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1.
【目的】探讨科技期刊青年编辑成长的核心素养,为青年编辑的培养提供参考。【方法】以进入第五届科技期刊青年编辑大赛决赛的48位青年编辑为研究对象,通过观察、归纳、分析青年编辑的参赛视频,运用扎根理论质性研究方法,构建青年编辑成长核心素养模型。在分析模型的基础上,提出青年编辑成长核心素养提升途径。【结果】青年编辑成长核心素养划分为3个主要方面：职业内涵、多元技能、时代探索。其中职业内涵是青年编辑成长的基本要素,多元技能是青年编辑成长的关键要素,时代探索是青年编辑成长的影响要素。【结论】青年编辑要实现快速成长,务必要夯实职业基础、提升多元技能、紧跟时代需求。 相似文献
2.
跨世纪青年编辑的培养机制探讨 总被引：5，自引：1，他引：4
着重分析探讨了跨世纪青年编辑的培养机制,并从青年编辑人才现状,21世纪编辑的素质,跨世纪青年编辑的历史使命及培养跨世纪青年编辑的措施、途径,进行了详细阐述。 相似文献
3.
《内蒙古科技与经济》2021,(12)
青年编辑是出版行业的主力军,对出版行业未来的发展发挥着重要的作用。分析了出版社青年编辑职业发展面临的问题,提出了为青年编辑成长创造条件和机遇的一些策略和方法,以促进出版社做好青年编辑队伍的建设,保证青年编辑迅速健康地成长。 相似文献
4.
孙昌朋郎朗林萍陈望忠 《中国科技期刊研究》2022,(6):826-832
【目的】调查我国不同地区的科技期刊青年编辑的职业现状,针对地区差异提出科技期刊青年编辑的培育路径。【方法】对我国六省/直辖市的科技期刊青年编辑发放问卷,对青年编辑的基本情况、参加培训/继续教育情况、参加比赛情况以及对编辑工作现状和未来发展的主观感受等内容进行调查,最终共获得371份有效问卷,并对问卷结果展开统计分析。【结果】科技期刊青年编辑大多热爱编辑工作;东、中部地区青年编辑的薪酬待遇高于西部地区(P<0.05),但青年编辑对薪酬待遇的总体满意度仍不高;西部地区青年编辑参加编辑竞赛的比例高于其他两地区(P<0.05),但整体参赛比例仍然较低;东、中部地区参加继续教育培训学习的频率高于西部地区(P<0.05),仍有部分青年编辑未参加过入职培训;青年编辑的精神压力状况不存在地区差异(P>0.05),但约60%被调查者认为有工作压力,37.20%的编辑有改行想法。【结论】应进一步提高低收入青年编辑的待遇;鼓励参赛比例不高地区的编辑积极参加行业内的比赛;加大青年编辑继续教育力度,优化培训内容和培训方式,注重“精准化培训”“差异化培训”及入职培训的普及;关心青年编辑身心健康,切身倾听青年编辑期许。 相似文献
5.
从领导培养和自身努力等青年编辑早日成才的内外因素方面，总结《南通大学学报（医学版）》编辑部培养青年编辑的办刊实践，提出编辑部领导及资深编辑的政治思想素质和自身人格魅力对青年编辑的感召力；营造有利于青年编辑成长的氛围；有计划、按步骤地培养青年编辑；给青年编辑“压任务”和“担担子”；采取多种形式培训青年编辑等领导的悉心培养。志存高远．严格自律；虚心学习，自我完善；善抓机遇，勇于竞争；勤奋进取，挖掘潜力；潜心研究，勤于总结等青年编辑的自身努力．积极探索切实可行的青年编辑培养措施。 相似文献
6.
【目的】 探索有效的科技期刊青年编辑继续教育培训措施和形式,更好地服务于青年编辑职业发展。【方法】 调研青年编辑培训需求,分析总结国内外继续教育培训形式,在此基础上探索适合青年编辑的继续教育培训,遴选跨科技期刊界、跨编辑界的教员队伍,融合青年编辑发展、科技期刊办刊实践、新媒体操作等内容。【结果】 通过问卷调查进行评估,跨界融合的继续教育培训形式得到参训学员认可,达到预期效果。【结论】 科技期刊编辑继续教育培训应系列化、持续化,可在此次培训基础上延续开展,帮助青年编辑构建知识体系。 相似文献
7.
学习学习再学习——谈青年编辑成才的三个方面 总被引：2，自引：2，他引：0
李万春 《中国科技期刊研究》1998,9(2):119
在跨世纪的今天,青年人在各行各业都在发挥着自己的作用.在科技期刊编辑队伍中,青年编辑与日俱增.由于历史的原因,在期刊编辑部,随着老编辑的相继退休,青年编辑逐渐承担起技术骨干或负责人的角色.青年人的开拓精神和进取心,使得传统的编辑六艺中的编辑加工和校对工序产生了深刻的变化.但是,作为科技期刊编辑事业的接班人,青年还需要在工作中不断学习、学习、再学习,这是笔者作为青年编辑的感想. 相似文献
8.
【目的】了解高校科技期刊青年编辑在学历、职称、工作状况与态度、对收入满意度、学习情况、学术业绩等方面是否存在性别差异,并对其原因进行探讨。分别从编辑部、女性编辑自身角度提出发展建议,为进一步完善青年编辑队伍建设和提升编辑个人职业素养提供参考依据。【方法】 2015年5月至8月,采用随机问卷方式,对137名中国高校科技期刊20～40岁青年编辑人员进行了职业发展状况调查。对各统计项的频次和有效百分比进行了计算,并利用spss16.0统计软件,对男女青年编辑的学术业绩差异进行t检验,其他项目差异采用卡方检验。 【结果】 青年编辑职业发展问卷中各统计项的男女比例均有不同程度差异;男女青年编辑在近3年参加业务骨干、青年编辑培训人数、每周自学时间、人均主持编辑学课题数目方面的差异均存在统计学意义。【结论】 性别差异对青年编辑的职业发展有一定影响,但是有限;女性青年编辑不应妄自菲薄,应发挥自身先天优势,更好地为高校科技期刊发展贡献力量。 相似文献
9.
高校学报青年编辑的培养与提高 总被引：3，自引：0，他引：3
针对目前高校学报编辑队伍的骨干力量少，青年编辑多的现状，提出了青年编辑培养提高是高校学报可持续发展中亟待解决的问题。根据世界未来发展对学报人才的需求，对编辑人才要严格筛选，把好入口关．建立“导师制”的培养模式。强化青年编辑的教学，外语及计算机应用训练，主管部门在政策给予适当倾斜以利青年编辑的成长。 相似文献
10.
本文分析了青年编辑开展编辑学研究的必要性,从研究习惯的培养、研究基础条件的培育等多个侧面,总结了青年编辑在日常工作中开展编辑学研究的体会,认为青年编辑成功地撰写编辑学文章与申报基金课题,需要日常锲而不舍的积累,理论与实践相结合,勤学多思。通过承担编辑学研究工作,不断提高青年编辑的综合素质。 相似文献