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安全生产历来是我国经济建设的重要组成部分,但近年来经济的快速增长给安全生产带来了巨大的挑战:事故多发,安全生产形势严峻。2005年6月24日国家安全生产监督管理总局局长李毅中作了《当前安全生产形势及对策》的报告。他指出“一出事故就埋怨农民工素质不高,这不公平,谁去培训他们?谁是培训的主体?关键是要进门培训,岗前培训,大搞职业教育,提高农民兄弟的文化素质和就业能力。”这再一次给“农民工岗前培训缺失”敲响了警钟。在实际调查中我们也发现,目前一线操作工人的安全操作意识和技能之低令人难以置信,而很多工程的一线施工人员正是… 相似文献
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信息不对称与农民工培训关系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王义龙 《河北大学成人教育学院学报》2007,9(1):14-15,39
“民工荒”是我国特定地区、特定阶段出现的暂时性的劳工短缺,信息不对称是造成“民工荒”的原因之一。信息不对称产生的逆向选择问题给农民工培训提出了必然的要求。按照经济学中难以伪造的原理,农民工的培训可以有效地解决信息不对称问题。对农民工的培训要坚持成人教育与职业技能教育相结合的原则。 相似文献
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陈秀珍 《北京工业职业技术学院学报》2019,(1)
为解决我国建筑施工企业安全培训中需求分析定位不明确、培训内容更新缓慢及培训效果不佳等问题,应用行为安全"2-4"模型对建筑施工企业高处坠落和坍塌两种主要事故类型及原因进行分析,结合建筑施工企业安全培训现状,探讨行为安全"2-4"模型在建筑施工企业安全培训中的应用。提出培训过程要接受监督,确保建筑施工企业安全培训效果。 相似文献
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基于对辽宁省农民工职业教育培训的问卷调查结果,发现我国城镇化进程中农民工职业教育培训存在三大问题,分别是:农民工职业教育培训体系不健全;企业参与农民工职业教育培训的积极性不高;农民工职业教育培训的授课教师不专业.针对以上问题,从政府、企业和培训学校三个主体入手,构建了城镇化进程中农民工职业教育培训“提质增效”的路径模型,并给出了实现农民工职业教育培训“提质增效”的具体建议. 相似文献
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建筑行业农民工安全教育流于形式已然成为制约社会发展的重要社会问题,教育经费是影响其落到实处的关键环节,综合考虑现状提出由政府出资开展建筑业农民工的岗前安全教育政策;同时完善工伤保险制度,设立事故预防基金;结合企业日常安全培训提高农民工接受安全教育和企业开展安全培训的主观能动性。 相似文献
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政府在农民工培训质量保障中起着不可替代的作用,但在实践中存在着统筹规划不到位、资金投入不足、监督管理不规范、评估考核不科学等行为偏差,这些不足降低了农民工培训质量保障中政府行为的有效性。作为农民工培训质量保障的关键主体,政府应从营造良好环境、增加资金投入、完善约束政策、创新工作机制等方面对其行为偏差进行优化,从而提高农民工培训质量保障水平。 相似文献
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建筑工地事故频发,而事故死亡群体中农民工所占比例超过90％。提高农民工的安全知识和应对危险作业环境的能力,增强他们的安全意识,是预防事故发生的有效途径。目前,农民工进入施工现场作业前要求进行三级教育,然而,三级教育制度因其自身的不合理性,致使对农民工的安全教育流于形式,效果很差。文章先分析了目前农民工三级教育现状、问题和原因,借鉴先进做法,提出了改善内地建筑工地农民安全教育的思路。 相似文献
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政府与企业在新生代农民工培训中的角色定位不准确是当前新生代农民工培训缺乏实效的主要原因.基于此,通过分析政府与企业在新生代农民工培训中角色定位现状及原因,明确政府与企业在新生代农民工培训中的角色定位,以期探寻落实政府与企业角色定位的措施. 相似文献
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富平模式:农民工培训的制度创新 总被引：11，自引：0，他引：11
目前我国农民工培训出现“有效供给不足”和“需求不旺”并存的现象,本文从农民工培训供给的角度,以北京市富平职业技能培训学校为例,探讨富平学校及其创建的“富平模式”(即“民办公助”的培训—就业—权益保障一体化的农民工培训就业新模式)在农民工培训领域中的作用,并进一步从经济学、政治学和社会学的相关理论阐述了非营利组织在提供农民工培训中的独特作用和意义。 相似文献
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农民工输出大省职业安全培训的调查研究——以河南省为例 总被引：2，自引：0，他引：2
加强农民工安全生产培训是近年来我国政府推行的一项重要政策.河南省在农民工安全生产培训中存在培训名称不相适应、质量难以保障、经费过少、监管难度大、就业配套政策缺失等问题.为此,建议提升农民工培训层次,形成制度化、全员化的"从业人员安全生产培训";适当从工伤保险基金、失业保险基金、工会经费中划拨一部分资金,增加农民工培训投入;进一步构建农民工安全生产培训质量保障体系. 相似文献
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在新生代农民工培训中贯彻以人为本的培训理念是现代社会发展的必然要求,也是提升培训成效的必然选择。依据调查数据和培训流程,分析了农民工培训主体地位的彰显情况和新生代农民工的主体诉求,提出逐步形成“终身化”的培训机制以及“需求导向”的管理模式、建立网络化的管理服务与学习平台、开发与职业资格证书相沟通的模块化培训课程等建议,以增强农民工培训的有效性。 相似文献
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农民工培训的需求导因、制约因素与对策思考 总被引：7，自引：0，他引：7
企业、农民工个人以及城市三股力量的交汇,诱发了农民工的培训市场。农民工培训的制约因素中,城乡二元结构体制是根本原因,资金问题是主要原因,培训与就业脱节是重要原因。进一步搞好农民工培训工作,应从宏观着眼,解决农民工培训所面临的一些重大而带根本性的问题。 相似文献
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借鉴小组社会工作方法开展农民工引导性培训 总被引：1，自引：0，他引：1
农民工引导性培训存在课时少、无专职教师、授课形式单一、内容贫乏等问题,采用小组社会工作方法对农民工进行引导性培训具有一定的可行性,能够增强农民工的法律意识和维权意识,提升其城市生活技能,预防和纠正“越轨”行为,更新就业观。 相似文献
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发达国家在现代化过程中均积极开展农民工职业技术教育.国家重视、社会参与、讲求实效、注重效益、开展职业安全与健康教育,以及与城市化发展相结合是发达国家实施农民工职业技术教育的基本经验.我国农民工职业技术教育应结合国情,增强服务意识、强化监控管理、提升教育的文化内涵、促进农民工“短半径”就业和加强农民工职业安全健康教育与培训等. 相似文献
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近年来,国家高度重视农民工培训工作,农民工培训取得了重大进展,但吸引力依然明显不足。问题产生的主要原因有:农民工培训"重要利益相关者"对培训工作的认识不到位,培训的针对性不强,相关制度建设不完善等。因此,需要通过营造农民工培训的良好社会氛围,提高培训质量,完善制度建设等举措,不断增强农民工培训的吸引力。 相似文献
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农村富余劳动力转移培训是促进农民工转移就业的催化剂。培训的合格率、就业的成功率一直是社会关注的焦点,如何有效地培训农民工,缩短农民工在企业的磨合期,实现稳定就业,笔者结合多年实践,认为农民工培训要注意“五宜”与“五忌”。 相似文献
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安全生产培训体系运行的薄弱环节及发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
我国安全生产培训体系建设还处于起步阶段,还存在与理论研究相脱节,职业教育中安全内容缺失,农民工安全生产培训专项机制缺位,工矿企业安全生产培训管理机制不完善等问题。因此,必须统一思想,加强职业安全教育学理论研究,将安全生产内容纳入职业教育课程中,加快建立农民工安全生产培训专项机制,强化工矿企业安全生产培训的管理。 相似文献
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闵宇航 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):231-232
随着建筑业中农民工比例的不断增加,建筑业因农民工的培训不足所带来的建筑质量问题、安全生产问题也日益增多。本文针对当前建筑业农民工综合素质偏低而培训积极性不高的现状,分析了农民工培训所面临的问题,提出了相应对策和建议。 相似文献