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民国时期,许多图书、报刊围绕读书话题进行宣传、讨论和指导。社会各界针对中国识字人口少、文化落后的现实,开展了多种形式的读书教育运动。这些资料为研究中国的书籍史、出版与读书教育的并进关系提供了案例,也对当今的编辑出版、读书教育具有启示意义。 相似文献
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随着我国教育体制的不断变革和发展,当前各省市地区的教材也有了较为显著的变化,因此与教育教材相关的教辅图书出版也面临着前所未有的发展机遇.本文重点论述中小学教辅图书出版的发展方向. 相似文献
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图书质量是出版社的生命,已经得到业界的共识,尤其是中小学教辅读物和大中专教材的质量更是关系千家万户,关系广大大中小学生的教育质量,受到社会各界的普遍关注。为了切实解决这两类图书的质量问题,根据新闻出版总署新出图[2008]276号《关于开展以教辅读物为重点的专项质量检查活动的通知》,我司对我部主管在京19家出版社2007年1月至2008年3月出版的中小学教辅读物和大中专教材进行了质量专项检查。 相似文献
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四川教育出版社多年来紧随教育发展趋势,为广大师生提供多种专业教辅.随着社会教育观念的成熟和国家对教育事业的扶持,四川教育出版社获得良好的发展机遇,实行了一系列改革措施,在图书出版效率、市场化图书拓展和数字出版方面进步显著,实现了社会效益与经济效益的双重提升,为其他教育出版社的发展提供了有益借鉴. 相似文献
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对于教育类出版社而言,教辅图书的出版可谓是"立社之本".原因是中小学教材与教辅图书的出版,往往是教育类出版社赖以生存的重要经济来源,是不可或缺的经济支柱.然而随着出版分工逐步从计划型向市场型过渡,以及中小学教育从应试教育向素质教育转轨,教辅读物出版市场出现了许多新的情况,成为教育出版社无法回避的挑战.教辅读物要推陈出新,出版社也要进行图书品种结构的优化调整,只有以这样的思路不断推进改革,才能确保出版社取得经济效益与社会效益的平衡发展,才能为出版社带来经济增长的源源动力. 相似文献
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对出版社而言,图书产品无疑是主产品。近年来很多出版社纷纷开发图书之外的与出版相关的产业链,有些人称其为边缘产品。边缘产品,是指与主产品有延伸关系、附属关系、补充关系、增值关系的产品。边缘产品可以多种形态呈现开发的途径也多种多样。以教育类图书的边缘产品为例,主要有科研合作、办班培训、课件开发、网上辅导、学具开发、书衣广告等等。科研合作主要是指与中小学的教学科研合作,出版社搭建平台,请专家学者指导中小学科研的开展,也可以利用社内专业人员参与研究活动,组织研究活动,为教研成果的孵化、形成、推广打下基础。出版社… 相似文献
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中小学教辅图书质量的瓶颈及破解之法 总被引：1，自引：1，他引：0
中小学教辅图书的出版是出版工作的重要内容,治理教辅图书市场混乱的现象也是出版管理的重点和难点.破解中小学教辅图书质量的瓶颈,会促进出版社和文化图书公司的健康合作,促进教辅出版业健康发展. 相似文献
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一基础教育出版活动首先是出版话语权的博弈过程
教育出版包括教育理论专著、教育专业工具书、教育专业普及图书、教材和教辅图书出版,但无论从印刷复制数量、创造利润,还是从对社会的影响诸多方面考量,基础教育教材教辅图书都是其中重要的类群.在一定意义上说,我国的教育出版主要就是教材教辅的出版活动. 相似文献
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从世界出版的总体状况来判断,教育出版始终是其中最基础也最重要的一个版块.根据相关报告估计,美国2009年教育出版占据美国全年GDP总量的6.1%[1].全世界出版行业产值及利润的80%被教育出版所占据.这一格局在中国同样如此,新闻出版总署<2008年全国新闻出版业基本情况>显示,2008年全国图书销售的比例,文教类(含教辅)图书占总销售量的28.77%,中小学教材及教参占48.58%,两者相加为77.35%.2009年,国内新闻出版业产值首次超过万亿元大关. 相似文献
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“双减”政策的落地实施，为教辅图书出版带来新的发展机遇。本文通过分析中小学教辅图书出版的现状，探讨教辅出版在品牌和质量建设、知识数据库搭建、融合出版、产业链延伸等方面的创新路径，认为出版社应从教辅图书提供商向教育资源服务商的转型，通过教育出版多元化和智能化建设，为全面提升中小学生的素质和能力服务。 相似文献
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出版经济与国民经济的关系是同一社会系统下互相联系、互相依存、互相促进的小系统与大系统、局部与全局的关系。一方面,出版经济是国民经济的重要组成部分,国民经济为出版经济的发展提供前提条件;另一方面,国民经济的发展又以出版经济为重要手段,也就是说,出版经济对国民经济具有积极的影响作用。但是,出版经济与国民经济在一定条件下,也存在对立或冲突的关系,从而阻碍社会主义建设的顺利进行。因此,正确认识和处理出版经济与国民经济的关系,促进出版经济繁荣,是社会主义出版经济学研究的重要课题之一。一、出版经济以国民经济为基础出版经济是一个国家全部出版经济活动的总称,是以生产经营物化了的精神产品(图书、报刊、音像读物等)为主要任务的经济活动。它由生产系统、流通系统、管理系统、科研教 相似文献
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和教育密切配合,为教育服务,是中国出版的重要一招.以中国目前的教育体制,教学活动(无论中小学、大学)离开教辅图书是不可想象的. 相似文献
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自从中小学教育实行新课改以来,每个商家都在抓契机,寻找更好的发展机遇.因此也就出现了市面上林林总总的教辅图书.教辅类图书因具有出版周期较短、用量较大、市场风险小、回款有保证、成本低等特点,成为一些出版社获取利润的主要产品,成为出版社拉动经济增长的支柱性出版物.在这种情况下,一些教辅编辑为"抢饭碗、占市场",在短期内"剪刀+浆糊"策划、编辑、出版大批的教辅图书,直接导致了教辅图书粗制滥造、质量低下现象的发生. 相似文献
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2021年既是中国共产党建党100周年,也是"十四五"规划和"第二个一百年"奋斗目标的开局之年,在这个重要的历史节点,讨论交流教育出版的未来之路有着特别的意义.7月15日下午,由第三十届全国图书交易博览会组委会主办,中国新闻出版研究院承办的教育出版融合发展创新论坛在济南举行.作为本届图书交易博览会的重点活动之一,论坛围绕"十四五"时期教育出版的结构调整与转型发展,邀请国内专家学者从技术、媒介、市场营销等多个领域展开讨论,为教育出版融合发展提供新思维和新角度. 相似文献
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中小学教辅图书肇始于上个世纪60年代中期,为满足应试教育下的教学需要应运而生。计划经济体制下,国家实行严格的出版社专业分工政策,对中小学教辅图书的管理相对简单,出版社审批制确定了中小学教辅图书出版资格的归属。从80年代开始,中小学教辅图书逐渐形成规模效益,国家亦加强了对教辅图书的管理:在对出版主体的管理上,严禁擅自编写、出版、销售学生复习资料;在图书内 相似文献
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<图书出版管理规定>是关于图书出版活动和出版管理的基本原则和制度的国家行政规章,为图书出版行业的有序发展提供了更加明确的规范手段.从行政管理制度的视角来看,该规定明确了图书出版的管理方针、图书出版单位的许可制度、图书出版的行政监督管理制度、具体行政管理措施和法律责任制度,但对其行政管理实施主体还没有作出明确的规范,因此,对行政管理实施主体的规范也应逐步法制化. 相似文献