资本和劳动者素质状况，并在此基础上，对信息化测度中常用的教育相关指标进行了分析。 相似文献
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管蔚华 《科技文献信息管理》2007,21(4):51-54
针对当前知识信息化的特点，对图书馆教育在新时代大学教育中的地位、作用做出了诠释，以求在图书馆教育的整体性、系统性、适应性和发展及特色等方面有所创新。 相似文献
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21世纪是信息的时代,也是教育信息化的时代。近年来,我国以数字校园为核心的数字教育建设与应用水平逐年提升。随着教育信息化发展的不断深入,智慧教育的新走向引起大家的重视和青睐,并在很多地方开始付诸实施。作为教育信息化发展不同阶段的产物．对数字教育与智慧教育之间的关系进行深入的研究与探索,形成完整科学的智慧教育概念,成为开创基础教育信息化工作新局面的关键所在。 相似文献
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西部面对“数字鸿沟”应注意消除观念上的误区，理性地跨越数字鸿沟．政府和教育机构要着实抓好教育信息化建设。师范院校图书馆要注意抓住教育信息化进程中的“数字机遇”，消除信息孤岛，促进资源共享，探求可持续发展之路。 相似文献
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当前，教育信息化是摆在教育工作者面向的大事，教育网站的建设和校校通工程的实施，是让教育信息化得以迅速普及和推广的有力手段，更是目前很多有经济帝力地区都在做的工作。但从很多已经建设好的项目来看，存在很多不足，有前期规划方面的、有中期开发方面的，也有后期应用方面的，如何进一步完善教育网站的建设和使用，是已经和即将上马项目的决策者考虑的问题，在这儿，我提出的自主开发区域性教育总网的构思希望能够给教育信息化的建设带来新的思路和见解。在这篇论文里面将从以下几个方面阐述建设教育总网的一些见解。 相似文献
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金明生 《浙江高校图书情报工作》2002,(2):16-19
推进高校图书情报学教育信息化，是应对入世后国际竞争的重要战略，是提高管理决策水平的必要举措，是培育适应信息化社会人才的有效手段，是利用网络资源的客观需要。 相似文献
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随着网络时代的来临,教育部门也加快了教育信息化建设的步伐。经过了十几年的发展,教育信息化的发展初具规模。教育信息化发展现状如何,遇到了哪些误区,本文对教育信息化的发展提出了几点建议。 相似文献
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论网络信息化教学环境与用户信息素质的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
以校园网为技术特征的教育信息化为学校带来了教学、办公、管理的高效率和自动化。文章探讨教育信息化对师生用户的影响，论述图书馆对师生用户信息素质培养的内容与途径。 相似文献
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