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网络已渗透到生活中的方方面面，正在改变着人们的生活，也正在创造着一种新的文化，即网络文化。网络文化是一种通过网络传递，集科学知识、人文知识和各种社会新闻为一体的新型文化，它已经影响到了学生的学习和生活。一、网络文化对学生教育的影响1. 网络文化对学生的积极影响网络文化的最大特点是知识密集。天文、地理、人文等无所不包，进入网络就像进入了知识的海洋，取之不尽，用之不竭；另一个特点是新颖。最新的科研成果、最新的社会新闻，尽可以通过网络在第一时间获得；第三个特点是趣味性。网民可以和远在天涯海角的朋友聊天，… 相似文献
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随着计算机的日益普及和互联网应用的不断发展,新的思想观念、价值取向正在深刻地影响着现代中学生的道德意识和行为模式。一方面,计算机和网络技术作为一种工具、一种手段,为中学生的学习、生活提供了新的空间、新的方式;另一方面,充斥在网络上的不良信息混淆了中学生的视听,过度渲染的自由、暴力、色情误导 相似文献
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付铮 《周口师范学院学报》2012,(6):72-73
语言作为文化的主要载体,在网络社会的影响下,正在渐渐发生着改变。网络语言代表着一种新的语言文化,它给人们的生活带来了一定的影响。英汉网络语言的特点是大量使用缩略语、词义"旧瓶装新酒"、创造合成词汇以填补表达上的空白;同时,网络语言使用时存在极大的随意性、不规范性等现象。 相似文献
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校园网络文化是校园文化在网络环境下产生的一种新的文化形态,是校园文化在网络时代的新发展。校园网络文化作为校园文化的一种新型载体,不仅影响着教育者的教学理念和手段,也影响着大学生的思维方式、行为模式和价值观念。 相似文献
6.
王润萍 《吕梁高等专科学校学报》2001,17(4):68-69
当今是网络时代，网络渗透到方方面面，正在改变着人们的生活，也正在创造着一种新的文化，即网络文化。网络文化是一种通过信息网传递，集科学知识，人文知识和各种社会新闻为一体的新型文化。网络文化对在校学生影响很大，我们可以从大、中专院校周围林立的大小“网吧”感到这种影响，因此，认真研究社区网络文化及其对学校学生的影响，是当前学校思想政治工作的一个重要课题。 共同生活于一定区域，因利益关系互相联系就会与其他单位或人群发生各种各样的关系和联系。学校处于一定的社区之中，必然与社区发生着各种各样的关系。如今，被… 相似文献
7.
作为口耳相传的侗歌艺术,其表演、展演的既定性框架与情境性行为等口头程式的生成、形成,与族群社区的文化表演结构法则有着模式性的内在联系,这种联系在程式片语、施事话语、元交流维度上产生意义。一者封装着那些"无法用主流文化来证实或表达的经验、意义或价值",即一个民族"值得关注的文化信息";二者表明了这些被称为民间古俗的传统残留物在"既是文化的也是社会的基础上存活着,并且被实践着",而且以新生性文化的姿态为自己正名:"新的意义与价值、新的实践、新的意味与经验正在被不断地创造出来"。我们正是在传统、实践与新生性这一联结点上发现了口头程式模式与族群社区的表演结构规则在惯常性、创造性的相互作用中共同酿就侗歌艺术的创生性特质。 相似文献
8.
随着计算机的日益普及和互联网应用的不断发展,新的思想观念、价值取向正在深刻地影响着现代中学生的道德意识和行为模式。一方面,计算机和网络技术作为一种工具、一种手段,为中学生的学习、生活提供了新的空间、新的方式;另一方面,充斥在网络上的不良信息混淆了中学生的视听,过度渲染的自由、暴力、色情误导了中学生的思想,由此引起中学生在使用网络时的人格失衡,进而在现实生活中的道德失落和行为越轨。 相似文献
9.
陈英 《希望月报(上半月)》2007,(5):102
网络文化的发展,必将对传统文化造成冲击。传统文化在面对网络文化时应该怎样改变自己,是当今文化领域急需研究的问题。在中学教育中,网络文化正在影响着中学生的观念和对学习的理解,怎样引导中学生适应网络文化,形成网络素养是当今教育急需解决的问题。 相似文献
10.
文化场域视角下的网络教育 总被引：2，自引：2，他引：0
网络教育作为一种新的教育形态正在不断改变着过去单一、静态的教育文化格局,取之以动态的多元文化场域。在这一文化场域中,网络教育本身及其活动主体都发生着深刻变化并互相影响,具体表现在网络教育场域的主体、媒介资本等方面,它不仅赋予了人全面发展的能量,而且促进了社会各子系统的和谐共生。 相似文献
11.
裴延锋 《河南广播电视大学学报》2007,20(3):18-20
网络社会的伦理不同于现实社会的伦理,具有自主性、开放性和多元性的特征。一方面,由于网络社会的虚拟性特征,由现实社会的"人—人"变成"人—机—符号—人"的交往方式,从而创造了一个更大的伦理弱化的可能性空间;另一方面,网络社会的文化也深深地影响着网络主体的规范意识、认知方式和行为模式。 相似文献
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人类已经进入了网络时代,网络和信息对政治、经济、文化、生活产生了强烈的冲击,作为社会的一个子系统、网络发展冲击的前沿——教育也正在被不断地解构并同时不断进行着新的整合。在现代教育中,随着Internet的迅猛扩展,越来越多的传统大学或教学实验团体在网上开设了虚 相似文献
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李秀丽 《中国教育技术装备》2012,(11):12-13
网络文化是一种现代层面上的崭新文化,给教师及学校管理提出新的要求。随着互联网的产生和发展,网络文化已经形成并渗透到校园的各个领域,其超强生命力和影响力对当代校园的文化生活和学生的健康成长正在产生着广泛而重要的影响。 相似文献
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当今是网络时代，网络渗透到方方面面，正在改变着人闪的生活，也正在创造着一种新的化，即网络化。网络化是一种通过信息传递，集科学知识、人知识和各种社会新闻为一体的新型化。网络化对在校学生影响很大，我们可以从大中院样周围林立的大小“网吧”感受到这种影响，认真研究网络化及其对在校学生的影响，是当前学校思想政治工人的一个重要课题。 相似文献
16.
随着当前互联网和时代的不断发展,网络已经渗透到人们生产生活中的各个领域。尤其是在教育教学方面,网络文化正在深刻地影响着教学内容和教学方式,多媒体教学和微课教学就是互联网飞速发展的产物。学校也要根据当前社会的发展形势改变教育教学方式,在课堂中引入网络技术教学,实现课堂的高效性。在网络文化的影响下,小学思想政治教学也要做出相应的改变,抵制不良网络文化进校园,营造和谐的校园氛围。 相似文献
17.
网络文化对传统文化的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
学界对于网络文化的概念的研究至今没有一个统一的认识,不同的学者根据自己研究的需要对网络文化形成了不同的理解。作为一种新的文化形态,网络文化表现出了有别于传统文化的种种新特点。网络文化在不断发展的过程中,对我国传统文化造成的多方面的影响,网络文化既是对传统的文化的否定,又是对传统文化的继承和创新。 相似文献
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随着21世纪知识经济的到来,知识和信息的生产、传播和应用,正在使文明世界发生着革命性的变化。互联网的发展,正改变着人们的工作和生活方式,它为学校德育工作提供了历史的机遇,创造了良好的条件,又对学校僵化的德育工作提出了严峻的挑战。信息网络创造新的德育文化环境,为丰富德育内容、培养人的现代文化精神提供有利的条件。信息网络把世界各个国家、地区、部门、企业、个人的知识成果连接起来,促进了人类文明成果的大交流和世界文化的大创新。这些新的人类文化成果丰富了学校德育的内容,扩展了德育的文化视野,形成了一个新的德育文化环境… 相似文献
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论科学发展观是生态文明的科学理念 总被引：1，自引：0，他引：1
王向阳 《安阳师范学院学报》2004,(4):15-17
人类的发展史就是一部人类的文明史.任何先进的文明,在包容了旧文明的精华以后,都无情地摧毁了落后的文明,这几乎是一个不变的规律.同时,文明发展的结果,总是在不断践踏自己所创造的成果,使自己暗淡无光;以至走向穷途末路,这时新的文明就出现了,人类伴随着新的文明又发展了,这就是人类文明发展的足迹.工业文明在创造了人类的辉煌以后,正在用它巨大的创造力摧毁自己,使自己陷入不能自拔的艰难境地,我们迫切需要一种新的文明(生态文明)来替代工业文明,科学发展观就是生态文明的科学理念. 相似文献
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(一) 民族文化是与世界文化相对应的概念。它是指一个民族在它的历史发展过程中所创造、积累、发展着的文化,既包括了传统文化的成份,又容纳了正在生长与发展着的现代因素。它的外延在不断地扩展,因此它是一个动态的范畴。它与世界文化的关系是部分与整体的关系。它既以自己特有的精神风貌,与其他民族文化相区别,又在拥有人类共同创造的文化遗产的基础上与之相沟通。在当今国际交流频繁、信息渠道畅通、语言障碍逐步消除的条件下, 相似文献