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计算型选择题以其考查知识点多、命题方式灵活、思维技巧性强等特点,备受命题者的青睐,成为化学中考和竞赛的稳定题型.解答这类题,通常无须按常规法逐一计算,而应用各种巧解即可作答.下面结合中考试题介绍几种常用的估算技巧. 相似文献
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顾文德 《数理化学习(初中版)》2005,(6)
物理估算,是指对物理量的大致数据范围或数量级进行科学计算的推算方法.估算题主要不在“数”而在“理”,不追求数据精确而追求方法正确.能否灵活应用物理知识对具体问题进行估算,某种程度上能体现科学素养的高低,因此在近几年的中考物理命题中,与人体有关的各种物理估算题越来越受到命题者的青睐. 相似文献
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物理估算,是指对物理量的大致数据范围或数量级进行科学计算的推算方法。估算题主要不在“数”而在“理”,不追求数据精确而追求方法正确。能否灵活应用物理知识对具体问题进行估算,某种程度上能体现科学素养的高低,因此在近几年的中考物理命题中,与人体有关的各种物理估算题越来越受到命题者的青眯。这类题目题型灵活,知识覆盖面广,综合性强,不管以何种内容或形式为载体的估算类习题都能有效地考查 相似文献
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张雅仙 《中学物理教学参考》2004,33(4):33-35
中学物理中的估算是对物理量的大致数值范围或数量级进行科学的推算．求解物理估算题有利于培养学生思维的敏捷性和简洁性，有利于培养学生运用物理知识解决实际问题的能力．灵活地运用物理知识对具体问题进行估算，也是学生科学素质的重要体现．近几年来，不论在教材编写还是高考命题中，都加强了对估算题的重视程度． 相似文献
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张锦科 《数理化学习(高中版)》2011,(14):33-36
物理估算,指依据一定的物理概念和规律或物理常数或日常经验,运用物理方法和近似计算方法,对所求物理量的取值范围,进行大致的推算.灵活地运用物理知识对具体原始问题进行估算,是学生建模能力、分析综合能力和应用物理解决实际问题能力的重要体现.因此,近些年来,不论是教材编写,还是高考命题,都加强了对估算题的重视程度.中学物理中常用的估算方法主要有:常数 相似文献
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李利生 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1)
所谓开放型命题,是指命题的题设条件、解析策略或题目结论具有开放性(多元而不惟一)特点的命题。下面试举一二进行分析、探究。●难点:磁场例.试设计一种估算你家电视功率的方法。解析:打开电视将音量调至适中位置,停止家中其它用电器,然后仔细观察并记录自家使用的电度 相似文献
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建立在一定物理情境上的高考物理估算题,旨在考查考生的生活经验,建构相应物理模型、根据已知数据利用物理规律对未知量进行一种大致推算的能力.估算题很好地体现了新课程目标,受到高考命题专家的青睐.本文将对2011年高考物理试卷中出现的估算题进行分类赏析. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(6)
<正>几何概型是新课标新增内容,因而也是近几年高考命题的热点问题,主要以选择题、填空题的形式呈现。几何概型的概率估算公式中的"几何度量",可以为线段长度、面积、体积等,而且这个"几何度量"只与"大小"有关,与形状和位置无关,判断几何概型是直线型、面积型、体积型还是角度型,关键看它是否是等可能的,即点是否是均匀分布的,求解的关键是构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的几何度量来求随机事件的概率。 相似文献
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一、2007高考命题热点
热学部分概念多，近年来高考对本章的命题平均每年2题，着重考查概念的理解及应用能力，难度虽然不深，但很全面，命题热点多集中在分子动理论、估算分子大小和数目、热力学第一定律、热力学第二定律、热现象的方向性、能源开发和利用．题型多为选择题，且绝大多数选择题只要求定性分析．命题特点多为本章内容单独命题，或与实际生活相联系的问题． 相似文献
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实验是化学的基础,也是学习化学、研究化学、应用化学的最主要方法,因此化学实验不但是命题的重点,而且也是化学命题的永恒内容．实验命题除继续以实验装置图为载体注重考查基础知识的传统命题之外,又逐渐出现了两种新的命题走向,即探究型实验题与工艺流程型实验题． 相似文献
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命题学习在于掌握命题的心理意义.数学命题主要有定义型命题、公理、定理型命题、证明题等4种类型.数学命题的特点主要表现为抽象性、符号性和逻辑性.认知建构理论认为数学命题学习是命题接受、命题理解和命题应用的过程.命题接受的条件是学习者具有积极的心向、适当的认知结构、两种语言转换能力;命题理解是赋予命题心理意义和建立命题网络的内在建构;命题应用的途径是问题解决,包括命题激活与提取、精致的过程. 相似文献
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赵长河 《中国小学语文教学论坛》2023,(13):69-72
北京等地的高考微写作命题方向,呈现出“学习通过写作”的学习性写作命题趋向。这样的微写作命题,主要以统编教材单设单元的《红楼梦》等整本书和统编教材单元中的重要文本为命题素材。这样的命题趋向,促进了整本书阅读的细读和专题学习,促进了高中统编教材的单元学习,体现了“教考一致”的理念。学习性微写作命题,主要有阐释型、分析评价型和创造型三种样式。 相似文献
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唐萌 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(3):27-33
命题是中国古代文论的赋形剂,古代文论以形态各异的命题形式呈现。不同类型的命题赋予古代文论以不同的形态,大致上可分为三类：描述型命题赋予古代文论以知识形态;思辨型命题赋予古代文论以理论形态;观念型命题赋予古代文论以意识形态。命题负载着古代文论的思想观点,砥砺着古代文论的理论品格,是构建古代文学理论的学术体系、话语体系与思想体系的标志性元素。 相似文献
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教学内容的实质是行为选择的依据，其与日常语义信息有差别，是一种特殊的语义信息。命题是各种教学内容的内在表征方式，可以从命题的逻辑结构中找到教学内容信息的形式化方法，借鉴申农的狭义信息论完成教学内容的量化估算。 相似文献
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数学命题教学设计模式分成三种,即结果型模式、发生型模式、问题解决模式．笔者听了一堂比较成功的命题教学课,其教学内容是人教版高中必修第一册（下）5．9正弦定理、余弦定理（第一课时）．现以它为载体谈谈对“发生型”命题教学模式的一些思考． 相似文献
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数学命题教学设计模式分成三种,即结果型模式、发生型模式、问题解决模式.笔者听了一堂比较成功的命题教学课,其教学内容是人教版高中必修第一册(下)5.9正弦定理、余弦定理(第一课时).现以它为载体谈谈对"发生型"命题教学模式的一些思考. 相似文献
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刘延炳 《中学课程辅导(初二版)》2005,(3):24-24
在几何学习中,我们会遇到开放探索型 命题,它主要分为结论探索型和条件探索型 两种,解此类命题的关键是先分清属于哪种 类型的命题,然后运用所学知识,通过大胆猜 想,仔细分析,找出解决问题的最佳途径,最 后写出答案. 一、条件开放探索型命题 这种题型是给定结论来反探满足结论的 条件的命题,解题思路一般是采用分析法,由 相似文献