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校企共建地方高校专业实验室的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了高校实验室建设、管理及使用的现状,阐述了校企共建工程中心在高等院校实验室建设中和企业发展中的互利共赢问题,结合贵州大学的校企共建工程中心的实践,探讨了技术工程中心建设、管理及使用,人员配置以及项目实施与管理等方面的问题。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(7):147-150
针对现代工业科技的不断进步对学生工程实践能力的需求,阐述了传统教学模型的局限性。建立一套完善、高效、科学的开放式实验室教学管理体系,激发学生自主参与工程实践课程的热情,以提高学生创新意识和科研能力,增强团队意识和协作精神是教学研究与改革的核心目标。最后在分析工程训练中心的基础上,探讨了开放式工程中心管理建设应该解决的重大问题,并结合实际情况,提出建设开放信息管理系统、完善资源库和学生作品挑战库、会员制、预约式实训开放式管理模式。 相似文献
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《广东轻工职业技术学院学报》2011,10(3):F0002-F0002,F0003
广东高校高分子材料加工工程技术开发中心（以下简称“工程中心”）依托我院国家示范性重点建设专业高分子材料加工技术专业，整合轻化工程系的优势资源而建立，2009年获得省教育厅批准立项建设，属于省级工程技术开发中心。 相似文献
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文章就连云港职业技术学院机械工程中心如何进一步完善运行机制、深化人才培养模式和教学改革及加强企业自身建设，提升保障、服务能力方面进行了有益的探索和总结。 相似文献
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《福建信息技术教育》2014,(2)
正近日,福建省教育厅下发《关于同意设立"光电器件集成福建省高等学校应用技术工程中心"的批复》(闽教科[2014]12号)。文件表示,根据论证专家组的意见,经研究决定,同意在福建信息职业技术学院设立"光电器件集成福建省高等学校应用技术工程中心"(以下简称"工程中心"),并要求学院要参照专家论证意见,编写《福建省高校应用技术工程中心建设项目计划任务书》。建设任务完成后,需向教育厅申请验收。 相似文献
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《中国职业技术教育》2001,(12):31
辽宁机电职业技术学院原辽宁仪器仪表工业学校坐落在辽东半岛风景秀丽的边境城市——丹东市。始建于１９６５年，系辽宁省教育厅直属的国家级重点学校，是辽宁省首批高等职业技术教育试点学校，２０００年被国家教育部确定为国家重点建设职教师资培训基地。学校现有在校学生３５００人，开设机械、电子、信息、管理四大类２４个专业，专业各具特色，其中“自动控制技术”和“现代机械制造技术”两个专业被确定为辽宁省高职教改试点专业。学校建有３８个实验室及信息工程中心、自动控制工程中心、机械工程中心、应用电子工程中心、语言训练中… 相似文献
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南昌大学是一所国家“２１１工程”重点建设的综合性大学。几年来，我们坚持以学科建设为龙头，发挥并校优势，突出地方特色，在重点学科、重点实验室和工程中心建设方面取得了突破性进展，促进了学校办学整体水平的迅速提高，推动了“２１１工程”建设。２００１年６月我校顺利通过了国家“三部委”专家组对“２１１工程”第一期（“九五”期间）建设项目的整体验收。２００１年底教育部正式确定重点支持南昌大学，两年内投入４５００万元，南昌大学又进入了一个新的发展阶段。一、学科建设主要成效南昌大学按照“以学科建设为龙头，发挥并… 相似文献
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阐述了建设化学实验教学中心的背景与意义,提出建设思路和建设内容。对实验教学中心的教学体制、实验教学模式、实验室管理模式、实验教学队伍建设等问题进行了探讨。 相似文献
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培养创新型人才是高校科研机构的重要任务.河南省耐磨材料工程技术研究中心依托工程中心,采取"三结合"学术团队模式培养研究生的实践既是对新时期研究生培养的探索,又是对研究生培养的深层思考. 相似文献