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| 教学内容量化估算的理论构想 | |
| 引用本文： | 周越.教学内容量化估算的理论构想[J].内蒙古电大学刊,2003(6):85-87. |
| 作者姓名： | 周越 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学电教系,内蒙古,呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 教学内容的实质是行为选择的依据，其与日常语义信息有差别，是一种特殊的语义信息。命题是各种教学内容的内在表征方式，可以从命题的逻辑结构中找到教学内容信息的形式化方法，借鉴申农的狭义信息论完成教学内容的量化估算。 |
| 关 键 词： | 教学内容 量化估算 命题表征 信息熵 教学过程 方法论 语义信息 |
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