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基于平衡记分卡的加权海明距离模糊评估研究 总被引：1，自引：0，他引：1
应用加权海明距离公式通过对平衡记分卡的定性指标进行模糊处理,丰富了BSC的内涵,使基于BSC的绩效评估体系可以进行模糊评估,并可采用计算机进行结果处理,使其具有了实际可操作性。 相似文献
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在分析传统高校科研团队绩效评价体系的基础上,根据平衡计分卡(BSC)的基本原理,结合高校科研团队的特点,构建基于BSC的高校科研团队绩效评价指标体系,并运用基于层次分析法(AHP)的模糊评价法,对高校科研团队进行评价,给出实用性和操作性更强的高校科研团队绩效评价的新方法. 相似文献
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依据高校图书馆评估要求,创立适合于图书馆日常工作管理的自评体系,通过介绍月检自评体系在6年中实践运作,对自评体系的构建、评分标准和实际应用做了多方面的研究探讨,旨在对高校图书馆工作起到一个参考作用。 相似文献
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本文对高校图书馆馆员绩效评价体系进行了系统研究,在明确高校图书馆馆员绩效评估的目的与意义后,提出高校图书馆馆员评价的内容。并针对图书馆的实际情况,确定采用百分制计分法进行评价,建立了两个方面8个2级评价指标、18个3级评价指标的评价体系。 相似文献
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介绍了高校本科教学评估工作中与图书馆有关的评估指标与体系,并主要阐述了石油学院图书馆在迎评中的具体工作情况,肯定了评估对图书馆发展的积极作用。 相似文献
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依据高校图书馆评估要求,创立适合图书馆日常工作管理的自评体系,并对自评体系的构建、评分标准和实际应用等进行了介绍。 相似文献
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高校图书馆馆员绩效考评体系可视化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了绩效管理、绩效考评的内涵和绩效考评的难点,指出了目前高校图书馆人力资源绩效评估体系中所面临的问题,重点论述高校图书馆馆员绩效考评体系建立的原则、指标体系的内容以及各个指标的权重。 相似文献
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针对高校图书馆重阅读推广,轻绩效评估的现象,构建了一套阅读推广活动绩效评估体系。本文以吉首大学图书馆为例,从活动组织、参与者评估、校园影响3个方面对活动全程进行绩效评估,并对评估结果进行分析,提出相应对策。 相似文献
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基于BSC和AHP的高校科技查新站绩效评估模型构建 总被引：1，自引：0，他引：1
为了科学合理的对高校科技查新工作进行管理,文章基于平衡计分卡的核心思想,针对高校科技查新站的实际情况,构建了集财务、用户、内部流程和查新员学习成长四个维度的绩效评估指标体系模型,并应用层次分析法和Matlab软件确定了各项评估指标的权重。 相似文献
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本文简述隐性知识管理的概念,对高校图书馆隐性知识管理绩效进行评价的意义;从隐性知识管理重视度、组织结构、隐性知识管理系统、图书馆文化氛围、员工教育和培训五方面,构建高校图书馆隐性知识管理绩效评价指标体系,并采用BP神经网络建立高校图书馆隐性知识管理绩效评价模型;实例应用表明,该方法适用于高校图书馆隐性知识管理绩效评价,具有广泛的应用前景。 相似文献
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从高校图书馆数字资源采购评价的特点出发,建立了一套包括资源内容、系统平台和使用价值等五个方面内容的评价指标体系,并进一步给出了一种由语言变量和TOPSIS构成的组合评价方法。最后,通过一个算例说明了该方法的应用过程和有效性。 相似文献
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本文以哈尔滨理工大学图书馆为例,对读者满意度测评指标体系构建进行了综合评价,并在提出读者满意度评价体系和建立读者满意度模糊测评模型的基础上,结合实例,论述了构建高校图书馆读者满意度评价体系的必要性。 相似文献
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[目的/意义]旨在解决高校图书馆建设绩效评价过程中的指标赋权争议问题,提升评价的客观性、可行性,促进高校图书馆的健康持续发展.[方法/过程]利用层次分析法(AHP)和偏序集理论相结合,建立了高校图书馆建设绩效的AHP-偏序集评价模型.首先,选定了高校图书馆建设绩效的评价指标体系,利用33所高校图书馆的实际数据作为样本,... 相似文献
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[目的/意义]对高校图书馆智慧服务的改进和发展方向进行研究。[方法/过程]通过对当前高校图书馆智慧服务进行分析,总结高校图书馆服务模式智慧化的发展方向,并运用技术发展模型对图书馆智慧服务的动机、机会、能力等因素进行剖析,以服务功能迁移和服务分层设计为研究路线,打造图书馆智慧服务评价指标体系,提出图书馆智慧服务评价指标体系的功能实现和发展方向。[结果/结论]完善智慧服务理念、拓宽馆藏知识结构、打造团队服务理念、建设智慧服务环境是未来图书馆智慧服务的核心。高校图书馆智慧服务评价指标体系研究对图书馆如何建立科学的智慧服务模式提供了有效的参考。 相似文献
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基于AHP-模糊数学的图书馆服务质量综合评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
构建一个图书馆服务质量评价指标体系,提出一种基于层次分析法和模糊数学的图书馆服务质量综合评价方法,以长安大学为例,运用此方法测定了该校图书馆服务质量,从定量角度提供了服务质量的测定方法,有利于我们了解和改进图书馆服务质量的水平。 相似文献