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正中小学档案真实记录了学校教育、教学、管理、建设和发展等各方面的工作情况。建立健全学校档案,不仅能保存中小学管理与建设、改革与发展等方面工作的原始记录,而且是中小学校领导决策的重要依据。中小学档案管理工作是学校的重点工作之一,是衡量一所学校教学管理水平的重要标志。加强中小学档案建设是时代的需要,是发展的需要,是社会的需要。本文仅就中小学档案管理工作中存在的问题及应对措施谈几点认识。 相似文献
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中小学档案是学校历史的真实反映，是学校的一笔无形资产。随着《档案法》的宣传、贯彻和实施，各级各类中小学的档案工作轰轰烈烈地开展起来，实践证明，学校档案对于各级各类中小学普及九年制义务教育、实施素质教育、推动教育改革、展示学校历程、维护学校和广大师生合法权益等都具有重大作用。但是，在中小学档案工作实践中还面临一些值得思考的问题。 相似文献
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中小学档案是在学校各项工作和活动中形成的历史记录,如实地反映了学校的历史沿革.目前,中小学在档案管理方面取得了一定的进展,但依然存在对档案信息资源开发利用认识不足、成果较少等问题.从中小学档案信息资源开发利用的必要条件和可行性条件出发,找出适合当前发展需要的中小学档案资源开发利用的路径,有利于进一步提高中小学档案信息资源的开发利用水平,促进中小学教育的可持续发展. 相似文献
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农村寄宿制中小学的创办能有效整合教育资源．使有限的物力、财力、人力发挥最大效益,但农村寄宿制中小学大多处于经济不发达的偏远山区．存在许多普通中小学所没有的问题．这些问题直接影响着农村寄宿制中小学的发展．直接影响着农村教育教学质量的提高和未来人才的培养．因此如何发展农村寄宿制学校．提高寄宿制学校的办学水平．是摆在广大寄宿制学校教育工作者面前的一个重要课题。为此．我从农村寄宿制中小学存在的问题人手．粗谈本人的一些看法．一、农村寄宿制学校的安全问题1．远道学生上下学的安全保障难 相似文献
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中小学图书馆是学校文献信息的存贮和传递中心,也是学校精神文明建设的重要基地。在当前全面贯彻、落实全国教育工作会议精神、全方位推进素质教育的时候,如何进一步加强中小学图书馆建设,已引起各方的关心和重视。 加强中小学图书馆建设,要从硬件（经费、设备等）、软件（管理）和队伍建设三管齐下。笔者结合课题研究,试就加强中小学图书馆队伍建设提出肤浅的看法。 （一） 中小学图书馆教师以其特定的社会角色担负着开发与传递文献信息,拓展学生知识视野,激发学生探索与创新精神,为推进学校实施素质教育提供文献信息保障的重任。 … 相似文献
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徐敏 《福建广播电视大学学报》2010,(1):82-84
校长的核心领导力是指在学校发展进程中起决定作用的能力要素。在教育资源匮乏、办学条件艰苦的农村中小学,校长的核心能力决定了一所学校的办学水平与教育质量。提升能力,尤其是核心领导力无疑是现阶段农村中小学校长队伍建设的价值追求。 相似文献
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中小学档案是中小学校在各项管理工作及教研教学活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的资料。它真实客观地记录了学校的发展历程,记载了全体师生员工的德、能、勤、绩,全面反映了学校最基本的职能活动,是学校重要的信息资源。通过分析中小学档案,可以全面掌握学校教育的沿革和演变情况,更好地总结学校在发展中的经验教训,为促进学校的健康发展提供借鉴和依据。 相似文献
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为了加强上海市中小学图书馆工作,充分发挥其在学校教育工作中的重要作用,我们需要分析本市中小校馆的现状,明确今后的工作任务。一、上海中小学图书馆的现状本市中小学图书馆在“十年动乱”期间损失严重,绝大多数学校的图书资料散失殆尽。目前各中小学馆的藏书主要是从党的十一届 相似文献
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（1）教育网络及基础设施建设取得突破性进展。“十一五”期问,我们建成了重庆教育网、高校教育城域网、大学城教育城域网,100％区县建成教育城域网,初步搭建了重庆教育网络体系,全市85％的学校接入了互联网;目前,全市100％高校、80％中等职业学校、50％普通中小学建成了校园网;100％高校实现了班级多媒体化,60％中职学校实现了“室室通”,39％中小学实现了“班班通”;95％在渝普通本科院校、20％中等职业学校、15％普通中小学建成数字校园;所有中小学建设了视频报警监控系统; 相似文献
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以数字图书馆为代表的教育信息资源建设是教育改革和中小学新课标、新课程、新教法的研究重点之一，本文尝试从中小学数字图书馆系统平台构建及学校数字教育资源库建设方面进行探讨，以寻求适合中小学教育信息资源建设发展趋势的中小学图书馆数字化建设的规划和实施途径。 相似文献
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中小学图书馆(室）是学校书刊资料的中心．是为学校教学、教研和课外阅读服务的机构。而图书馆的藏书建设则是搞好中小学图书馆工作的基础。因为一所图书馆若没有一定数量和质量的藏书,那么图书馆的图书宣传、图书流通、文献开发、咨询服务等各项工作也就无从谈起。在此,笔者拟结合多年的中学图书馆工作以受近两年来参加我市部分中小学图书馆创“省级达标馆”评估工作,对中学图书馆藏书建设工作谈几点粗浅的认识。 相似文献
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校服,是学校规定的统一样式的学生服装,中小学普遍穿着。学校为了规范管理,一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装。 相似文献
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海南省中小学校图书馆事业建设之我见 总被引：1，自引：1，他引：0
海南省中小学校图书馆事业建设之我见戴开明（海口图书馆）中小学校图书馆（室）是学校书刊资料中心，是为学校教学、科研和学生课外阅读服务的机构，具有教育性、服务性和学术性职能，中小学图书馆（室）工作就是搜集、管理和利用书刊资料，对学生进行政治思想品德、文化... 相似文献
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“双减”背景下中小学数字图书馆应是中小学教育教学的资源中心、知识中心和信息中心。本文基于“双减”背景,从学校、教师和学生三个维度分析了中小学数字图书馆建设的现实必要性,并从基础、核心和目标三个方面提出了数字图书馆建设的职能定位,最后,提出基于“双减”背景下中小学数字图书馆建设的具体路径和措施,旨在对做好中小学数字图书馆建设提供参考。 相似文献
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中小学教学档案管理工作是学校管理工作的重要组成部分,也是衡量教育质量和管理水平的重要标志。它包括教学科研类、教师业务管理类和学籍管理类。作为一名长期在中小学从事档案工作的人员,笔者感到： 相似文献
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美国的特许学校 总被引：1，自引：0，他引：1
李怀林 《记者观察(上半月)》2004,(1):43-45
一美国的中小学有一种新型的办学模式,即公校私营的特许学校(charterschool)。自1991年明尼苏达州的圣保罗中学成为美国第一所特许学校以来,已有36个州议会通过法律,允许设立特许学校。目前,特许学校发展迅速,在2001～2002学年,全美共有2400所特许学校,其中1300所是在过去几年中创办的。2002年秋天就开办了近四百所。据美国教育部的一份报告表明,美国约70%的特许学校满员,在校学生五十多万。美国教育界人士指出,特许学校已成为美国中小学办学的一个重要模式,在21世纪将有更大的发展。美国中小学原来主要有两种办学模式,一是公立学校,二是私… 相似文献
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中小学图书馆(室)规程 总被引：1，自引：0，他引：1
《大学图书馆学报》1991,(6):26-28
<正> 第一条为加强中小学图书馆(室)建设,为学校教育教学服务,制定本规程。第二条图书馆(室)是学校书刊情报资料中心,是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。第三条图书馆(室)工作必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展。中小学图书馆(室)应积极为师生提供书刊情报资料和教学参考资料。 相似文献
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中小学图书馆的现状与教育改革的深入、素质教育的全面实施极不相称,中小学图书馆在建设进程中遭遇了诸多困境,在学校中的地位、作用一直得不到正确的认识,本文就学校领导不够重视、管理员整体素质不理想、书刊质量良莠不齐等方面作了阐述。 相似文献