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1.
国际物流管理专业课程实施双语教学是专业发展的必然需要.在深入分析国际物流专业课实施双语教学必要性的基础上,从教学内容和教学方法两个方面论述了国际物流专业双语教学的实施,最后提出了国际物流专业实施双语教学的几点思考,希望对国际物流专业双语教学的发展有一定借鉴意义. 相似文献
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国际物流业的发展现状、问题及对策——以青岛市为例 总被引:1,自引:0,他引:1
于晓燕 《岳阳职业技术学院学报》2009,24(3):107-109,120
世界经济一体化给我国国际物流业发展带来了前所未有的机遇和挑战.基于青岛国际物流业发展中存在的问题,提出了发展第三方物流、加快物流基础设施建设、加强物流企业信息化建设、重视高素质物流人才培养、降低国际物流成本等对策. 相似文献
3.
本文对物流全球化这一概念进行了阐述,并就推动物流全球化的动力进行了分析.在此基础上,提出了以联运企业的网络经营,改善物流系统的低组织化状态;建设高起点的物流基础设施,提升国内物流系统在国际物流系统中的地位;促进运输代理国际化,实现地区物流系统与国际物流系统的衔接;培育国际性的物流中心城市;与其他国家和地区政府加强合作等策略. 相似文献
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商宪丽 《川北教育学院学报》2014,(4):36-40
物流产业整合是优化物流产业结构、实现物流一体化运作、提升物流产业国际竞争力的主要途径,是促进社会经济发展的重要动力,是物流产业发展到一定阶段的客观要求.本文分析了河南省物流产业整合的环境、物流产业整合的要素、物流产业系统整合和物流产业整合方式几个方面构建了河南省物流产业整合的模式. 相似文献
5.
林喆 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(10):29-30
作为物流信息化的基础支撑,物流信息系统的效率标志着物流管理的效率,而需求分析则是企业物流信息系统开发的重要环节.通过对烟草商业企业物流信息系统的需求分析,可以构建出烟草商业企业的物流信息系统框架,有利于降低烟草物流成本,减少卷烟库存,缩短运输周期,提高行业的服务质量和在国际烟草市场中的竞争能力. 相似文献
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国际物流是我系物流管理专业不可缺少的专业核心技术课程,且从宁波当地尤其是港口物流的发展趋势上来看,该课程只能是越来越实用和具有必要性.目前我校已有三届学生系统学习过该门课程. 相似文献
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王洪鑫 《商情·科学教育家》2011,(12)
区域物流中心是物流理论研究中的一个重要方面,也是当前理论界研究的一个热点问题,虽然已有研究涉及物流理论的较多,但主要限于物流技术应用、物流管理、物流工程、社会物流、企业物流、国际物流等方面.对区域物流理论,尤其是区域物流中心的规划与建设等的研究较少. 相似文献
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广西高职院校国际物流专业教学体系建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了广西国际物流人才需求和培养现状,论述了广西北部湾经济区国际物流人才的业务能力,在此基础上论述了广西高职院校国际物流专业教学体系建设问题,旨在为广西高职院校制定技能应用型国际物流人才培养方案提供科学依据。 相似文献
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港口是国际物流的重要交汇点,是综合交通运输的枢纽,是物流链上十分重要的节点。港口作为货物水陆空运输的中转地,在现代国际生产、贸易和运输系统中处于十分重要的战略地位,发挥着日益重要的作用。本文全面分析了国外港口物流的发展现状、趋势及我国港口物流的发展现状和所存在的问题,并在此基础上,着重探讨了山东发展港口物流的优势与不足.提出了抓住港口物流的发展机遇,提升山东半岛港口物流综合竞争力的相关对策。 相似文献
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高职国际贸易专业实践教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
盛捷 《南宁职业技术学院学报》2009,14(3)
高职国际贸易专业具有明确的行业指向性,主要为外贸公司和部门、物流、货代企业培养技能熟练、适应面较广的高级技能型外贸专业人才。针对高职院校国际贸易专业课程实践教学普遍薄弱的现状,通过对国际贸易专业的实践教学进行探索,初步形成一套适合国际贸易专业教育的课程实践教学体系。 相似文献
13.
高职国际贸易专业人才需求情况的调研 总被引:7,自引:0,他引:7
郑荷芬 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(3):22-24
高职院校要培养出受企业欢迎的人才,必须清楚企业对人才有什么样的需求。本文从企业对国际贸易专业人才需求的角度,剖析企业对国际贸易专业人才的期望规格,指出企业对高职院校培养国际贸易人才的认识,进而提出高职培养国际贸易人才必须注重双语教学,适当进行专业复合,强调实践性,注重应用性。 相似文献
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杨松梓 《天津职业院校联合学报》2014,(3):68-70
中职物流教育是现代物流教育的重要组成部分,担负着培养一线物流技术的操作实用型人才的重任。文章针对我国中职学校物流人才培养方面的欠缺,在对中等职业学校物流人才培养现状进行分析的基础上,就如何建立中等职业学校科学合理的物流人才培养体系,提出了在中职学校这一层面培养我国物流业人才的现状及对策。 相似文献
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物联网的快速发展对技能型人才的培养提出了需求,高职院校应紧跟发展,开展物联网应用技术人才的培养。介绍了物联网的发展历程,核心技术,重点应用领域,提出了面向智能交通和智能物流领域的职业院校物联网应用技术人才课程体系。 相似文献
16.
高职物流专业教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目前市场上物流企业对相关人才的需求十分旺盛,而又有很多的高职院校物流专业的学生毕业后出现就业难问题,究其原因所在,是物流专业对学生的培养方向与企业需求不吻合。因此,结合物流专业发展及专业建设的现状,对物流专业教学改革提出几点建设性意见。 相似文献
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为适应高等职业教育物流专业人才培养特点和要求,福建船政交通职业学院对物流专业物流信息技术课程的课程定位、课程内容以及教学方法进行了改革。根据课程改革意义和思路,通过科学确定教学目标、教学内容及评价手段,并借鉴行动导向的理念和方法设计了物流信息技术课程实践教学实例,取得了较好的效果。 相似文献
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罗汉明 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(1):63-66
市场对高职物流人才的巨大需求,带来了高职物流教育规模的不断扩大,在此过程中却出现了高职物流人才“不好用”和“相对过剩”的问题.这主要是高职物流专业培养目标定位不准确、课程设置不科学导致学生的知识、能力和素质结构不能适应市场需求的缘故。在分析市场对物流人才需求情况的基础上,对高职物流管理专业的人才培养目标定位、人才的知识、能力和素质结构、专业课程设置等问题进行了一些探索。 相似文献
19.
高职院校物流专业人才培养模式的探索 总被引:6,自引:0,他引:6
随着经济全球化的发展,人才全球化趋势进一步增强.我国加入世界贸易组织后,面临的人才问题更加突出.在对高等职业院校物流人才培养情况的调查和分析的基础上,对高等职业技术院校物流教育发展中的理论和实践问题进行了重新审视和思考. 相似文献
20.
张梅 《南宁职业技术学院学报》2011,(6):36-39
基于职业岗位能力的高职物流专业人才培养目标与能力结构、核心课程体系、实施条件与环境、教学质量评价体系,对高职物流专业建设具有积极作用。结合北部湾区域经济的发展需要,南宁职业技术学院物流管理专业构建了基于职业岗位能力的高职物流专业人才培养方案,在实施中取得了良好的效果。 相似文献