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1.
赵寅 《贵阳金筑大学学报》1999,(2)
司法文书写作是具有法律专业性质的应用写作。由于人民检察院、人民法院主要文书的理由部分,必须运用议论的方式来阐述理由,得出结论,认定罪名或民事责任,所以,某些学者从写作学的角度来审视司法文书,把它看作议沦文是有一定道理的。然而,司法文书作为实施法律的重要工具,诉讼活动的忠实记录,其法律的约束性,内容的规范性,格式的程式性,以及关键情节叙述的详实性和针对案情议论的精要性,又使司法文书具有了区别于一般议 相似文献
2.
李同福 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
写作中的“表达”,是使用不同性质的语言文字的手段。称“表达”为“表达文字”比较准确。鉴于习惯,也可以称为“表达方式”。划分不同的表达方式,应以语言文字的不同性质为依据。表达方式只有叙述、描写、议论三种。抒情、说明不能作为独立的表达方式。它们的职能本来就分别由其他表达方式承担着,现在,应该正此名分。 相似文献
3.
一个意思常可以有几种表达方式。如果某一种表达方式比其它表达方式能更加强调想要强调的内容,那么这种表达方式就是最好强调方法。当然英语中可用作强调的手段很多。本文主要介绍几种学生不太了解的强调方法。它们是: 一、强调性词序(Emphatic Word Order) 1.利用句首和句末的位置(The beginning and the end of a sentence) 英语句子的开头和结尾都是强调的位置。最重要的内容常放在这两个位置上,不太重要的 相似文献
4.
蒋芳 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(2)
比喻是英语表达方式中较为常见的一种修辞格(Figure ofSpeech)。所谓比喻,即用具体形象、通俗浅显的事物或道理,来说明比较复杂、抽象的事物或深奥难懂的道理。一个比喻通常由:“本体”、“喻体”和“喻词”组成。“喻体”是用作比喻的事物。“本体”是要说明或描述的对象。“喻词”是用来联结“本体”和“喻体”,表示比喻关系的词语。根据“喻体”、“本体”和“喻词”这三个成分的异同及隐现,比喻可以分为明喻(Simile)和暗喻(Metahor)。 相似文献
5.
温至孝 《天水师范学院学报》1982,(1)
游记是描写旅游见闻的一种散文,它总是叙山水之胜,状见闻之奇,或记探幽寻胜中的情趣.游记属于记叙文的范畴.“记者,记事之文也.”(吴讷《文章辩体序题》,下同)记事之文,以善叙事为主.我国最早的“记”体散文,都以记事为主,山水游记也是这样.但是,“后人作记,未兔杂以议论”,或者“专尚议论”,这就出现了一个问题:游记中有大篇议论,是否就成了议论文?正像小说中有议论不失其为小说、书信中有对山水风景的描写还是书信一样,这都不能改变它们体裁的性质.有的人把王安石的《游褒禅山记》当作议论文来分析,不仅忽略了文学的艺术形象,而且混淆了体裁的分类,犯了常识性的错误.游记散文本来“兼备各体”,或记述,或考据,或议论,或抒情,意之所至,笔之所从,神从笔游,舒卷自如.所以张相在他编的《古今文综》里把山水游记分为记实、考据、议论和抒情四类.当然,这种分类是就它们的主要特色而言的,好的游记,往往是记述、议论和抒情三味浑然一体,达到了一种相互结合的完美的艺术境界. 相似文献
6.
中学物理实验数据处理 ,基本上是两种方法 :一是将实验数据列表 ,通过相关物理公式的计算得到实验结果 ;另一种是图线法 ,将实验数据用图线描绘出来 ,从图线中分析实验结果。从目前高中物理课本看 ,要求用图线法处理实验数据的实验有两个 :1.用电流表和电压表测定电源的电动势和内阻(测定性实验 )2 .验证牛顿第二定律 (验证性实验 )从方法上看也可分为两类 :1.所得图线为直线 (实验中有关物理量是线性函数 )。测电源电动势 ε,内阻 r的实验中 U=ε- Ir的U- I图象 (图 1)验证牛顿第二定律实验中 ,当小车质量 M不变时小车牵引力 F和小车加… 相似文献
7.
蒲喜明 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
在我们的语言中存在着一种特殊结构的复句,对这种复句,似乎还没有人进行过研究、说明,现把它提出来说一说,以补复句研究中的一漏。下边就先举两例作简要的说明: (1)站起来向外望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。(鲁迅《孔乙己》) (2)老汉抬起头,是官渠岸徐寡妇的三姑娘改霞。(柳青《创业史》) 这种复句的特殊之处,在于上下两个分句之间,乍一看时,似乎彼此不连,给人以断裂之感,好象后边的分句是突然接上去的,但一细想,又感到前后还是有内在联系的。造成断裂感的原因,是下分句暗暗省略了有关的动词。如例(1)的第二分句可以看 相似文献
8.
9.
王劼 《湖北函授大学学报》2014,(9):129-130
隐喻是一种修辞格,是一种语言现象,是语言中最常用的一种表达方式。它的实质就是通过另一类事物来理解某一事物。语言中的隐喻是人类认知活动的结果与工具。而现代如果要从语言学角度来对隐喻所具有的本质研究,那么就必须要利用多元、新研究框架的方式。本篇文章主要针对应用语言学中所存在的隐喻特点进行了全面详细的论述,以期说明隐喻不仅仅是一种表达方式,更主要的是我们认知世界的重要手段。 相似文献
10.
教学中以学生为主体,还是以教师为主体,还是双主体,是教学中如何正确处理师生关系、师生角色定位、培养什么样的人和如何培养的教学观念问题。从建国至今半个世纪,从表层看,教学观念、师生定位、教学方式之间的关系,大体上经历了三个阶段,或者说形成了三种模式:一种,建国到“文化大革命”:传授知识——教师主导——满堂灌讲授:(教学观念) (师生定位) (教学方式) 相似文献
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12.
童华华 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(10)
小学三年级学生处于阅读和作文的起步阶段,如何帮助三年级学生搞好作文的起步?笔者认为:从日记入手教学生作文,是帮助学生作文起步的有效途径之一。日记,是用自己的笔写自己心里想说的话,是自己写给自己看的,属于应用文一类。它没有规定的内容,只要自己认为有意义,就可以写下来。不过日记应有固定的格式,正文前,必须在一排的正中间写上“时间、星期、天气”。日记一般分为直录式、观察式、心得式三类。直录式日记,就是以简明扼要的语言记录当天的主要事件。这类日记以记录自己的生活轨迹为主,不要求作过多的议论和抒情,比较简便易行,学生乐于接受,如果每天坚持,有利于养成写日记的好习 相似文献
13.
梁志胜 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(2):92-96
档案文书的广泛利用是明代武选的一大特色,而武选司审稿也是一种重要的武选文书,可是史籍对于审稿却鲜有记载,现存明代档案目录中也未有收录。笔者从查阅武职选簿时偶然发现的一件珍贵的审稿原件可知:审稿不仅有兵部批文、武官亲供、宗图以及武选结果等内容,还将武官选簿中的贴黄和选条摘要附入。这份审稿不仅使我们了解了审稿本身的内容特点,由此还可进一步了解武选过程中文书运作的一些具体程序。 相似文献
14.
第一章人体的结构、运动及能量供应一、人体的结构及运动从人体的外形看,可分为头、颈、躯干和四肢四个部分。人体在结构上两侧是对称的,头颈和躯干位于中轴线上,四肢在躯干的两侧。头分为颅和脸;躯干分为胸腔、腹腔和盆腔;颈联接着头和躯干;四肢分为上肢和下肢。成人的骨骼有206块。上肢骨(左右共64块):锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨;下肢骨(左右共62块):髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跗骨、蹠骨和趾骨;躯干骨(80块):颅骨 相似文献
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广东高级运动员指纹分布初探 总被引：6，自引：0，他引：6
一、前言皮肤纹式学(皮肤沟纹学)(皮肤纹理学)认为:分布在手指上的图纹称指纹。指纹可分为三大类:(一)弓形纹(Arch)简称A;(二)箕形纹(Loop)简称L,其中又分为;尺侧箕形纹,简称U,桡侧箕形纹,简称R;(三)斗形纹(Whorl)简称W,其中又分为环形纹,螺形纹,偏形纹(双箕纹)等。这些图形在胚胎13周开始发育,19周完成;完成后,终生不变(世界上仍未发现两个完全相同的指纹)。我国从广代(公元618年)开始,直至今天仍利用指纹作为个人识别的方法;在单据、契约上仍缘用按指纹作为凭证。 相似文献
16.
温至孝 《天水师范学院学报》1983,(2)
人们说话,总有一定的语言环境.语言环境不同,要求的表达方式就有所不同.表达方式不同,产生的语言效果当然也就不同.人们说话的表达方式有两种:一种是一般的表达方式,一种是特殊的表达方式.一般的表达方式产生一般的效果,特殊的表达方式产生特殊的效果.我这里说的特殊的表达方式就是讲语法的人常提到的“强调”.为什么要强调呢?为了选用一种最佳的表达方式,增强语言的表达效果,使听话的人最大限度地理解说话的人的意思.怎样强调呢?强调的方式很多,有的用语音停顿表示强调.例如: 相似文献
17.
马国华 《贵阳师范高等专科学校学报》2003,(3):78-80
“章的逻辑结构”有三种含义：(1)篇章的逻辑结构(包含任何体)；(2)客观历史过程在人的思维中反映，又表现在献中的结构；(3)议论或其他体议论部分的逻辑论证结构。分析章逻辑结构的步骤：第一步，分析整体结构；第二步，分析部分结构；第三步，分析章的论证性。分析章逻辑结构的方法有找中心论题的方法、找主要论据的方法、确定论证方式的方法等。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2015,(19):81-83
保险制度是一种经济制度,也是一种法律关系。它在给我们生活带来保障的同时,也给我们带来一系列的困惑和难题。司法实践中因保险人是否履行了说明义务而引起的保险纠纷逐年增多。2009年《保险法》和《最高人民法院关于适用<保险法>若干问题的司法解释(二)》的出台,对保险人的说明义务作了更加严格的规定,但仍然存在许多缺陷,例如规范笼统、可操作性差等。本文意欲重新审视该制度,从社会公平正义与市场效率的视角,重点对说明义务的范围、履行方式和履行标准作系统而深入的探究,并在此基础上提出明确说明义务的范围、丰富履行方式、统一履行标准的可行性建议。 相似文献
19.
在中国现代美学史上,宗白华的美学(包括艺术学)具有“反体系”的诗化特征,是一种“星丛式”的思想集合体。宗氏这一“星丛式”的美学,从本体论看,它是生命(机体主义)美学;从艺术学看,它是艺术的形上学;从经验论看,它是创造论的诗学。这个美学模式建构的过程,先后受到怀特海的机体主义、佩特的唯美主义和帕克的表现主义等英美思想传统的潜在影响。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2014,(10):134-135
文学手段因其在说理方面所具有的独特优势与合理成分在判决书从单一的三段论到多元论证策略的转向中发挥了重要作用,文学参与到判决书的演进与发展过程并始终与之紧密相连。文学视角与方法推动了判决书从权力独白到多方对话的转向,法律与文学理论的发展为判决书文学化提供了有力的理论支持,也为司法文书改革乃至司法改革提供了一种新的思考方向。 相似文献