首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
本文旨在评价"以问题为基础的学习"教学模式在<食品质量与安全检验>实验课教学中应用的效果,作者根据教务处组织的学生评教活动和网上评价系统的反馈,同时结合问卷调查方式评价PBL的教学效果.得出结论:PBL教学模式在<食品质量与安全检验>实验教学中取得了良好的教学效果,是值得推广应用的.  相似文献   

2.
PBL教学模式在“分子生物学”教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  
为了探讨以问题为基础（PBL）的教学模式在分子生物学教学中的应用,连续两年选用生物科学与生物技术专业153名学生进行研究,其中生物科学班采用PBL教学模式,生物技术班采用传统讲授教学模式。作者对两种教学方法的教学效果采用期终成绩和问卷调查进行了评价,结果表明实验组的考试成绩高于对照组（P〈0.05）,学生对PBL教学模式的接受度高,表明PBL教学模式能够显著提高学生的学习兴趣和综合分析问题的能力,促进自学,加强师生之间的交流与沟通,因此PBL教学法优于传统讲授法,在分子生物学教学中值得推广。  相似文献   

3.
PBL是一种让学生在真实情境中思考、学习和行动的教学模式.本文将PBL理念贯穿于<物质的溶解>教学设计之中,实现了以下功能:增强学习动机;解决实际问题;提高综合思维能力;学会学习.  相似文献   

4.
《食品保藏原理》PBL教学方法的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  
为突破传统教学模式,拓展学生的知识面,加强学生学习的主动性,提高教学质量,在<食品保藏原理>教学中进行了PBL教学方法的探索与实践,取得了较好的效果,并指出了存在的问题和拟解决的方法.  相似文献   

5.
马超  陈罡 《现代企业教育》2014,(22):478-478
<正>问题式学习(Problem-based Learning,PBL)是基于现实世界的问题、以学生为中心的教育方式。我科在多年的临床实习教学中不断总结经验,将PBL教学法应用其中,取得了良好的效果。资料和方法1.一般资料将2011年8月至2012年8月苏州大学附属第一医院实习的苏州大学医学部临床医学7年制本科阶段学生70名分别随机分为PBL教学法组(实验组)和传统教学法(对照组)。每组35人,每小组7  相似文献   

6.
<正>1 PBL教学法PBL(Problem-Based Learning,基于问题的学习)教学法强调把学习置于有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题的技能和自主学习的能力。问题是学习的基础和起点,贯穿于教学过程的始终。学生在问题情境中自主、合作学习,在教师的帮助下不断地建构知识体系。高中生物课程标准对学生的知识、能力、情感态度和价值观提出了明确的要求,特别是在能力方面明确提出了发展学生的科学探究能力。PBL这一教学  相似文献   

7.
网络环境下计算机类课程PBL的设计与实践   总被引：5，自引：0，他引：5  
基于问题的学习模式(Problcm-Based Learning,以下简称PBL),以"解决问题"为中心,注重学生在问题解决的过程中综合能力的培养,网络环境下PBL的研究是现阶段PBL的研究热点.笔者结合自身在高师院校的教学经验,以课程为例,选用Moodle作为网络教学平台,对网络环境下计算机类课程PBL的教学设计和学习环境的构建,开展了深入的理论和实践研究.  相似文献   

8.
作为一种以问题为导向的学习法,PBL教学法突出了学生在学习中的主体地位,在教学过程中通过真实的问题情境的创设,启发学生自主发现问题和解决问题。在高中信息技术课程中有效运用PBL教学法,能显著提高学生解决复杂问题的能力与协作交流、自主探究问题的能力。本文结合教学实践,对于如何在高中信息技术课程中有效运用PBL教学法进行了探究。  相似文献   

9.
文章分析了精确制导技术课程的特点和教学目标,研究了基于问题式学习(Problem-based Learning,PBL)的教学模式在精确制导技术课程中的应用,从教学实施中的问题提出、问题分析、问题引申、总结以及考核方式等方面详细阐述了精确制导技术课程PBL教学法的组织方法,教学实践表明PBL教学法能有效提高学生精确制导技术课程的学习效果和实践能力。  相似文献   

10.
<正>目前我国教学"灌输式"、"接受式"现象仍很常见,抑制了学生的主动性和创造性。新课程倡导学生主动参与、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。这与PBL教学目标是一致的。PBL教学模式的特点是以"问题"为中心,在解决问题的过程中,使学生潜移默化地建构知识,增强协作精神。本文通过对理论的研究,结合化学实验教学特点,介绍PBL教学模式在化学实验  相似文献   

11.
<形势与政策>课程是高校思想政治理论课的重要组成部分.实践教学是<形势与政策>课教学的重要环节,加强课程建设中的实践环节,突出学生在实践教学中的主体地位,是提高<形势与政策>课教学功效的有效途径.本文分析了目前<形势与政策>课程实践教学的重要性、存在的问题以及解决问题的思路和对策,并提出了我院对<形势与政策>课程实践教学方式研究探讨的方案.  相似文献   

12.
本文从当前<职业生涯规划与就业指导>课程教学中存在的问题出发,通过引入PBL教学法,以职前教育网络学堂为载体,进行大学生<职业生涯规划与就业指导>课程的改革,并提出完整的课程设计方案供同仁参考.  相似文献   

13.
PBL教学法以其先进的教育理念,近年来已广泛运用于医学等领域里的教学,其能达到内化知识增强学生实践能力的目的。文章从PBL教学法的内涵入手,介绍了PBL教学法教学法在思想政治理论课中的实施应用,总结了教学中的体会及存在的问题。  相似文献   

14.
PBL教学对高职学生软技能的影响研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
运用自行设计的PBL教学质量问卷,考察PBL教学对高职学生软技能的影响。结果表明,PBL教学能显著提升学生的软技能,特别是学生的自我管理技能;PBL教学中教学准备、问题质量、教师态度、教师行为和学生搜集资料的水平对高职学生人际关系、组织管理技能、自我管理技能、职业情操和认知技能存在不同程度的正相关,并且对它们的变异有不同程度的解释,尤其表现在教学准备和问题质量两方面,证实问题质量是PBL教学的核心。  相似文献   

15.
PBL是一种从问题出发,以学生为中心、教师为辅导的新兴教学模式。本文将PBL应用于VB程序设计课程的教学中,阐述了PBL在教学中的开展过程。实践表明,这种教学模式能在一定程度上带动学生自主学习的积极性,提高学生的实践操作能力,从而取得了较好的教学效果。  相似文献   

16.
王政 《华章》2011,(30)
目的:探讨PBL教学模式在系统解剖学中的应用效果研究.方法:分别对本校10级护理7班与9班采用PBL教学模式和传统教学模式进行教学,根据理论与实践教学效果的考察进行对比.结果:PBL教学模式组效果明显优于传统教学模式组.结论:PBL教学模式在系统解剖学教学中更能发挥学生的学习主动性,从而提高教学效果.  相似文献   

17.
高校法学教育要从教学实际出发,强化学生的法学实践能力,"基于问题的学习模式"(PBL)能有效激发学生学习兴趣、培养学生学习与创新能力,在法学教育中开展PBL模式教学大有可为.应针对高校法学课程特点,结合教学实践,提出高校PBL教学模式应用的具体设想,并对实践中存在的不足在今后予以完善.  相似文献   

18.
为探索更好的且适应现代医学教育理念的药理学教学方法,提高药理学教学效果,文章对PBL和CBS相结合的教学模式在高职高专临床医学专业药理学教学中的应用进行了研究,指出PBL和CBS教学法相结合能提高学生学习的积极性与主动性,分析问题、解决问题的能力,自学能力和教学效果,并培养学生的合作精神.  相似文献   

19.
作为卫生检验与检疫专业主干课程的分子生物学检验,其课程内容覆盖广、应用性强,其教学具有很强的操作性和技术性。单纯依靠传统课堂理论课讲授,容易让学生产生消极学习的态度。而"以问题为导向"的PBL教学模式,因其教育理念、教学方法和能力培养效果等方面具有优势,使其在教育教学中不断得到青睐和应用。就PBL教学模式在卫生检验与检疫专业的分子生物学检验教学应用中做一些初探,以期为提高该专业课程的教学质量提供参考。  相似文献   

20.
<信息理论与编码>在信息学科本科教学计划中的地位举足轻重,但该课程的教学中存在若干问题.本文提出了几种教学方法以期在一定程度上化解这些问题,教学实践表明,应用这些方法能有效提高课程教学效果,激发学生的学习热情和兴趣.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号