《我最亲爱的洛蒂——一个美国大兵写自60年前的中国战区》连载之七     

卢·格里斯特  李淑娟  郑涛 《对外大传播》2006,(9)

60年前的中国,布满了伤痕,弥漫着战争的硝烟。但凡是生活河流淌过的地方,必将激荡起晶莹的浪花。这虽是美国大兵写自60年前中国战区的家书,但正如他的夫人洛蒂坚信的那样,由于“每本书都暗含着一个缘由,一段故事,一样期望,一种鼓励。不管等多久,总有一天,这些东西会结集出版”,因为这里有对生活对亲人无边的爱和无尽的感激。翻阅此书,一段段真实生动的文字,一幅幅可爱的小画插图,仿佛让人们看到了一场场历史活剧。让人们不仅感受到扑鼻的战争硝烟,亦会领略到中美军民并肩战斗的友谊与合作,以及蕴藏在普通人生活中的勇气和幽默。作者卢·格里斯特(Lou Glist)具有50年从商经历。1982年他从壳牌石油公司退体。不久前,应邀前来参加中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年系列纪念活动的卢·格里斯特和夫人,在首发式上为新世界出版社出版的《我最亲爱的洛蒂——一个美国大兵写自60年前中国战区》一书签名。同时,人们也为这对携手走过61年爱河的夫妇举行了庆祝活动。作者因病于2005年10月在美国去世。  相似文献   

抗抑有新药的研究进展     

武海霞  董晓华  李淑娟 《河北北方学院学报(医学版)》2005,22(3):66-67

抑郁症(major depression)是一种常见的情感障碍性精神病(affective disorders),以情绪极度低落、思维迟缓、动作减少等症状为特征,躯体症状表现为厌食、体重下降、睡眠障碍、性欲减退等.严重者极度消极厌世,10%～15%的病人有自杀行为.据国外统计,该病发病率约占总人口的10%.在我国,随着经济发展和生活节奏的加快,抑郁症的发病率也日益升高.因此,人们越来越重视对该病的研究、治疗.本文就新型抗抑郁药(Newer antidepressants)的研究进展作一综述.  相似文献   

谈家庭对青少年犯的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

李淑娟 《黑龙江教育学院学报》2001,20(2):118-119

家庭教育对未成年人犯罪的治理十分关键 ,不同类型的家庭 ,塑造不同类型的子女。家长应充分重视对子女的教育 ,营造健康、和谐的家庭氛围 ,讲究方法策略 ,最大限度地减少未成人的犯罪  相似文献   

保障与开发：高校助学模式融合创新研究     

沈敏  金星  李淑娟 《长春教育学院学报》2015,(23):37-38

当前,我国高校资助工作正处于从保障式资助向强调资助育人实效性的开发式资助转变阶段。结合社会主义核心价值观和“全民创业”的时代要求,本文将创新创业教育“项目化”融入资助工作（奖、助、勤、贷、免）各个环节。以整体设计、分段培养、三堂融合为基点,探索创新创业教育和高校资助体系的融合创新路径。  相似文献   

张之江对体育发展的贡献初探     

李淑娟 《兰台世界》2015,(1):18-19

张之江对近代体育事业发展具有卓越的贡献。本文通过对张之江的体育思想进行详细的梳理,为近代体育发展及武术研究提供新的参考。  相似文献   

由《滨江时报》透视20世纪20年代哈尔滨粥厂     

郗鹏  李淑娟 《兰台世界》2015,(13)

20世纪20年代,哈尔滨市是各种政治势力角逐的场所,由于当时社会经济落后,大多数人民食不果腹,温饱问题难以解决。在这种背景下,官方、民间慈善团体和殷实富户不得不在冬季向贫民施舍米粥,于是就产生了粥厂。  相似文献   

关于儿童过敏性紫癜复发的临床影响因素分析     

李淑娟 《大众科技》2014,(10):117-118

目的：探讨影响儿童过敏性紫癜（Henoch-Schonlein Purpura,HSP）复发的相关因素,以及采取的预防措施。方法：选取2012年01月至2013年12月在某市级儿童医院住院确诊为HSP,初发病例的患儿作为研究对象,进行回顾性分析。共收集364例患儿,其中失访16例,选择符合诊断标准的患儿348例为研究对象。结果：复发组年龄≥7岁构成比、感染发生率、食物过敏发生率、肾脏受累发生率明显高于未复发组,差异显著（P〈0.05）;复发组男女比例为1.77∶1,未复发组男女比例为1.05∶1,两组男女构成比差异具有统计学意义（P〈0.05）;两组在地区（生活农村、城镇）、发病季节、关节症状、消化道症状、皮疹发生率差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：对有上述异常指标患儿应加强随访观察,积极寻找、消除诱因,避免疾病复发与恶化。  相似文献   

研讨式教学在金融学专业中的应用     

李淑娟 《教育教学论坛》2012,(32):70-71

本文从研讨式教学的含义出发,根据教学的实际需求及金融学专业的特点,对相应的教学目的、教学内容、教学方法和及考核方式进行了调整。研讨式教学是一种可以激发学生主动性,提高研究能力的行之有效的方法。  相似文献   

2010年中国纪录片市场发展研究报告     

李淑娟  郑富权 《中国广播电视学刊》2011,(5):8-10

由北京师范大学纪录片中心和中国传媒大学《现代传播》联合组成的中国纪录片战略发展研究课题组对2010年中国纪录片发展现状进行调研,发布了《2010年中国纪录片发展研究报告》,本文摘发了该报告关于纪录片市场的论述,从中可以看出,纪录片制播分离继续推进,电视台进一步明确了播出平台的身份,社会资金介入纪录片制作,市场对于纪录片...  相似文献   

学习一元一次方程应用题后的拓展     

李淑娟 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):95-96

在解决实际应用题的过程中，思维要灵活多变，针对具体问题进行具体分析，要因题而异寻求正确的解题策略，借此提高求解应用题的能力，培养学生应用数学的意识。  相似文献