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农村中学物理实验教学效果较差,学生创新能力很低。结合低成本物理实验的特点和新课程的基本理念,我们设计出利用低成本物理实验培养学生创新能力的教学策略。教学实践表明,学生以利用低成本物理实验培养学生创新能力的教学策略为指针,积极参与低成本物理实验,其创新能力有明显提高。 相似文献
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韩永东 《雅安职业技术学院学报》2008,(3)
物理学是一门以观察、实验为基础的科学,人们的许多物理知识是通过实验,经过认真的思索而总结出来的,初中学生对实验有着天然的兴趣,因此物理实验教学在素质教育中发挥着重要的作用。实验教学的开展有利于提高学生的学习兴趣,有利于加强学生对物理规律和公式的理解与应用,同时有利于提高学生的动手实验能力和创新能力。 相似文献
3.
自主式开放性物理实验教学模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《吉林省教育学院学报》2008,(4)
通过在PHYWE平台上进行的自主式开放性物理实验的研究与实践,阐述了自主式开放性物理实验项目内容的设计方法及其开展自主式开放性物理实验的一些具体做法,有助于提高学生动手能力和创新能力。 相似文献
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为了培养学生的实践能力和创新能力,从实验内容优化、教学方法的改进、综合性、设计性实验的设置、考核方式等对遗传学实验进行改革,提高学生动手能力,创新能力、观察和分析问题的能力,激发学生实验兴趣。 相似文献
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大学物理教学应注重学生创新思维能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
郭小花 《天水师范学院学报》2006,26(5):116-118
大学物理教学应以教授物理思想方法为主线,提高学生的学习兴趣,培养学生发现、解决问题的能力;以实验课程教学改革为契机,培养学生的实际动手能力;充分利用多媒体技术,发展学生思维能力等方面改革,以促进学生的个性发展和创新能力的提高,使大学物理教学成为学生创新思维能力培养的重要阵地。 相似文献
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朱江海 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(5):86-87,89
在化学实验课堂教学中 ,实验教材、教师教学、学生学习等方面还存在许多问题 ,实验未能起到应有的作用 .通过优化实验课堂教学 ,使学生的实验能力、创新能力得到提高 相似文献
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实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础。因此在物理教学中，要以物理知识为载体，发挥学生的主体地位，用实验来训练学生的思维方法，在实验中培养学生的发散思维，这样对学生认知能力的提高，创新能力的萌发都将起着强有力的作用。 相似文献
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董亚男 《长春教育学院学报》2014,(3):150
正物理实验在物理学中所占据的位置极其重要且作用巨大。科学的物理实验和教学过程有助于学生的逻辑思维能力、动手操作能力以及实践创新能力的培养,也是实事求是态度、团结协作精神成长的摇篮。本文依据中学物理实验教学中存在的学生学习兴趣不足、实践创新能力缺乏等问题,提出了具有针对性的解决措施。感性认识是理性认识的重要基础。物理学的最大特征就是以实验为根基学生在物理实验操作过程中获得了感性认识所需的 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(2):114-115
时代发展以及社会更新,在该种环境背景之下国家强调各个高校需要将创新教育予以高度重视,而所谓创新教育就是将培养学生创新能力作为教育核心,当前高校之中实验教学则是提升学生创新力的重要保障。针对大学阶段物理课程而言一方面需要将理论知识教学予以优化,另一方面也需要将实验教学提升教学地位,因为物理实验往往是高校之中基础性实验,当前物理实验要想创新成果就需要将现代电子设计技术(简称"现代电设技术")良好应用,本文基于此就大学阶段物理课程实验中应用"现代电设技术"重要意义进行着手分析,之后对物理课程创新实验具体应用"现代电设技术"予以研究。 相似文献
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正创新是人类生存和发展的基石,是民族进步的灵魂;学生创新能力的形成虽然途径很多,但作为自然科学的重要组成部分的物理实验,对学生创新意识的形成、创新精神的养成、创新能力的培养起着至关重要的作用。 相似文献
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结合新课改理念,为了提高学生探究创新能力,针对课堂实验教学中教师引导实效性和学生参与主动性上存在的不足,论述了从增加实验资源、变换实验类型、增加实验辅助手段等几方面优化课堂实验教学,提高实验教学质量。 相似文献
13.
中学物理中的非常规测量实验蕴含着转化、累积、类比、等效替代、嫁接迁移等重要的物理思想和方法。物理非常规测量实验不仅可以为学生创设直观形象、生动有趣的学习环境,激发学生学习物理的兴趣,而且在培养学生的创新意识、创新精神和创新能力方面有突出效果。 相似文献
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肖红 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):23-24
在物理实验教学中注重学生创新能力和培养,注重实验方法的教育和培养可持续发展和能力。让学生在物理实验课程学习中,动手动脑,主动学习,成为有创新意识、创新精神和创造思维能力的高素质人才。 相似文献
15.
针对物理教学中存在的一些不利于提高教学质量和培养学生实事求是的科学精神等问题,通过教学实践研究,提出若有效地把计算机辅助实验与物理教学有机整合,不仅能改变轻视实验和轻视实验过程的现状,优化课堂教学和教学质量,提高实验效果,也为学生探究性活动提供了生动活泼的学习氛围,使学生的主体地位得到发挥。 相似文献
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利用小实验提高课堂教学效果,充分调动学生积极性;发挥学生主体作用,提高学生探究水平和创新能力;注意实验中的准确用语,增大演示实验的可见度,有利于学生掌握知识;实验完毕后的及时总结和评价,有利于巩固知识,增强学生的创新意识。 相似文献
17.
浅谈在物理实验教学中发挥学生的主体作用 总被引：1，自引：0，他引：1
物理学是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理学科教学的重要内容,也是多年来物理高考重点考查的一个方面,因而物理实验在日常教学中应该有更为突出的作用和地位。教师应在实验教学中发挥学生的主体地位,引导学生进行科学探究,不断培养他们的创新能力。 相似文献
18.
熊琳萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(8):133-135
从物理教学实践出发,围绕如何有效培养学生的创新能力这个主题提出具体的对策思考：引导学生走出对创新能力认识的误区,树立正确的观念;鼓励学生积极思维、标新立异,培养创新意识;创设物理问题情境,引导学生自我创新。 相似文献
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高等师范学校生物化学实验教学改革的研究与实践 总被引：7，自引：0，他引：7
高等师范学校生物化学实验教学中存在的诸多问题已严重影响着实验教学效果,影响了学生实验技能的提高和创新能力的培养;确立科学合理的教改目标、优化实验教学内容、创立自主性实验教学模式、引入研究性实验、建立科学合理的考核评价体系是生物化学实验教学改革的有效方法和正确途径。 相似文献
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初中物理实验评价体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程改革以来,人们越来越重视教育评价促进教师发展与学生成长的功能,希望通过教育评价实现教育质量的提高,推动教育改革的进程。实验是物理学的基础,也是物理教学中的重要内容和教学方式,在有效培养学生的动手操作能力和创新能力方面起着很重要的作用。为了更好地开展实验教 相似文献